《人教版道德与法治八年级上册 3.2遵守规则 课 件 (共28张PPT)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法治八年级上册 3.2遵守规则 课 件 (共28张PPT)(28页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、课题:遵守规则,(人教版八年级上册道德与法治),一 观察图片导入新课,上述三张图片共同反映什么主题?,图一,图二,图三,二 学习新课探索新知,学习目标: 情感、态度和价值观目标:树立正确的自由观,认同社会规则与自由的辩证关系,将规则内化于心,外化于行。 能力目标:锻炼自己从他律向自律转化的能力,自觉遵守规则;能有技巧地维护规则,能根据社会变化参与改进规则。 知识目标:理解规则与自由的辩证统一关系;了解形成遵守规则的良好环境,需要自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则。,活动一:,播放视频 重庆公交车坠江事件,无规则不自由,2018年10月28日,乘客刘某上车在到达目的地时,要求下车,但是由于
2、政府改道的原因,其下车的公交站不能停车,于是司机提醒其可在南滨公园站下车,但刘某在到达南滨公园站时并未下车,公交车继续行驶,刘某发现已经过了自己的目的地,随即要求司机停车,但未到公交站点所以司机就拒绝她的要求。于是,刘某就从座位上起身,来到司机身边进行指责,二人发生了激烈的争执,后从言语冲突上升到肢体冲突,刘某殴打司机,而司机也不甘示弱与刘某对打,遂导致车辆失控,最终酿成悲剧,刘某有下车的权利吗?她是如何行使下车权利的?方式可取吗?请说明理由。,活动一:无规则不自由,公民在行使权利和自由的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。,自由的边界,社会规则 道德、纪律、法
3、律,划定,乘客刘某与司机冉某的互殴行为造成车辆坠江、十五人殒命的严重后果,两人的行为与危害后果具有刑法意义上的因果关系,严重危害公共安全,已触犯刑法第115条之规定,涉嫌犯罪。但因两犯罪嫌疑人已死亡,无法进入刑事诉讼程序,死者家属可追究民事责任。乘客刘某是单身,要进行遗产赔偿,司机冉某属于重大责任事故,公交公司要进行赔偿 思考:上述材料说明了什么?,社会规则是人们享有自由的保障,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,道 德,纪律法律,划定边界,保障,自由,自由,规则,不得损害国家、社会、集体的利益 和其他公民合法的自由和权利,违反规则扰乱秩序的行为要受到相应的处罚,收获一,自由和规则的
4、辩证关系,逝者安息,生者警醒为避免类似悲剧再次发生,你认为 乘客刘某、司机冉某正确的做法分别是 什么?两人的行为警示我们应该怎么做?,活动二:守规则我自觉,需要他律(提醒监督奖惩) 和自律(自我约束),需要发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳,做到内化于心,外化于行。,遵守规则,收获二,提醒监督奖惩,他 律,辨一辨,自 律,七四班的张鑫磊,九二班,甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也跟着走,乙:只要没人看到,没人管,就可闯红灯,丙:车辆多的时候不能闯,车辆少或没车的时候,可以闯,丁:无论何时何地,都不能闯红灯,他律自律,我选择?,敬畏规则,慎 独,闯红灯的思考,对于车上的13名乘客来说,
5、这也许是他们生活中普通得不能再普通的一次围观,但也是他们人生中最后一次围观,是代价最大的一次围观。个个觉得事不关己,最后遗像高高挂起,你若不为正义站岗,你就得为邪恶陪葬!多么痛的领悟啊,活动三:护规则我坚定,(1)请你从道德角度评价13名乘客的行为?(2)如果你在公交车上路见这样的不平,准备怎样伸手?,五一小长假,小明游览了古都西安。旅游中,小明排队买票,文明参观,有序过马路。可有些游客却骑在雕像上留影,照完相后刻上“某某到此一游”,写完后竟然还在喷泉池里洗手我忍不了了,当众训斥了一翻,差点动起手来,幸亏保安来了,好心塞啊!,上述小明行为中,有哪些值得点赞的地方? 有哪些需要改进的地方?给我们
6、哪些启示?,收获三,维 护 规 则,活动四:改进规则我参与,重庆公交车坠江事件发生后,网友 谴责乘客刘某对规则的漠视,指责司机 冉某的冲动,埋怨13名乘客的冷漠痛定思痛,面对类似的涉及到公众安全的重大问题,从改进规则的角度,国家、公交公司怎么做,才能让这样的悲剧不再发生?请你建言献策。,活动四:改进规则我参与,国家相关部门由政府设“见义勇为专项奖 加大法律惩罚力度,提高违法成本 (“车闹” ),公交公司树立企业的良好形象提高司机服务意识、安全意识和文明素质等(最美司机评选) 将制度设置得更加人性化 加强公交车公共安全硬件设施建设,收获四,我们要积极参与规则的改进和完善,使之 更加符合人民的利益
7、和社会发展的要求。,两会好声音,2020年,基本取消高速公路省界收费站,实现不停车快捷收费。,2019年要把高血压、糖尿病等慢性病患者的门诊用药纳入医保,给予50%的报销。,活动五:扬正气要行动,痛定思痛,为营造遵守规则的良好社会环境,请结合本课所学和感悟,编写一条微信倡议,发送至班级群或朋友圈,以此来警示人们遵守规则,倡导大家践行社会主义核心价值观,传递社会正能量!,本来只错过一站, 结果却错过了一生; 冲动是魔鬼,发怒是祸水; 坚守道德底线,敬畏身边的规则; 保护生命安全,捍卫人间正义; 促进社会和谐,践行核心价值观; 只有你我大家同努力 才能享受风景无限美!,教,师,赠,言,新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观,从自身内省中提升道德修养,明大德、守公德、严私德,追求更有高度、更有境界、更有品味的人生,让清风正气、朝气蓬勃遍布全社会!,习近平对新时代中国青年提出要求 锤炼品德修为,让我们逐步成为规则的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定维护者、积极改进者,共同营造风清气正的社会!,作业布置把本节课学到的改进规则方面的好建议,进行汇总,以正确的方式,反映给当地人大代表或相关部门,为构建和谐的司乘关系献一份力!,谢谢观看,
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