星球地理八年级上册第一章 第二节 众多的人口(共30张PPT)

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1、第一章 中国的疆域与人口 第二节 众多的人口,商务星球版 八年级上册,第二节 众多的人口,第一章 中国的疆域与人口,1、通过阅读中国人口增长曲线图，学会分析相关数字和图表资料。知道我国的人口特点，了解我国人口给资源、环境、社会经济等带来的压力，了解人口增长理解我国的人口国策。（重点）2、通过阅读中国人口分布的地理界线图，学会描述我国人口的分布特点。（难点）,学习目标,（一）人口最多的国家,我国是世界上人口最多的国家，截止2010年11月1日，我国总人口约为13.41亿，世界上每？个人中就有一个中国人。,读 图 活 动,1.比较2010年和1949年人口统计数据，说说新中国成立以来人口数量的变化

2、。,新中国成立以来，人口增加了8.01亿。,2.说说新中国成立以来，人口最长最快和最慢的时期。,最快：1964-1982年 最慢：2000-1010年,3.思考为什么建国后人口迅速增长？,中国人口增长曲线,议一议,1、2、3、,卫生条件改善,医疗卫生水平提高,生活水平提高,“多子多福”的传统观念,材料一：我国年均水资源总量约为2.8万亿米3，居世界第6位。但我国年人均水资源量为2200 3 ，只相当于世界人均水资源量的四分之一，居世界第110位。随着人口的增长，预计到2030年，我国年人均水资源量将降至1800 3 。,根据材料一，说说我国人口数量对自然资源和生态环境的压力。,活动：思维拓展（

3、分组活动）,第一组,人多对自然资源产生压力,人多对生态环境产生压力,污染空气和土壤,海洋生态环境破坏,材料二：中国与美国谷物总产量及人均占有量比较（2009年）。,根据材料二，说说我国人口数量对工农业生产的压力。,人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速 提高，也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。同时，也对自然环境和工农业生产造成了很大的压力。,第二组,材料三：数据表明，我国是世界上劳动年龄人口最多的国家，超过欧洲国家人口的总和。20102015年，我国城镇每年需要安排2500万人就业。,根据材料三，说说我国人口数量对就业、医疗、教育等方面的压力。,第三组,结合身边的例

4、子，说一说我国人口数量对就业、 住房、交通方面的压力,就业困难,上学难,住房紧张,就医困难,针对我国出现的人口问题，你觉得我国应该采取什么措施？,实施计划生育政策,出 谋 划 策,基本内容：控制人口数量，提高人口素质,具体要求：晚婚、晚育、少生、优生,目的：使人口增长与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。,说一说晚婚晚育对人口有什么影响？,晚婚晚育5年，100年间少生一代人。控制人口数量,读图，说说从下图中你获得了哪些信息？,我国文盲率大幅度下降，大学及以上学历人口的比重迅速上升。 提高人口素质,人口老龄化给我们国家带来了怎样的影响？,新问题：人口老龄化,这些地区的人口密度大多在400人/千

5、米2以上。,（二）人口分布,读图活动,1.读图，说说京、津、鲁、沪、苏、豫、皖等省级行政区域大部分地区人口密度在多少人/千米2以上？,东多西少,人口密度在10人/千米2以下的省级行政区域主要有西藏、新疆、青海、内蒙古西部、甘肃和四川的西部等。,读图活动,2. 说说人口密度在10人/千米2以下的地区主要分布在哪些省级行政区域？,黑河腾冲线以东地区人口密度大，以西地区人口密度小。,读图活动,3. 找出黑河腾冲线，说说该线两侧人口密度的差异？,我 国 人 口 分 布 特 点,1.我国人口约占世界总人口的( ) A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一 2.我国人口分布的界线是（ ） A.黑河腾冲一线 B.漠河腾冲一线 C.黑河漠河一线 D.秦岭淮河一线,D,A,3.我国人口的分布特点是（ ） A.盆地多，平原少 B.城镇多，农村少 C.分布不均，东多西少 D.分布不均，西多东少 4.下列关于我国人口分布的叙述，正确的是（ ） A.江苏的人口密度大于新疆 B.东部地区人口密度小，西部地区人口密度大 C.广东省人口密度最小 D.黑河腾冲一线东南部人口稀疏，西北部稠密人口,C,A,本节课学习了我国是世界上人口最多的国家，由于人口基数大，导致人口增长快，带来了一系列的人口问题，为此，我国实行了人口基本国策：实行计划生育。我国人口分布不均，以黑河腾冲线为界，东多西少。,