江苏省南京市溧水区2017年中考一模语文试题(含答案)
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1、江苏南京市溧水区 2017 年中考语文一模试题1.用正楷或行楷字将下列句子抄写在田字格中。 (4 分)厚积而薄发。 2.给加点字注音,根据拼音写汉字。 (4 分)桑梓( ) 刹( )那 迁 x ( ) c( )不及防 3.用诗文原句填空。 (10 分)(1)学而时习之, ? (学而 )(2)老骥伏枥, 。 (曹操龟虽寿 )(3)大漠孤烟直, 。 (王维使至塞上 )(4) ,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐无题)(5) ,载不动许多愁。 (李清照武陵春 )(6)等闲识得东风面, 。 (朱熹春日 )(7)山朗润起来了, ,太阳的脸红起来了。 (朱自清春 )(8)美国在韩国部署反导利器“萨德” ,别有用心
2、,可以说是“ ”,中国政府和人民坚决反对。 (填醉翁亭记中的一句话)(9)好一场春雨啊!伴随着和风在夜里悄悄飘洒,滋润着万物轻柔而寂然无声, “ , ”的诗意便涌上心头。4.下列有关作家作品表述有误的一项是( ) (2 分)A.自由颂是俄国诗人普希金的诗作。我们学过他的假如生活欺骗了你。B. 巴金是现代作家。他的“激流三部曲”是长篇小说家 春 秋 。C. 马致远,元代戏曲作家。我们学过他的散曲作品天净沙秋思。D. 柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。 马说是他的散文名篇。5.平时与人交流,王海同学特别喜欢引用学过的古诗文。以下就是他曾经说过的话,其中引用的古诗文恰当得体的一项是( ) (2
3、 分)A一次春游,看见满园盛开的梨花,王海情不自禁地说道:“真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开呢!”B去年年底,陈欣同学随父母转学外地读书,王海送行时说:“与君离别意,同是宦游人。 陈欣,多多珍重啊!”C好朋友丁文学习上比较马虎,不求甚解,王海常提醒他说:“学而不思则罔 ,你可不能总是浅尝辄止呀!”D昨天上课,老师让说一句表现读书乐趣的名句,他随口说道:“这还不容易, 谈笑有鸿儒,往来无白丁!”6.参照例句中加点词的用法,用“固执”造句。 (2 分)例句:我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。(摘自魏巍我的老师 )造句: 7.名著阅读。读下面片段,完成问题。 (4 分)“婚
4、礼中止了, ”我们背后的嗓音补充道, “我能够证实刚才的断言,这桩婚事存在着难以克服的障碍。 ”A 听了置之不理。他顽固而僵直地站着,一动不动,但握住了我的手。他握得多紧!他的手多灼人!他那苍白、坚定的阔脸这时多么像开采下来的大理石!他的眼睛多么有光彩!表面平静警觉,底下却犹如翻江倒海!沃德先生似乎不知所措, “是哪一类性质的障碍?”他问。 “说不定可以排除能够解释清楚呢?”“几乎不可能, ”那人回答, “我称它难以克服,是经过深思熟虑后才说的。 ”说话人走到前面,倚在栏杆上。他往下说,每个字都说得那么清楚,那么镇定,那么稳重,但声音并不高。(1)这段文字出自小说 ,选文 A 处的人物是 。
5、(2 分)(2)对于这桩婚事,存在的“难以克服的障碍”是什么?(2 分) 二(38 分)(一)阅读下面古诗文,完成 8-12 题。 (13 分) 【古诗阅读】堤上行唐刘禹锡酒旗相望大堤头,堤下连樯 堤上楼。日暮行人争渡急,桨声幽轧 满中流。注:“连樯”,形容船只很多。幽轧(y):拟声词,指划桨声。8.这首诗描绘了江中商船来往不绝、江边居民安居乐业的兴旺景象。试品味“幽轧”一词的妙处。 (3 分) 【古文阅读】庞安时,字安常,蕲州蕲水人。儿时能读书,过目辄记。父,世医也,授以脉诀 。安时曰:“是不足为也。 ”独取黄帝、扁鹊之脉书治之,未久,已能通其说,时出新意,辨诘不可屈,父大惊,时年犹未冠。已
6、而病聩 ,乃益读灵枢 、 太素 、 甲乙诸秘书,凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。为人治病,率十愈八九。踵门求诊者,为辟邸舍 居之,亲视药物,必愈而后遣;其不可为者,必实告之,不复为治。活人无数。病家持金帛来谢,不尽取也。尝诣舒之桐城,有民家妇孕将产,七日而子不下,百术无所效。安时之弟子李百全适在傍舍,邀安时往视之。才见,即连呼不死,令其家人以汤温其腰腹,自为上下拊摩。孕者觉肠胃微痛,呻吟间生一男子。其家惊喜,而不知所以然。安时曰:“儿已出胞,而一手误执母肠不复能脱,故非符药所能为。吾隔腹扪儿手所在,针其虎口,既痛即缩手,所以遽生,无他术也。 ”取儿视之,右手虎口针痕存焉。其妙如此。(选自宋史庞
7、安时传 ,有删改)注:病聩:患病而耳聋。邸舍:房间9.用“|”给下列句子划分朗读节奏,划一处。 (1 分)是 不 足 为 也10.下列句中加点词的意思不相同的一项是( ) (2 分)A过目辄记 饮少辄醉(五柳先生传 )B尝诣舒之桐城 未尝识书具(伤仲永 )C以汤温其腰腹 媵人持汤沃灌(送东阳马生序 )D时年犹未冠 中峨冠而多髯者为东坡(核舟记 )11.用现代汉语翻译下列句子。 (4 分)(1)凡经传百家之涉其道者,靡不通贯。 (2)病家持金帛来谢,不尽取也。 12.文中划线句写孕者家人的情态,这样写有什么效果。 (3 分) (二)阅读下面文章,完成 13-16 题。 (13 分)伟大的宇宙(节
8、选)李元在夏天和秋天的夜晚,要是天气晴朗的话,我们只要一抬头,就可以看见天上有一条黯淡的光带,偶尔在光带上还可以看见一些亮星,这一条光带,就叫作银河。一般人对于银河都是很熟悉的,因为在我国有一个很有趣的织女牛郎的传说,就是和银河有关的。在夏天和秋天夜晚的天空,在天顶附近的银河西面,有一颗发蓝的亮星,就是织女星;在银河东面和织女星相对,有一颗亮星,就是牛郎星。我们民间传说织女和牛郎在平时都被银河阻隔着,每年只有阴历七月初七,玉皇大帝才大发慈悲,允许喜鹊在银河上搭起桥来,让他们会面一次。又由于在七夕附近,正是天气已热的时候,人们在屋里睡不着觉,很多人喜欢在空地上乘凉到深夜,这时候天上最惹眼的就是银
9、河和天顶附近的牛郎、织女两颗星了。于是从前的人一半为了消遣,一半也为了不知道其中的究竟,就编造出这样动人的故事来了。在牛郎和织女两颗星中间的银河,假如我们留心地看,可以看得出并不是一片模糊不清的亮东西,而是许许多多一颗颗的星和发光的物质堆集在一起,要是用望远镜看,这一颗颗光度黯淡的星,还可以看得更清楚。这许许多多的星,都是沿着银河的方向堆聚起来,使得我们几乎不能一个个地辨认出来这就是我们所看作的银河。这样一大堆的恒星,连太阳也在内,团结在一起,组成一个大家庭,这就是银河系。当然呐,我们太阳系内的各种天体,譬如像行星、卫星、彗星和流星这些东西,既然不能本身发光,又微小得可怜,自然不够资格与恒星为
10、伍;而组成银河系的主要分子,自然只有数到恒星这个阶级的天体了。银河系的形状,就像一个四面薄、中间厚的圆饼。在它的中心,星也最多,越往边走,星就越来越稀了。太阳系的位置是比较靠边的,它距离银河系的中心有距离银河系的边缘 2 倍那么远,而且也接近这个圆饼的平面。离太阳最近的恒星,它的光射到我们这里来,得费去 4 年多的时间。要知道,光的速率是每秒钟 30 万千米;1 光年的距离大约相当 10 万万万千米,这就是说,最近的恒星,离我们也有 40 万万万千米那么远。而整个银河系,也就是前面所说的大圆饼,从它的这一边到它的那一边的距离,就有 8 万光年,它的厚度,就有 1 万多光年。在这个我们所居住的银
11、河系里,恒星的总数目大约有 2 500 万万颗,这么多的星分布在直径 8 万光年、厚 1 万光年以上那么大的大圆饼中,比把全人类均匀分布在整个地球的疏松程度还要疏松得多!银河系里面,像太阳那么大的星,可以在比自己大 1 万万万万万倍的体积里面自由活动而不会碰到旁的星。这样说来,恒星间真可以说是各有天地,老死不相往来的了。这样说来,织女和牛郎不但每年不能够聚会一次,恐怕永远也不能够碰见一次了。这真是“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”了。织女和牛郎在天上所演出的悲剧,简直远比我们所想象的还要悲惨得多呢!13根据选文内容,若黑圈代表银河系的横切面,下列图示正确的一项
12、是( )(3分)A. B. 织女星 牛郎星 织女星牛郎星 太阳 太阳北C. D. 牛郎星织女星 织女星 牛郎星太阳太阳 14.宇宙是伟大的,银河系也是伟大的。选文中银河系“伟大”在哪些方面?(3 分) 15试分析第段划线句的表达效果。 (3 分) 16.文章开头和结尾都提到了牛郎织女的故事,说说其在文中有何作用。 (4 分) (二)阅读下面对话,完成 17-20 题。 (12 分)贾振昭(北大博士研究生):杨先生您好!当初出于爱好和责任感,我选择了读物理学博士。但是回首过去的一年,感觉研究生的生活的确很无聊、很寂寞。我们每天都是在实验室,办公室,图书馆,然后就是吃饭,睡觉。就特别想问问杨先生,
13、当年您在做研究生时,以及您研究生毕业以后,继续走上科研的道路时,您寂寞么?杨振宁:在我的研究经历里,是不是一路风顺、没有问题的呢?当然不是。在 1947 年,在美国芝加哥大学做研究生的时候,那一年是我一生中最不高兴的时候。在那以前,我学物理的东西都一帆风顺,可到了要自己找题目的时候,是到处碰壁,这是我最困难的一段时期。假如你在做研究生时,也存在一阵子觉得非常失望、觉得到处碰壁的话呢,你要知道这绝不是你一个人的经验。如果你在这个困苦的情形之下,抓住几点,不失望、不气馁地去做下去,可能就会有柳暗花明的一天。这是我的忠告。杨振宁:莫言先生,你说你从小就喜欢讲故事,可是从小就喜欢讲故事的人并不都变成文
14、学家,还要至少有两个关要过:一个关是得要会写;还有一个关得要决定讲什么故事,讲些什么。这两个关你是怎么过的?莫言:我确实小时候是一个喜欢听故事的人,听故事听多了,就喜欢把自己听过的故事再转述给别人听。在转述的过程中,往往不满足于如实地叙述,而会添油加醋,这就具备了讲故事的才能。当然要把故事变成书,那肯定还要会写字。我非常幸运的是我还读了五年小学。在读五年小学的时候,学会了几百个汉字。辍学后,我经常在家翻看新华字典,小说里那些华丽的字就是从字典里背下来的。有人说我能把新华字典倒背如流,这是谣言。再一个就是选择故事,确实非常重要。我在早期时,确实也是挖空心思找故事来写,后来写作观念发生了转变,就是
15、写自己的经验,写自己熟悉的生活,慢慢地就感觉发生了一个巨大的转折,这个转折就是由“我来找故事”变成“故事来找我”。我在农村生活几十年,所认识的人,所经历的事,慢慢地都变成我小说里的一些对象。2009 年我发表的小说蛙里面的姑姑,就是以我堂姑为模特来写的。当然在我写的时候,也把很多妇科医生的故事,加上我的想象融合了进去,就变成了故事来找我。吴姗姗(大四学生):范先生,在我看来艺术跟物理、还有文学等学科都不一样,最大的区别可能就是最需要的不是努力,而是天赋,您怎么看?范曾:我不是一个天才,我是学而知之,困而知之的,因为我知道一个人的天分不是很容易表现出来,它埋藏的很深。如果你没有学而知之,困而知之
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