2017-2018学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷(含答案解析)
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1、2017-2018 学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷一、选择题(共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项,请把答案填在下表相应的位置上)1 (3 分)在下面的四个有理数中,最小的是( )A1 B0 C1 D22 (3 分)习近平同志在十九大报告中指出:农业农村农民问题是关系到国计民生的根本性问题,我国现有农村人口约为 589 730 000 人,将 589 730 000 用科学记数法表示为( )A589 7310 4 B589.7310 6C5.897310 8 D0.58973 1083 (3 分)下列运
2、算正确的是( )A4mm3 B2a 33a 3a 3Ca 2bab 20 Dyx2xyxy4 (3 分)在数轴上,实数 a,b 对应的点的位置如图所示,且这两个点关于原点对称,下列结论中,正确的是( )Aa+ b0 Bab0 C|a| b| Dab05 (3 分)在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是( )A1 枚 B2 枚 C3 枚 D任意枚6 (3 分)下列四个图中,能用1、AOB、O 三种方法表示同一个角的是( )A BC D7 (3 分)如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中 的图形个数是( )第 2 页(
3、共 20 页)A1 B2 C3 D48 (3 分)中国古代人民很早就在生产生活种发现了许多有趣的数学问题,其中孙子算经中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每三人乘一车,最终剩余 2 辆车,若每 2 人共乘一车,最终剩余 9 个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?如果我们设有 x 辆车,则可列方程( )A3(x2)2x+9 B3(x+2)2x9C +2 D 29 (3 分)如图,线段 AB10cm,点 C 为线段 AB 上一点, BC3cm,点 D,E 分别为AC 和 AB 的中点,则线段 DE 的长为( )A
4、 B1 C D210 (3 分)找出以如图形变化的规律,则第 101 个图形中黑色正方形的数量是( )A149 B150 C151 D152二、填空题(共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分)11 (2 分)单项式 xy2 的系数是 ;次数是 12 (2 分)已知代数式 2xy 的值是 ,则代数式6x +3y1 的值是 13 (2 分)写出一个与2x 3y 是同类项的单项式为 14 (2 分)如图:(图中长度单位:m ) ,阴影部分的面积是  
5、; m 2第 3 页(共 20 页)15 (2 分)若13521,则1 的余角是 16 (2 分)关于 x 的方程 2x+m1x 的解是 x2,则 m 的值为 17 (2 分)如图,点 A、O、 B 在一条直线上,AOC130,OD 是BOC 的平分线,则COD 度18 (2 分)如图,在灯塔 O 处观测到轮船 A 位于北偏西 54的方向,同时轮船 B 在南偏东 15的方向,那么AOB 19 (2 分)按下列图示的程序计算,若开始输入的值为 x6,则最后输出的结果是 &
6、nbsp; 20 (2 分)古代埃及人在进行分数运算时,只使用分子是 1 的分数,因此这种分数也叫做埃及分数我们注意到,某些真分数恰好可以写成两个埃及分数的和,例如: +(1)请将 写成两个埃及分数的和的形式 ;(2)若真分数 可以写成两个埃及分数和的形式,请写出两个 x 不同的取值 三、解答题(本题共 39 分)21 (9 分)计算题:(1)10(5)+(9)+6; (2)1 452(3) 2;第 4 页(共 20 页)(3)2
7、+( )( )+( ) 22 (4 分)先化简,再求值:(5a 2+2a1)4(38a+2a 2) ,其中 a123 (12 分)解方程或方程组:(1)2(2x+1)(3x 4)2; (2) 1;(3) 24 (6 分)作图题:(1)如图 1,在平面内有不共线的 3 个点 A,B,C (a)作直线 AB,射线 AC,线段 BC;(b)延长 BC 到点 D,使 CDBC ,连接 AD;(c)作线段 AB 的中点 E,连接 CE;(d)测量线段 CE 和 AD 的长度,直接写出二者之间的数量关系 &n
8、bsp; (2)有 5 个大小一样的正方形制成如图 2 所示的拼接图形(阴影部分) ,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子注意:只需添加一个符合要求的正方形,并用阴影表示25 (4 分)如图所示,点 A,O ,B 在同一条直线上,BOC40,射线 OC射线OD,射线 OE 平分AOC求 DOE 的大小26 (4 分)在做解方程练习时,学习卷中有一个方程“2y y+”中的没印清晰,小聪问老师,老师只是说:“是一个有理数,该方程的解与当 x2 时代数式第 5 页(共 20 页)5(x1)2(x 2)4 的值相同 ”小聪很快补上了这个常数同学们,
9、你们能补上这个常数吗?四、列方程或方程组解应用题(第 27 题 5 分,第 28 题 6 分,共 11 分)27 (5 分)某城市按以下规定收取每月煤气费:用煤气如果不超过 60 立方米,按每立方米 0.8 元收费;如果超过 60 立方米,超过部分按每立方米 1.2 元收费,已知某用户 10月份的煤气费为 66 元,求该用户 10 月份使用煤气多少立方米?28 (6 分)为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现,甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多 50 元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购
10、买十套队服,送一个足球,乙商场优惠方案是:若购买队服超过 80 套,则购买足球打八折(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?(2)若城区四校联合购买 100 套队服和 a(a10)个足球,请用含 a 的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;(3)在(2)的条件下,若 a60,假如你是本次购买任务的负责人,你认为到甲、乙哪家商场购买比较合算?第 6 页(共 20 页)2017-2018 学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项,请把答案填在下表相应的位置上)1
11、(3 分)在下面的四个有理数中,最小的是( )A1 B0 C1 D2【分析】在数轴上表示出各数,根据数轴的特点即可得出结论【解答】解:如图所示,由图可知,最小的数是2故选:D【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴的特点是解答此题的关键2 (3 分)习近平同志在十九大报告中指出:农业农村农民问题是关系到国计民生的根本性问题,我国现有农村人口约为 589 730 000 人,将 589 730 000 用科学记数法表示为( )A589 7310 4 B589.7310 6C5.897310 8 D0.58973 108【分析】科学记数法的表示形式为 a10n 的形式
12、,其中 1|a| 10,n 为整数确定 n的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值大于 10 时,n 是正数;当原数的绝对值小于 1 时,n 是负数【解答】解:将 589 730 000 用科学记数法表示为:5.897310 8故选:C【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形式,其中 1|a| 10 ,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值3 (3 分)下列运算正确的是( )A4mm3 B2a 33a 3a 3Ca 2bab 20 Dyx2xyxy【分析】各项利用合并同类项
13、法则计算得到结果,即可做出判断第 7 页(共 20 页)【解答】解:A、4mm3m,故选项错误;B、2a 33a 3a 3,故选项正确;C、a 2bab 2 不能合并,故选项错误;D、yx2xyxy,故选项错误故选:B【点评】此题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解本题的关键4 (3 分)在数轴上,实数 a,b 对应的点的位置如图所示,且这两个点关于原点对称,下列结论中,正确的是( )Aa+ b0 Bab0 C|a| b| Dab0【分析】根据数轴上点的位置关系,可得 a,b 的关系,根据有理数的运算,可得答案【解答】解:由数轴上点的位置,得a0b,|a| |b|,A、a+
14、 b0,故 A 符合题意;B、ab0,故 B 不符合题意;C、|a| | b|,故 C 不符合题意;D、ab0,故 D 不符合题意;故选:A【点评】本题考查了实数与数轴,利用数轴上点的位置关系得 a,b 的关系是解题关键5 (3 分)在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是( )A1 枚 B2 枚 C3 枚 D任意枚【分析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答【解答】解:两点确定一条直线,至少需要 2 枚钉子故选:B【点评】本题考查了直线的性质,熟记两点确定一条直线是解题的关键6 (3 分)下列四个图中,能用1、AOB、O 三种方法表示同一个角的是( )第
15、8 页(共 20 页)A BC D【分析】根据角的表示方法和图形选出即可【解答】解:A、图中的AOB 不能用O 表示,故本选项错误;B、图中的1 和AOB 不是表示同一个角,故本选项错误;C、图中的1 和AOB 不是表示同一个角,故本选项错误;D、图中1、AOB、O 表示同一个角,故本选项正确;故选:D【点评】本题考查了角的表示方法的应用,主要考查学生的理解能力和观察图形的能力7 (3 分)如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中 的图形个数是( )A1 B2 C3 D4【分析】根据直角三角板可得第一个图形45,进而可得 45;根据余角和补角的性质可得第二个图形、第四个图形中,
16、第三个图形 和 互补【解答】解:根据角的和差关系可得第一个图形45,根据等角的补角相等可得第二个图形,第三个图形+180,不相等,根据同角的余角相等可得第四个图形,因此 的图形个数共有 3 个,故选:C【点评】此题主要考查了余角和补角,关键是掌握余角和补角的性质:等角的补角相第 9 页(共 20 页)等等角的余角相等8 (3 分)中国古代人民很早就在生产生活种发现了许多有趣的数学问题,其中孙子算经中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每三人乘一车,最终剩余 2 辆车,若每 2 人共乘一车,最终剩余 9 个人无车可乘,问有多少人,多少
17、辆车?如果我们设有 x 辆车,则可列方程( )A3(x2)2x+9 B3(x+2)2x9C +2 D 2【分析】根据每三人乘一车,最终剩余 2 辆车,每 2 人共乘一车,最终剩余 9 个人无车可乘,进而表示出总人数得出等式即可【解答】解:设有 x 辆车,则可列方程:3(x2)2x+9故选:A【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确表示总人数是解题关键9 (3 分)如图,线段 AB10cm,点 C 为线段 AB 上一点, BC3cm,点 D,E 分别为AC 和 AB 的中点,则线段 DE 的长为( )A B1 C D2【分析】根据线段的和差,可得 AC 的
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