北师大版八年级数学上册《第一章勾股定理》单元测试题(含答案)
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1、第一章勾股定理一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1下列由线段 a, b, c 组成的三角形是直角三角形的是( )A a1, b2, c3 B a2, b3, c4C a3, b4, c5 D a4, b5, c62如图 1 所示, AOC BOC,点 P 在 OC 上, PD OA 于点 D, PE OB 于点 E.若OD8, OP10,则 PE 的长为( )图 1A5 B6C7 D83下列结论中,错误的有( )在 Rt ABC 中,已知两边长分别为 3 和 4,则第三边的长为 5; ABC 的三边长分别为 a, b, c,若 a2 b2 c2,则 A90;在 ABC 中,若 A B C
2、156,则 ABC 是直角三角形;若三角形的三边长之比为 345,则该三角形是直角三角形A0 个 B1 个 C2 个 D3 个4如图 2,将长为 8 cm 的橡皮筋放置在地面上,固定两端点 A 和 B,然后把中点 C 向上拉升 3 cm 至点 D,则橡皮筋被拉长了( )图 2A2 cm B3 cm C4 cm D5 cm5将面积为 8 的半圆与两个正方形按图 3 所示的方式摆放,则这两个正方形面积的和为( )图 3A16 B32 C8 D646若 ABC 的三边长 a, b, c 满足 0,则下列对此三角形(a b)2 |b 2| (c2 8)2 的形状描述最确切的是( )A等边三角形 B等腰
3、三角形C等腰直角三角形 D直角三角形7如图 4 所示, AC BD, O 为垂足,设 m AB2 CD2, n AD2 BC2,则 m, n 的大小关系为( )图 4A m n B m nC m n D不确定8如图 5,点 D 在 ABC 的边 AC 上,将 ABC 沿 BD 翻折后,点 A 恰好与点 C 重合若 BC5, CD3,则 BD 的长为( )图 5A1 B2 C3 D49如图 6,设正方体 ABCD A1B1C1D1的棱长为 1,黑甲壳虫从点 A 出发,白甲壳虫从点 C1出发,它们以相同的速度分别沿棱向前爬行黑甲壳虫爬行的路线是:AA1 A1D1 D1C1 C1C CB BA AA
4、1 A1D1,白甲壳虫爬行的路线是:C1C CB BB1 B1C1 C1C CB,那么当黑、白两个甲壳虫各爬行完第 2018 条棱分别停止在所到的正方体顶点处时,它们之间的最短路程的平方是( )图 6A2 B3 C4 D510如图 7 所示,在长方形纸片 ABCD 中,已知 AD8,折叠纸片使 AB 边与对角线 AC重合,点 B 落在点 F 处,折痕为 AE,且 EF3,则 AB 的长为( )图 7A3 B4 C5 D6二、填空题(每题 3 分,共 18 分)11在ABC 中,若 AC2BC 2AB 2,AB12,则B 的度数是_12古希腊的哲学家柏拉图曾指出:如果 m 表示大于 1 的整数,
5、a2m,bm 21,cm 21,那么 a,b,c 为勾股数请你利用这个结论得出一组勾股数是_13木工师傅做了一个桌面,要求桌面为长方形,现量得桌面的长为 60 cm,宽为 32 cm,对角线的长为 68 cm,则这个桌面_(填“合格”或“不合格”)14一座垂直于两岸的桥长 27 米,一艘小船自桥北头出发,向正南方向驶去,因水流原因,到达南岸后,发现已偏离桥南头 36 米,则小船实际行驶了_米15如图 8 所示,把长方形纸片 ABCD 沿 EF,GH 同时折叠,B,C 两点恰好都落在 AD边上的点 P 处,若FPH90,PF8,PH6,则 BC 边的长为_图 816我国数学家赵爽为了证明勾股定理
6、,创制了一幅“弦图” ,后人称其为“赵爽弦图”如图 9,它是用八个全等的直角三角形拼接而成的,记图中正方形 ABCD,正方形 EFGH,正方形 MNKT 的面积分别为 S1,S 2,S 3,若 S1S 2S 315,则 S2的值是_图 9三、解答题(共 52 分)17(6 分)如图 10,ABC 中,D 是 BC 上的一点,AB10,BD6,AD8,AC17.(1)判断 AD 与 BC 的位置关系,并说明理由;(2)求ABC 的面积图 1018(6 分)如图 11 所示,在长方形 ABCD 中,ABCD24,ADBC50,E 是 AD 上一点,且 AEDE916,判断BEC 的形状图 1119
7、(6 分)如图 12 是某同学设计的机器人比赛时行走的路径,机器人从 A 处先往东走4 m,又往北走 1.5 m,遇到障碍后又往西走 2 m,再转向北走 4.5 m 处往东一拐,仅走0.5 m 就到达了 B 处,则点 A,B 之间的距离是多少?图 1220(6 分)如图 13 所示,有两根长杆隔河相对,一杆高 3 m,另一杆高 2 m,两杆相距 5 m两根长杆都与地面垂直,现两杆顶部各有一只鱼鹰,它们同时看到两杆之间的河面上 E 处浮出一条小鱼,于是同时以同样的速度飞下来夺鱼,结果两只鱼鹰同时叼住小鱼求两杆底部距小鱼的距离各是多少米(假设小鱼在此过程中保持不动)图 1321(6 分)如图 14
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