7.2正弦、余弦(2)ppt课件
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,苏科数学,72 正弦、余弦(2),问题情境,说说你对正弦函数和余弦函数的认识. 它们的定义 如何求一个锐角的正弦、余弦? 一个锐角的正弦(余弦)是如何随着锐角的变化而变化的?,例题讲解,例3 .如图7-13,在RTABC中,C90,AC=12,BC=5.求sinA、cosA、sinB、cosB的值.,例题讲解,例4. 在RTABC中,C90,A15,BC=6.求AB的长(精确到0.01).,课堂反馈,1. 在RTABC中,C90,AC=8,BC=6.求sinA、cosA、sinB、cosB的值.,课堂反馈,2. 在RTABC中,C90,A68,AB=4.求BC、AC的长(精确到0.01).,拓展延伸,观察例3和课堂反馈第1题的结果,回答下面的问题:在RTABC中,C90,sinA、cosA、sinB、cosB的值之间有什么关系?你的结论对其它直角三角形成立吗? 拓展训练 在RTABC中,C90,cosA= .求sinA.,小结与思考,如何求一个锐角的正弦、余弦? 举例说明你会运用正弦、余弦的知识能解决什么样的直角三角形问题? 一个直角三角形中,两个锐角的正弦、余弦间有什么样的关系?,苏科数学,PowerPoint Template,
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