11.2滑轮(一)ppt课件
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1、11.2 滑轮(一),来源:Z|xx|k.Com,学习目标:,1、认识滑轮。 2、会区分定滑轮和动滑轮。 3、理解定滑轮和动滑轮的实质。,1. 杠杆平衡的条件?,F1l1=F2l2,2.杠杆可分为那几种?特点是什么?,省力杠杆,省力,但费距离,费力杠杆,费力,但省距离,等臂杠杆,不省力,也不费力,不费距离,也不省距离,回想:,杠杆的缺陷,自学指导:,请同学们认真看课本第911页内容,思考并完成伴你学第78页“问题导学”第一项相关问题。4分钟后比一比,看谁做的最好!,边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮,认识滑轮,zX.x.K,生活中的滑轮,滑轮在工作时,根据轴的位置是否移动,又分为定滑轮和动滑
2、轮两种。,使用时,轴固定不动,叫定滑轮。,使用时,轴和重物一起移动,叫动滑轮。,点拨:滑轮的分类,判断定滑轮、动滑轮的依据,滑轮的转轴是否移动是判断定滑轮、动滑轮的依据。定滑轮的转轴位置固定;动滑轮的转轴随重物一起移动。,问题:用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?,研究不同滑轮的特点?,zX.x.K,实验:探究使用定滑轮和动滑轮提升物体时,分别在用力大小、施力方向以及绳端移动距离方面的特点。,探究定滑轮的特点,探究使用定滑轮的特点,特点:,使用定滑轮不省力,但可以改变施力的方向。,2,2,2,1,F=G,不论拉力方向如何,始终有 F=G。,探究使用动滑轮的特点,特点:,使用动滑轮能省一半力,但
3、不可以改变施力的方向。,F,G,1,1.5,2,(不考虑动滑轮自重),注意:一定要竖直向上拉。,定滑轮的实质,F1,F2,O,L1=L2,F2,F1,O,L1=L2,等臂杠杆,点拨:,O,L1,L2,L1 =2L2,F1 = F2 /2,动滑轮的实质,省力杠杆,点拨:,探究使用动滑轮的特点,分析:,思考:,上表中的数据与所得结论不符,仅是由于误差造成的吗?,由于滑轮自身具有重力。,G,F,此时:,一、定滑轮:,转轴固定不动的滑轮。,1、特点:,不能省力,但可以改变施力的方向。,2、实质:,等臂杠杆。,二、动滑轮:,转动轴 与重物一起移动的滑轮。,1、特点:,2、实质:,归纳总结:,能省力一半,但不能改变力的方向。,省力杠杆。,例1: 如图9所示中,通过定滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是 ( ) AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一样大,D,例2:如下图(a)所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时,F应等于N。(不计摩擦)改变拉力F的方向,力F的大小将 (不变、变大、变小),100,不变,例3: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N(动滑轮自重不计),100,50,五、当堂训练:,独立完成伴你学第9页“随堂练习”12题“达标导测”13题下课交!,
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