山东省菏泽二十一中、二十二中联考2019年中考生物模拟试卷（5月份）含解析

《山东省菏泽二十一中、二十二中联考2019年中考生物模拟试卷（5月份）含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽二十一中、二十二中联考2019年中考生物模拟试卷（5月份）含解析（16页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2019 年山东省菏泽二十一中、二十二中联考中考生物模拟试卷（5月份）一、单选题（每题 1 分，共 20 分）1 “绿水青山就是金山银山。 ”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（  ）A生物影响环境 B生物适应环境C环境影响生物 D环境适应生物2大豆种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的大豆种子堆积储存久了会发热，大豆种子种完成这两种能量转换的结构分别是（  ）A细胞核，液泡 B叶绿体，线粒体C细胞质，线粒体 D叶绿体，细胞膜3生命活动是神奇而复杂的，从某种程度讲，它依赖于生命所特有的结构层次。下列关于一株杜鹃花和一只杜鹃

2、的叙述中不正确的是（  ）A细胞是它们的结构和功能单位B杜鹃花、杜鹃的心脏都属于器官C它们的发育起点都是受精卵D它们的结构层次都是细胞组织器官系统4如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图象，仔细观察并分析：从像 A 变成像 B 是做了怎样的处理？（  ）低倍镜换成了高倍镜向右下移动了玻片向左上移动了玻片把大光圈换成了小光圈。A B C D5一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的干物质的质量，比培植初期的质量增加几十倍以上，其增加的干物质主要来自于（  ）A光合作用制造的有机物 B根所吸收的无机物C呼吸作用产生的有机物 D根所吸收的水分26如图是某人在一次平静呼吸过

3、程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（  ）A在 B 点，外界大气压等于肺内气压B在 BC 段表示呼气过程，胸腔容积缩小C在 AB 段，外界大气压大于肺内气压D在 AB 段表示吸气过程，膈肌舒张，膈顶部下降7如图是用显微镜观察到得人血涂片视野，下列表述不正确的是（  ）A的数量最多，主要功能是运输氧气B人体出现炎症时，的数量明显增加C是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物D所示的三种血细胞中只有没有细胞核8下列关于人体消化的叙述，正确的是（  ）A口腔是消化淀粉最主要的场所B胃液可初步消化蛋白质、脂肪C胆汁中不含有消化酶，对食物消化不起作用D肠液和胰液中

4、都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶9诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（  ）A “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” ，诗句中的绿丝绦是芽发育来的B “苔花如米小，也学牡丹开” 。诗中的苔花属于苔藓植物，它不会开花3C “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥” ，诗中的狐是肉食性动物，犬齿非常发达D “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” ，诗中蝉的发育方式为完全变态发育10中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是（  ）A进行适当的文娱活动B把紧张的感受告诉亲密的人C按照日常习惯稍提前一些睡觉D服用镇静药催眠11保护生

5、物多样性就是在下列哪三个层次采取保护战略和保护措施（  ）A基因、染色体、细胞 B细胞、物种、生物圈C物种、种群、生态系统 D基因、物种、生态系统12下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（  ）A细胞微小，结构简单B只能寄生在活细胞中C能使人、禽患病D能够利用它来防治禽流感13医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了（  ）A控制传染源 B保护易感者C切断传播途径 D研究结核杆菌14下列有关生物分类的叙述，不正确的是（  ）A “种”是生物最基本的分类单位B同种生物的亲缘关系最密切C生物分类的主要依据是生物的生活环境D对生物进行分类，有利于认识和保护

6、生物的多样性15一只小狗出现行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是（  ）A甲状腺激素分泌过多 B生长激素分泌过多C甲状腺激素缺乏 D生长激素缺乏16产生卵细胞形成受精以及胚胎发育的场所分别是（  ）A卵巢 输卵管 子宫 B卵巢 阴道 子宫4C输卵管 子宫 卵巢 D卵巢 子宫 子宫17如果有一天地球上真的出现类似如图的动物，你认为最可能运用了下列哪项技术？（  ）A克隆 B组织培养 C嫁接 D转基因技术18社会行为有利于动物群体的生存，下列具有复杂社会行为的动物是（  ）A花盆下的一群鼠妇 B平原上的一群狒狒C池塘中的一群青蛙 D

7、桑树上的一群家蚕19 世说新语假谲记载：魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。 ”士卒闻之，口皆出水。下列有关分析错误的是（  ）A梅和桃一样属于双子叶植物，其富含汁液的果实由子房发育而成B梅子是酸的，人吃时会分泌唾液，这属于人生来就有的简单反射C人谈论梅子时分泌唾液，这是人在出生后形成的特有的复杂反射D梅子摄入人体后，所有营养成分都是在小肠内被彻底消化和吸收20对生物进化规律的概括错误的是（  ）A由简单到复杂 B由卵生到胎生C由低等到高等 D由水生到陆生二、非选择题21 （7 分）图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗

8、一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置（氢氧化钠溶液能吸收环境中的二氧化碳） 。请分析回答下列问题。（1）图甲中，2、4 所示细胞在颜色和排列方面共有的特点是：     ；3 所示细胞与52、4 所示细胞相比，在能量转换方面特有的功能是     。（2）图乙中，表示花生幼苗积累有机物最快和积累有机物最少的时间点分别是     （填字母） ，表示光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是     。d 点所示现象产生的原因与甲图中结构   &n

9、bsp;      的部分关闭有关。（3）丙图所示实验操作如下：如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向     移动；如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定） ，把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向     移动。22 （8 分）据统计，全国约有 3 亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018 年 5 月 20 日是第29 个“全国学生营养日” ，今年的主题是：“营养+运动，平衡促健康” 。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回

10、答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C 系统中形成尿液的器官是     ；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，     和微量蛋白质含量都减为零。（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着     活动；同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻     肺（用文字和箭头表示） ；气体到达肺泡后，经过过程完成了     的气体交换。（3）青少年要合理营养：牛奶 220ml+麦香面包 150g+水果 100g 是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在 A 系统中

11、被消化的主要场所是     ，最终被分解为      ；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是     （用文字表示） 。（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程     （用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。23 （4 分）依据下列材料，分析回答：结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病。由分枝杆菌（又称结核杆菌）导致。患者多出现：发热、咳嗽、咳痰、咯6血、胸痛、呼吸困难等症状。（1）结核杆菌与植物细胞在结构

12、上的主要的区别是     ，从免疫学角度，结核杆菌是     。（2）接种卡介苗后，之所以能够有效预防该病的原因是，在体内产生了一种能够抵抗结核杆菌的特殊物质，这种免疫类型属于     免疫。（3）在肺结核的化学治疗中， “早期”的目的是做到早发现、早治愈，这属于预防传染病三个措施中的     。24 （4 分）动物作为绘画艺术中的常客，可助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的虾寓意淡泊明志， 蛙声十里出山泉让人无限遐想；宋守友的九鱼图象征着吉祥如意；毕加索的和平鸽代表着和平温馨；李可染的孺子牛俯首孺子不逞强，纯良温

13、驯气轩昂。据此，请分析回答下列问题：（1）上述作品说明许多动物可以激发人们的创作灵感，反映了生物多样性的直接价值。生物多样性的实质是     。（2）虾和鱼都是水生动物，它们都靠     从水中获取氧气，完成呼吸；二者都属于卵生，且在水中完成发育。但是，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是     。（3）如图的画面中没有蛙，却命名为蛙声十里出山泉 。其中蕴含的生物学知识是     。（4）鸽和牛与上面提到的动物相比，具有更为复杂的结构和生理特征。例如循环方面：心脏都有四腔，动脉血和静脉血完全分开，因而血液 &

14、nbsp;   能力强；呼吸方面：都有发达的肺，能独立完成呼吸。而且，鸽还有与肺相通的气囊，使其不论吸气还是呼气，肺内都有     的空气通过，气体交换效率高。繁殖方面：都有复杂的行为，如牛的哺乳行为，鸽的     行为（至少答出两种） 。725 （7 分）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。果蝇的性别决定方式与人类一致，如图表示果蝇体细胞中的染色体组成，其中 B、b 表示染色体上的基因。请分析回答下列问题：（1）果蝇体细胞内有 4 对染色体，其形态结构如图所示，则图中乙果蝇体细胞内染色体的组成可表示为     。（2）果

15、蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对     。下表为果蝇的长翅和残翅在亲代和子代个体中的性状表现（D，d 分别表示控制显、隐性性状的基因），则第一组杂交实验中亲代的基因组成是     ；第二组杂交实验中亲代的基因组成是     。实验组别 一 二 三亲代的性状表现 长翅残翅 长翅长翅 长翅长翅长翅 52 101 76子代性状表现及数目 残翅 49 0 25（3）果蝇的红眼对白眼是显性，控制这对相对性状的基因 B、b 只位于 X 染色体上，Y染色体上没有相应的基因，如图所示。若只考虑 B、b 基因，果蝇甲的基因组成可表示

16、为 XBXb，若让甲、乙两只果蝇杂交，则子一代中，白眼果蝇的基因组成可表示为     ，红眼果蝇中雌雄个体的比例为     。（4）果蝇的红眼、白眼性状的遗传与长翅、残翅性状的遗传相比较，红眼、白眼性状遗传的最大特点是     。892019 年山东省菏泽二十一中、二十二中联考中考生物模拟试卷（5 月份）参考答案与试题解析一、单选题（每题 1 分，共 20 分）1 【解答】解：“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。故选：A。2 【解答】解：大豆种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的大豆种子

17、堆积储存久了会发热，大豆种子种完成这两种能量转换的结构分别是叶绿体和线粒体；叶绿体是光合作用的场所，能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用故选：B。3 【解答】解：A、除病毒外生物都是由细胞构成的，所以一株杜鹃花和一只杜鹃的结构和功能的基本单位都是细胞，A 正确；B、杜鹃花、杜鹃的心脏都属于器官，B 正确；C、它们发育的起点都是受精卵，C 正确；D、杜鹃花是植物，它的结构层次是：细胞组织器官植物体；杜建鸟是动物，其结构层次为：细胞组织器官系统动物体，杜鹃花没有系统这一结构，D 错误，故选：D。4 【解答】解：从图中可看出

18、，A 物像原来在视野的左上方，而 B 物像在视野的右下方，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在 A 图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方；A 图中的细胞体积小，而B 图中细胞的体积大，故而由 A 变成 B 是由低倍镜换成了高倍镜。所以正确。故选：A。5 【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶。所以一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的

19、干物质的质量，能比培植初期的质量增加几十倍以上。故选：A。106 【解答】解：A、图示中 B 点表示吸气刚好完成（或呼气开始） ，A、C 点表示呼气刚好完成（或吸气开始） ，此时外界大气压等于肺内气压，A 正确。B、曲线图中，BC 段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，B 正确；C、图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸频率，AB 段

20、的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，C 正确；D、曲线图中，AB 段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，D 错误；故选：D。7 【解答】解：A、是红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，数量最多，主要功能是运输氧，A 正确。B、是白细胞，白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，B 正确。C、是血浆，可运载血细胞，运输养料和废物，C 正确。D、所示的三种血细胞中只有白

21、细胞有细胞核，没有细胞核的有红细胞和血小板，D 错误。故选：D。8 【解答】解：A、淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；A 错误；B、蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸；脂肪的消化只在小肠中进行，B 错误；C、肝脏分泌胆汁，在胆汁的作用下，脂肪被乳化为脂肪微粒，C 错误；D、肠液和胰液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。D 正确。故选：D。9 【解答】解：A、芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和11叶的芽叫叶芽

22、（或枝芽） ；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来。A 正确；B、苔花属于苔藓植物， 有茎和叶的分化，它不会开花、结果，B 正确；C、狐是肉食性动物，牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，其中犬齿非常发达，适于撕裂肉食，C 正确；D、蝉的发育经过受精卵、幼虫和成虫，属于不完全变态发育，D 错误。故选：D。10 【解答】解：心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态

23、，在中考前，解决有些学生心理紧张的方法有三种：一、有意做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；二、把自己心中的紧张感受向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；三、合理安排作息时间，按照日常习惯稍提前一些睡觉，由于心理过度紧张，往往会神经衰弱，睡眠不足，千万不能服用镇静药催眠，镇静剂会刺激大脑，要遵医嘱。故选：D。11 【解答】解：生物多样性分为基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故应在基因、物种、生态系统三个层次进行保护。故选：D。12 【解答】解：A、禽流感病毒是动物病毒，结构简单，没有细胞结构而

24、不是细胞微小，错误；B、病毒不能独立生活，因此禽流感病毒只能寄生在活的细胞里，正确；C、禽流感病毒能使人、禽治病，正确；D、利用禽流感病毒研制禽流感疫苗，因此能够利用它来防治禽流感，正确。故选：A。13 【解答】解：传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。患肺结核的病人是携带了该病病原体的人，能够散播该病原体，所以是传染源，医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了控制传染源。12故选：A。14 【解答】解：通过分析可知：A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位，A 正确；B、同“种”的生物，

25、共同特征最多，亲缘关系最近，B 正确；C、分类的主要依据是生物间的相似程度，C 错误；D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展，D 正确。故选：C。15 【解答】解：甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等功能。小狗行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，发育停止是缺乏甲状腺激素的表现；甲状腺激素过多会出现甲亢症状，食量很大，但是很瘦；幼年时生长激素过少会得侏儒症，过多会得巨人症。故选：C。16 【解答】解：女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔内子宫的两侧，它的作用是产生生殖细胞并分泌雌性激素；子宫

26、是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管具有输送卵细胞的作用；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。故选：A。17 【解答】解：A、 “克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。故 A 错误。B、组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。故 B 错误。C、嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整

27、的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。故 C 错误。D、将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术；生物的性状是由基因控制的，假设把控制鸟头的性状的基因，利用转基因技术，转入蝗虫体内的 DNA 上，从而有可能13培育出鸟头，昆虫身体的怪物。因此可能被运用的生物技术是转基因技术。故 D 正确。故选：D。18 【解答】解：花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为；平原上的一群狒狒群体之间有分工，需要彼此配合、密

28、切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，属于社会行为。故选：B。19 【解答】解：A、梅和桃都属于被子植物中的双子叶植物，果实由子房发育而成，正确；B、人吃梅子时会分泌唾液，这属于人生来就有的简单（非条件）反射，正确；C、人谈论梅子时会分泌唾液，这是人在出生后形成的特有的复杂反射，正确；D、梅子中糖类在小肠内被彻底消化和吸收，而其中的维生素、无机盐和水不需要消化就能直接被人体吸收，错误。故选：D。20 【解答】解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明

29、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见由卵生到胎生不是进化的总体趋势。故选：B。二、非选择题21 【解答】解：（1）图甲中，叶片的 2 上表皮、4 下表皮所示细胞因不含有叶绿体且有保护功能，在颜色和排列方面共有的特点是：无色、排列整齐；3 叶肉所示细胞与 2 上表皮、4 下表皮所示细胞相比，在能量转换方面特有的功能是有叶绿体，能将光能转变成化学能贮存在有机物中。（2）图乙 d 点吸收的二氧化碳量减少，是因为中午温度过高导致甲图中 5 气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象。c 点，从坐标图上看花生吸收的二氧化碳最多，光合作用最旺盛，此时积累有

30、机物最快；b 点，植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少。一天 24 小时内只有 618 时之间吸收二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用，因此有机物处于积累的时间段是 618 时。（3）图丙所示实验操作如下：如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，植物进行14呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，玻璃管中的红色小液滴会向左移动；如果关闭阀门，把氢氧化纳溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定） ，把该装置放在光下一段时间后，光合作用产生氧气，瓶内氧气增多，玻璃管中的红色小液滴会向右移动。故答案为：（1）无色、排列整齐；有叶绿体，能将光能转变成化

31、学能贮存在有机物中；（2）c、b；618 时；5 气孔；（3）左；右。22 【解答】解：（1）C 表示泌尿系统，肾脏是排泄的主要器官，是形成尿液的主要器官。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。（2）运动时，肌肉受神经传来的刺激，就会产生收缩，牵动骨绕着关节活动。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。那么空气进入肺的途径是：鼻咽喉气管支气管肺。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。（3）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能

32、消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是食物消化的主要场所。牛奶中的蛋白质在 A 系统中被消化的主要场所是小肠，最终被分解为氨基酸；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是右心房右心室左心房左心室。（4）经过过程后，组织细胞获得了营养物质和氧用于生命活动。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。故答案为：（1）肾脏；葡萄糖；（2）关节；咽喉气管支气管；肺泡内；（3）小肠；氨基酸；右心房右心室左心房左心室；（4）。23 【解答】解：（1）结核杆菌是细菌。在传染病中属于病原体；细菌没有成形的细胞核，植物细胞有细胞核。因此结核杆菌与植物细胞在结构上的主要的区别是无成形的

33、细胞核。从免疫学角度看：结核杆菌属于抗原。（2）接种卡介苗后，之所以能够有效预防该病的原因是，在体内淋巴细胞产生了一种能够抵抗结核杆菌的特殊物质，在免疫学上，被称为抗体；该抗体只对结核杆菌有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。15（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。肺结核患者是能够散播病原体的人属于传染源。因此早发现、早治愈，这属于预防传染病三个措施中的控制传染源。故答案为：（1）无成形的细胞核；抗原（2）特异性。（3）控制传染源。24 【解答】解：（1）上述作品说明许多动物可以激发人们的创作灵感，反映了生物多样性的直接价值。生物多样性的内涵通常包括三个方面

34、，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的实质是基因的多样性；（2）虾和鱼都是水生动物，它们都靠鳃从水中获取氧气，完成呼吸；二者都属于卵生，且在水中完成发育。但是，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表外骨骼不能随身体的生长而生长；（3）如图的画面中没有蛙，却命名为蛙声十里出山泉 。其中蕴含的生物学知识是 蛙的发育过程是变态发育，蝌蚪是蛙的幼体；（4）鸽和牛与上面提到的动物相比，具有更为复杂的结构和生理特征。例如循环方面：心脏都有四腔，动脉血和静脉血完全分开，因而血液 运输氧气的能力强；呼吸方面：都有发达的肺，能独立完成呼吸。而且，鸽还有与肺相通的气囊，使

35、其不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气 的空气通过，气体交换效率高。繁殖方面：都有复杂的行为，如牛的哺乳行为，鸽的    求偶、交配、产卵、孵卵、育雏行为。故答案为：（1）基因的多样性；（2）鳃； 体表外骨骼不能随身体的生长而生长；（3）蛙的发育过程是变态发育，蝌蚪是蛙的幼体；（4）运输氧气的； 富含氧气；  求偶、交配、产卵、孵卵、育雏（答出其中两点即可）。25 【解答】解：（1）由图可知甲果蝇体细胞中性染色体一致，即 XX，即为雌性，乙的体细胞中性染色体不一致，即 X、Y 两条不同的性染色体，为雄性。所以乙的体细胞中的4 对染色体表示为 3 对+XY（2） “果

36、蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型” ，是一对相对性状。表格三组中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。 “用 D，d 表示控制显、隐性性状的基因” ，则长翅的基因组成是 DD 或 Dd，残翅的基因组成是 dd。16亲代果蝇遗传给子代残翅（dd）果蝇的基因一定是 d，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是 Dd即第一组亲代的基因是：Dddd第二组亲代的基因是：DDDd 或 DDDD。（3）果蝇的性别决定方式与人类，由 X、Y 染色体决定，雄性果蝇为 XY，产生的生殖细胞是 X 和 Y，雌性为 XX，产生的生殖细胞是 X，红眼对白眼是显性，控制着一对的基因B、b 只位于 X 染色体上，果蝇甲的基因组成为 XBXb，产生的生殖细胞有两种即 XB、X b卵细胞，果蝇乙为 XBY，生殖细胞精子是 XB与 Y，若甲乙杂交，其子代基因为XBXB、X BY、X BXb、X bY，可见白眼果蝇的基因是 XbY，红眼果蝇的性别比例为雌果蝇和雄果蝇为 2：1。（4）通过（3）分析可知，果蝇的红白眼性状的遗传属于伴性遗传，与性别有关。故答案为：（1）3 对+XY（2）相对性状； Dddd； DDDd 或 DDDD（3）X bY；2：1（4）与性别遗传有关