牛津译林版八年级下英语Unit6单元测试卷（A）含答案（pdf版）

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1、书书书第六单元测试卷（）姓名班级得分第卷（选择题共分）一、听力（共分）第一部分听对话回答问题（计分）本部分共有道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牞 牞 牞 译林社数字化助教资源库 英语（八年级下册）第二部分听对话和短文回答问题（计分）你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题秒钟；听完后，

2、每小题你仍有秒钟时间选择你认为最合适的备选答案。听一段对话，回答第 小题。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入第一篇短文。牗 牘 牽 牗 牘 牽 听第一篇短文，回答第 小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入下一篇短文。 牗牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 听第二篇短文，回答第 小题。牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牽 二、单项选择（共分，每小题分）牗 牘 牞 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牞 牽 译林社数字化助教资源库 英语（八年级下册）牗 牘 牽 牽 牗 牘 牽 牗 牘 牞 牗 牘 牷 牷 牷 牷 牗 牘 牎 牗 牘 牞 牗 牘 牗

3、牘 牗 牘 牷 牷 牷 牷 牗 牘 牞 牽 牗 牘 三、完形填空（共分，每小题分） 牞 牗丝带牘 牞 牗剪刀牘 牗信封牘牞 牞 牞 牗想知道牘 牞 译林社数字化助教资源库 英语（八年级下册） 牞 牶 牞牞 牞 牞 牗提醒牘 牞 牎 牞 牞 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 四、阅读理解（共分，每小题分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（、和）中，选出可以填入空白处的最佳选项。 牞 牗主管牘 牽 牞 牞 牞 牞 牞 牞 牗伤痕牘 牞 牞 牞 牞 牞 牗感激牘 牞 牞 牞 牗 牘 译林社数字化助教资源库 英语（八年级下册）牗 牘 牗牘 牗 牘

4、牞 牗 牘 牗 牘 牗雇佣牘 牽 牞 牗癌症牘 牗人造的牘 牞 牞 牞 牞 牞 牞 牞 牗律师牘 牞 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牗 牘 优秀的劳累的残疾的无能为力的牗 牘 译林社数字化助教资源库 英语（八年级下册） 牎 牞 牞 牞 牞 牞 牗 牘 牞 牗 牘 牗 牘 牗 牘 牞 牗 牘 牽 第卷（非选择题共分）五、填空（共分，每小题分）根据括号中所给的汉语写出单词，使句子意思完整正确。 牗支持牘 牗有意义的牘 译林社数字化助教资源库 英语（八年级下册） 牗盲的牘 牗残疾的牘 牗训练牘 ）根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空。 牗牘 牗牘 牞 牗牘 牗牘 牗牘牽）根据句子意思，用括号中所给动词的适当形式填空。 牗牘 牗牘 牗牘 牗牘 牗牘 六、根据汉语意思完成句子（共分，每小题分）即使他答应了，妻子也不一定同意啊！ 牞 牎政府给当地人提供免费的医疗保健。 他已经失踪了一个星期了，但我从没放弃希望。 牞 众他不知道应该怎样去支持这些需要帮助的人。 你能不能找到其他帮助他们的办法？七、任务型阅读（共分，每空分）阅读下面的短文，根据文中信息完成文后表格。（每空一词） 牞 牞 牽 牞 牞 牗流动牘 牞 牞 牎 牞