【人教版】中职语文拓展模块：第19课《虞美人》ppt课件（2）

《【人教版】中职语文拓展模块：第19课《虞美人》ppt课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】中职语文拓展模块：第19课《虞美人》ppt课件（2）（34页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、你认识吗？,虞美人,人名虞姬,虞美人是后世对虞姬的称呼，秦末人，项羽的宠姬，姓虞。貌美，善剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，他在饮酒中，对着虞姬唱起悲壮的垓下歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬闻歌而为楚霸王起舞，含泪唱“汉兵已略地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生。”歌罢，拔剑自刎，死后葬于垓下。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。,虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌,词牌名虞美人,1、后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲时，变常以“虞美人”三字作为曲名，以诉

2、衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。 2、虞美人成为著名词牌之一，又名一江春水、玉壶水、巫山十二峰等。双调，五十六字，上下片各四句。,李 煜,薄命词人 绝代君王,虞美人,【教学目标】 1、把握诗歌的真挚情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。2、学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。3、探求作者的情感世界，进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感。,李煜(937978)，五代十国时南唐国君 ，史称南唐后主 。原名从嘉，字重光。李煜在政治上虽庸驽无能，但其艺术才华却非凡。李煜工书法，精绘画，通音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。李煜在中国词史上占有重要的地位，被称为“千古词帝”。

3、,知人论世,命如玄机,1、生于七夕，亦亡于七夕。 2、才华横溢，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词为甚。 3、身为一国之君，他没有成就一生霸业，成为一代明主，反而沦为阶下之囚，为人所害。却因词曲方面的巨大成就，被人尊为“百代词宗”、“千古词帝”。 4、所以有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王” 。 5、在一个弦月盈盈的夜晚，他没能踏碎一地清辉，却要饮下一杯名为“牵机”的毒酒。 6、一首虞美人，成了他的绝命词。一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”成了他生命的绝响。,前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离愁别绪。后期词则多写思乡之情、亡国之

4、恨，风格沉郁苍凉。语言自然精练，境界开阔，词风疏朗。,作为文人的李煜绝代词人,虞美人李煜,生命的绝响,诵读指导,1.把握节奏：根据情感的需要来进行节奏的把握 2.找出韵脚：了、少、风、中在、改、愁、流押韵特点：两句一换韵 3.读出感情：感情基调：低沉、凄哀,春 花 秋 月 何 时 了 ？ 往 事 知 多 少 。 小 楼 昨 夜 又 东 风 ， 故 国 不 堪 回 首 月 明 中 。雕 栏 玉 砌 应 犹 在 ， 只 是 朱 颜 改 。 问 君 能 有 几 多 愁 ？ 恰 似 一 江 春 水 向 东 流 ！,披文入情,把握情感,如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？词中哪个字最能概括产

5、生这种情感原因？,愁,改,思考题：,愁,大家说说李煜的“愁”有哪些？,往事之叹,亡国之恨,离家之痛,思乡之苦,作者是如何表现“愁”的？,作者是 来写“愁”的？,如何,春 花 秋 月 何 时 了,春花秋月，美景当前，谁人不爱，但作者为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？,春花最美，秋月最亮，春花秋月总是和最美好的事物联系在一起，但一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？可见绝望悲苦之极。,春花秋月何时了,以乐景写哀情,“往事知多少”中的“往事”指什么？,锦衣玉食，后宫佳丽,欢乐、自由，风花雪月,至尊的地位,春花秋月,往事知多少

6、,永恒不变,短暂无常,对比,实（现实）,虚（过去）,往事之叹，感慨万千,景,情,小 楼 昨 夜 又 东 风，,“又东风”表现了作者怎样的思想感情？,故 国 不 堪 回 首 月 明 中,“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。,小楼东风,故国不堪回首,对比,实（现实）,虚（过去）,亡国之痛，悲愁满胸,永恒不变,短暂无常,景,情,雕 栏 玉 砌 应 犹 在，,只 是 朱 颜 改,改变的只是“朱颜”吗? 朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采 地位：一国之君为阶下之囚 心情：尊荣显

7、贵到忍辱蒙羞,雕栏玉砌,朱颜,在,改,对比,物是,人非,物是人非，欲语泪流,问 君 能 有 几 多 愁 ？,恰似一江春水向东流。,赏析,最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？,问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,1、设问、比喻。2、 以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。境界阔大，既写出了愁绪的汹涌浩荡，奔流不息，又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括。,一江春水向东流，中间多少愁人泪,春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌,朱颜改,往事知多少,不堪回首,宇宙永恒不变（景）,人生短

8、暂无常（情）,物是 人非,故国之思,亡国之恨,三度对比,情景交融,愁,实,虚,虚实结合,悲凉哀婉,小结：整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性，这也正是这首词的杰出艺术成就所在。,我从来都不清楚历史会抹去多少东西，但是在如今，世人大都忘却了五代十国那政权纷起的峥嵘乱世，忘记了那陈桥兵变黄袍加身的铁血逐雄，忘记了那杯酒释兵权亦或是烛光斧影间的智谋虑略。甚至人们已然忘记了后主的朝代，后主的身份，乃至于后主的性别。但是，依然有太多的

9、人，在心弦偶然被触动故作风雅之时，吟诵的是李煜的词句。在这一瞬间，豪权夺霸都成为了过眼云烟，只有他，他那寥寥几阕小令中调，依然傲立在淘尽风华的历史长河中，犹若一具丰碑，像他一般的，毅然，稳健而儒雅的端立着。此刻，我的心中，涌起了一种感动，夹杂着隐隐的酸涩。若无李重光,君有几多愁,破阵子李煜四十年来家国， 三千里地山河。 凤阁龙楼连霄汉， 玉楼琼枝作烟萝， 几曾识干戈？ 一旦归为臣虏， 沈腰潘鬓消磨。 最是仓皇辞庙日， 教坊犹奏别离歌， 垂泪对宫娥。,乌夜啼李煜林花谢了春红， 太匆匆， 无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪， 相留醉， 几时重， 自是人生长恨水长东。,忆江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。,忆江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。,相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。,王国维评价李煜的词说：“尼采谓：一切文学，余爱以血书者。后主之词，真所谓以血书者也。”试联系作者的身世，结合这首词谈谈你对这种评价的理解。 （课后完成，写在预学案上。）,写作训练：,