浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件
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1、第2课时 硫酸与酸的通性,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第2课时 硫酸与酸的通性,考纲要求: 1概述常见酸的主要性质。 2说出常见酸的用途与对人类的影响。 3说出酸使用的注意事项。,第2课时 硫酸与酸的通性,重要提示: 1记住酸的主要性质,即酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应。其中酸与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐的反应都能体现出酸的通性,但酸与其他类别的盐的反应不能体现酸的通性。 2浓硫酸对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性,使用时要特别小心;稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸慢慢倒入水中,并不断搅拌,否则会导致酸液飞溅。,新知学习,新知一 稀硫酸的化学性
2、质,稀硫酸可与以下物质发生反应。,红,ZnH2SO4=ZnSO4H2,第2课时 硫酸与酸的通性,第2课时 硫酸与酸的通性,BaCl2H2SO4=BaSO42HCl,Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O,CuOH2SO4=CuSO4H2O,Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O,(续表),互动探究,探究点一 稀硫酸的化学性质及酸的通性,第2课时 硫酸与酸的通性,情景展示,将稀硫酸分别滴入盛有锌粒(Zn)、Fe2O3粉末、CuO粉末、Cu(OH)2、BaCl2溶液的试管中,观察实验并记录实验现象。,第2课时 硫酸与酸的通性,情景分析,回忆稀硫酸与石蕊试液和酚酞试液的作用的实验,
3、结合此组实验,你能归纳出稀硫酸有哪些化学性质?,问题探究,像BaCl2这样由金属离子和酸根离子构成的化合物叫作盐。,第2课时 硫酸与酸的通性,继续探究,比较盐酸和硫酸的化学性质,你能总结出酸类物质所具有的相似化学性质吗?从微观结构分析,你认为它们具有相似化学性质的原因是什么?,思考交流,_,第2课时 硫酸与酸的通性,归纳总结,稀盐酸、稀硫酸以及其他酸溶液中都含有氢离子(H),故酸具有相似的化学性质(即酸的通性):能与酸碱指示剂反应,能使紫色石蕊试液变红;能与碱反应,生成盐和水;能与活泼金属反应,生成盐和氢气;能与某些金属氧化物反应,生成盐和水;能与某些盐反应,生成新盐和新酸。,第2课时 硫酸与
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