浙教版九年级科学上册《4.3体内物质的运输(第1课时)血液》课件
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1、第3节 体内物质的运输,第一课时 血液,营养物质通过哪部分结构进入循环系统? 进入循环系统的营养物质是如何被运输到全身各组织的?,问题,食物中的营养物质主要在人体哪个器官进行消化和吸收?,循环系统,血液循环系统,淋巴系统,血液 血管 心脏,循环系统的组成:,下层:深红色 占血总量约45%,上层:淡黄色半透明液体 占血总量约55%,成年人的血液总量约为体重的7%8%,血浆,血细胞,血 液 的 组 成,将新鲜的血液倒入试管中,并加入适量的抗凝剂 (柠檬酸钠),静置一段时间.现象如下图所示:,血浆: 55%,血细胞: 45%,水 92% 蛋白质 7% 葡萄糖 0.1% 无机盐 0.9%,红细胞 白细
2、胞 血小板,作用:运载血细胞,运输养料和废物.,血液,取 血,推片,显微镜下的血液,红色、没有细胞核 两面凹的圆盘形,较小,350500万个/毫米3,有细胞核,较大,0.51万个/毫米3,红细胞,白细胞,最多,最少,无细胞核,最小,1030万个/毫米3,较多,血小板,红细胞:,数目最多,含有血红蛋白(含铁),特性:在氧浓度高的地方容易和氧结合在氧浓度低的地方容易和氧分离,红细胞数量减少 贫血 血红蛋白减少,功能:运输氧和一部分二氧化碳,男:500万/立方毫米 女:420万/立方毫米,头晕、面色苍白,精神不振,白细胞:,数量少,种类多,如中性粒细胞,淋巴细胞等,少,血液病变 多,有炎症,功能:吞
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