浙教版九年级科学上册《2.1金属材料》课件

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1、第1节,金属材料,铝片,锌,任务一：,对下列的8种物质分类，在任务单上写出分类依据。,铁丝,特殊的光泽,大多数无金属光泽,大多数呈银白色或灰色 (铜：紫红色，金：金黄色）,外表颜色暗淡,常温下呈固态 （汞是液态）,常温下大多是气体 也有固体（溴呈液态）,任务二：,要求： 1、可以借助仪器，也可以不借助仪器。 2、组长记录方案，用图或文字描述都可以。 3、比一比哪组设计的方案最多。,设计方案，进行实验，找出哪根筷子是金属材料制成的？,晒一晒，填一填,（1）展示你带来的各种用品，根据金属的物理性质找出属于金属的物品。 （2）结合所带的金属用品及生活中的其他金属用品，完成下表内容的填写，比一比哪组写

2、得最多。,银是最佳的导热体，为什么银不宜用来制造煮食器皿？（至少说出2种原因）,价格太贵 银年产量低 银熔点低，易变形,银是重金属，易发生重金属中毒,思考与讨论,揭密魔术：记忆金属,1、记忆金属是镍和钛的合金 2、这根金属在高温下先把它变成预先的形状。当温度变成常温时就可以拉成任意形状。当温度升高时，就会变硬而出现原先的形状。,课后作业：,查一查：这些硬币是用什么金属材料制成的。 想一想：这些金属材料应该具有怎样的性质。,材料链接：,课堂检测,1、铝通常用作电线、电缆是利用它的 性，铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的 性；金块可以轧成很薄的金箔，这是利用了金的 性。,2、以下不属于金属共同性质的是（ ） A.有银白色光泽 B.有良好的延展性 C.易导热 D.易导电,导电,导热,延展,A,当一回“工程师”：,3、科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：,试设想这种金属的可能用途,