湖南省衡阳市一中2018-2019年高一下期中考试语文试卷（含答案解析）

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1、衡阳市一中2018-2019年下学期高一期中考试语文试卷一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成各题。推进“一带一路”建设，是统筹国内国际两个大局、顺应地区和全球合作潮流、契合沿线国家和地区发展需要的重大倡议和构想。“一带一路”倡议提出三年多来，国际社会反响热烈，各领域合作有序推进，进展和成果均超出国内外各方预期。“一带一路”建设具有很强吸引力和感召力。当前，世界经济仍处于国际金融危机发生之后的深度调整期，原有的发展格局被打破，经济增长的新动力、新格局尚未形成，各国突破困局、谋求发展的愿望非常强烈。同时，国际金融危机也充分暴露了全球经济治理体系存在

2、的功能和结构性缺陷，改革和完善全球经济治理体系成为绝大多数国家的共同呼声。“一带一路”建设以共商、共建、共享为基本原则，支持各国共同发展，由各国共同制定推进区域合作的规划和措施，以互联互通和产能合作带动经济发展，对沿线国家具有很强的吸引力和感召力；推动建立更加公平、公正、合理的全球经济治理体系，让经济全球化红利在国际范围更加均衡地分配。“一带一路”建设立足当前、着眼长远，致力于建立以合作共贏为核心的新型国际关系，是促进全球经济复苏的中国方案，彰显了增进不同文明互学互鉴的中国智慧和推进全球治理体系变革的中国担当，在国际社会得到广泛认同和积极响应。“一带一路”建设正成为世界经济新的增长点。当前，在

3、国际金融危机负面影响依然存在、世界经济仍深陷困境的背景下，又出现了逆全球化的暗流。有的发达国家为重振本国经济，一手推动再工业化，力促制造业和跨国企业巨额资本回流；一手高举贸易保护主义旗帜，出台更多贸易保护主义措施。在这种情况下，未来可能会发生更多更激烈的贸易战、汇率战、大宗商品价格战等，发展中国家和新兴经济体面临的发展风险大大增加。目前，中国已成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国和第二大对外投资国，有意愿也有能力在促进全球经济增长上作出更大贡献。以“一带一路”建设为契机，开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，推动国际产能和装备制造合作，实质是通过提高有效供给来催生新的需求、形成新的经济增

4、长点，实现世界经济再平衡。特别是在当前世界经济持续低迷的情况下，中国助力沿线国家提高基础设施水平，支持沿线国家推进工业化、现代化，有利于促进世界经济繁荣发展。“一带一路”建设需要抓住机遇、乘势而上。当前，“一带一路”建设正处在全面推进的关键节点，我们应紧紧抓住国内外经济形势变化为“一带一路”建设带来的机遇，为深化地区合作、促进世界经济增长打下更坚实的基础。随着“一带一路”建设从无到有、由点及面深入推进，我国更加积极主动地在全球范围配置资源，越来越多的中国企业主动融入全球价值链，在要素集聚、技术整合、资源配置、产业布局等方面积极作为。当今世界，经济全球化和区域经济一体化仍是潮流，“一带一路”建设

5、提供了一个包容而巨大的发展平台，越来越多的沿线国家搭乘中国发展的快车实现自身发展。尽管当前世界经济发展存在一些不确定性，但“一带一路”建设正呈现积极态势。我们要抓住机遇、乘势而上，不断完善“一带一路”建设规划实施体系和政策保障体系，使“一带一路”建设行稳致远。（摘自2017年4月17日人民日报）1. 下列关于“一带一路”建设的表述，不正确的一项是（ ）A. “一带一路”建设立足当前、着眼长远，致力于建立以合作共赢为核心的新型国际关系。国际社会反响热烈，各领域合作有序推进，进展和成果均超出国内外各方预期。B. “一带一路”建设以互联互通和产能合作的形式带动经济的发展，形成新的经济增长点，实现世界

6、经济的再平衡。C. “一带一路”建设推动建立更加公平、公正、合理全球经济治理体系，让经济全球化红利在国际范围更加均衡地分配。D. “一带一路”建设为经济全球化和区域经济一体化提供了一个包容而巨大的发展平台，发展中国家都将搭乘中国发展的快车实现自身的发展。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A. 国际金融危机充分暴露了全球经济治理体系存在的功能和结构性缺陷，绝大多数国家共同呼吁改革和完善全球经济治理体系。B. 中国作为世界第二大经济体、第一大货物贸易国和第二大对外投资国，有意愿也有能力出台更多的贸易保护措施，在促进全球经济增长上作出更大贡献。C. “一带一路”建设彰显了增进不同文明

7、互学互鉴的中国智慧和推进全球治理体系变革的中国担当，在国际社会得到广泛认同和积极响应。D. 中国助力沿线国家提高基础设施水平，支持沿线国家推进工业化、现代化，有利于扭转当前世界经济持续低迷的状态，促进世界经济的繁荣和发展。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A. 当前“一带一路”建设正呈现出积极态势，因此，我们要抓住机遇，乘势而上，不断完善，保证“一带一路”建设走的更稳，走的更长远。B. 当前，世界经济仍处于国际金融危机发生之后的深度调整期，原有的发展格局被打破，经济增长的新动力、新格局尚未形成，这正是“一带一路”建设全面推进的关键节点。C. 当前，有发达国家为重振本国经济，

8、一手推动再工业化，一手高举贸易保护主义旗帜。这是国际金融危机之后出现的一股逆全球化暗流，对世界经济的发展繁荣带来了负面影响。D. 当前世界经济仍深陷困境，许多发展中国家和新兴经济体面临的发展风险大大增加了，因此在这种情况下，更多更激烈的贸易战、汇率战、大宗商品价格战等可能会发生。【答案】1. D 2. B 3. D【解析】【1题详解】试题分析：本题考查学生理解文中重要概念，筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“关于一带一路建设的表述”，然后到文中圈出有关“一路一带”的文字，再浏览选项的内容，与文本进行比较。D项，“发展中国家都将搭乘中国发展的快车实现自身

9、的发展”错，结合文本内容“一带一路建设提供了一个包容而巨大的发展平台，越来越多的沿线国家搭乘中国发展的快车实现自身发展”分析可知，原文是“越来越多的沿线国家”。故选D。【2题详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。B项，“中国有意愿也有能力出台更多的贸易保护措施”错误。结合“有的发达国家为重振本国经济，一手推动再工业化，力促制造业和跨国企业巨额资本回流；一手高举贸易保护主义旗帜，出台更多贸易保护主义措施”分析可知

10、，“出台更多的贸易保护措施”的是有的发达国家，而非“中国”。故选B。【3题详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。D项，“因此在这种情况下，更多更激烈的贸易战、汇率战、大宗商品价格战等可能会发生”错误，强加因果，原文为“在这种情况下，未来可能会发生更多更激烈的贸易战、汇率战、大宗商品价格战等，发展中国家和新兴经济体面临的发展风险大大增加”。故选D。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把

11、选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”

12、“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的小说，完成各题。最后一个目标周国华电话钤声响起，霍克医生拿起话筒接听，目光钉子般钉在桌上的笔记本上。挂了电话后，医生左手握了握拳，右手拿起笔，在笔记本上用力写下了“293”三个数字，眯起眼看了很久，才点了点头：好

13、，全了，刚好，感谢上帝。过道里，医生皮鞋声“咔咔”作响，富有节奏。手术室内，护士们忙碌地准备着。医生修了指甲，消了毒，把大家叫到一起，鞠了个躬：今天的手术对我很重要，拜托各位了。众人愣了愣后，齐声道：一定。十多分钟后，遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了看，都低下了头。瞳孔放大，呼吸停止很明显，病人已经死亡！手术室内的温度好似刹那间降到冰点，人们泄气了。有人想为年轻人盖上白布，霍克医生摆摆手，手持两块电极板，为他做电击除颤，几次下来，毫无起色。助手劝道：没用了。霍克医生一瞪眼：谁说的？！助手一惊。印象中，医生话不多，尽管刻板了点，但从不冲人发火。医生放下工具，用双手为病人胸外按压。十几分钟过去，

14、医生额头的汗水被擦拭了好几次，可年轻人依然没有血压。看着老人手术帽外露出的白发，所有人的眼睛都湿润了。医生在小镇的这家医院工作几十年了，从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘他，他没去，说等完成自己的一个心愿后再说。至于是什么心愿，他从未对人提起过。助手抢过医生手里的活，大家轮流为年轻人除颤按压。半个多小时后，医生无奈地摆摆手：都尽力了，谢谢。医生解下口罩，面色就似眼前的白布一般，眼眸中满是无奈和哀伤。上帝啊，医生明天就要退休，为什么要对他如此残酷？众人默默叹息。医生走出手术室，步履沉重而迟缓，双腿仿佛綁上了沙袋。回到办公室，他取出笔记本，沉思良久，找来红笔将刚才写的那三个数字圈住，随后缓缓

15、写下几个字。窗外，一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林，头也不回。那片丛林，医生再熟悉不过。那儿，埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。战争刚开始时，弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。弗兰克医生放下手术刀，扛起了钢枪。历经数百场大小战役后，他成了令敌军胆寒的将领。侵略者一宣布投降，上校就捧着鲜花去告慰心上人，却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。弗兰克情侣安葬在小溪边，溪水清澈，长流不息。医生很喜欢去那边散散步，拔拔坟头的杂草，或静静地坐上一会儿，直到走不动的那一天。退休后的第三年，医生躺在养老院里，再也无法下地。得知消息后，小镇几乎所有的人都赶来探望他，并劝他用药。医生淡淡地说：我的病，自己清楚，没必要浪费，

16、这是上帝的安排。医生的固执惊动了镇长。镇长亲自上门了解情况。在战后缺医少药的年代，医生主动来到这个不起眼的小镇。几十年来，医治病人就好像是他生活的全部内容。可当小镇想回报他时，他却拒绝了。人们突然间想起，甚至于他来自何方，也没一个人知道。我已经决定了，请别让我带着遗憾去见上帝。医生对镇长说了很多，语调平静。走时，镇长心事重重。没过几天，医生去世了。医生的墓地选在一片树林里，和弗兰克情侣相距三百余米。在他标记的地方，人们挖出了一把锈迹斑斑的狙击枪。镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。医生的胸前，放着一张发黄的旧报纸，还有一本笔记本。旧报纸上，详细记述了弗兰克上校的牺牲经过。笔记本上，则记录着一长

17、串数字和名字，那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者，总共有292个。而第293个，竟赫然写着一个人的名字哈斯勒！当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、号称“丛林之鹰”的哈斯勒！战争中，有293人死在他枪下，其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手。这“幽灵”谁也没见过，也没有他的照片，战后不知所踪。墓碑上，刻着“霍克医生之墓”几个大字，这是全镇人的意见。唯有这一点，他们没有遵从医生的遗愿。人们说，在天堂，没有人需要知道战争何时结束，因为那儿，永远不会有战争。（2018年中国小小说精选）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说开头霍克医生在笔记本上写下“293”三个

18、数字，这既设置了悬念，同时也为后面情节的展开埋下了伏笔。B. “窗外，一只苍鹰无精打釆地飞向不远处的丛林，头也不回”这一环境描写很好地烘托出了在宣布年轻人死亡后，霍克医生内心的悲痛与无奈。C. 霍克医生喜欢去安葬弗兰克上校的小溪边散散步，拔拔坟头的杂草或静静地坐一会儿，这些都表现出了霍克医生对小镇英雄的敬仰之情。D. 小说结尾“因为那儿，永远不会有战争”，突出了战争带给人心灵的伤害，以及人们对和平宁静生活的期待，深化主题，引人深思。5. 请简要分析小说中的霍克医生形象。6. 小说以“最后一个目标”为标题，有什么含意？结合全文分析。【答案】4. C 5. 他是一个敬业、救死扶伤不计回报的人。医生

19、主动来小镇，几十年来，医治病人成了他生活的全部内容；“从死亡线上救回的重病患者，总共292个”。他是一个勇于承担过错，拯救自己灵魂的人。战争中，他枪杀了293条生命；战后他用医术从死亡线上救回了292名重病患者，最后还拯救了自己的灵魂，完成了生命的救赎。 6. “最后一个目标”指的是霍克医生定的在退休前要救治293个重病患者的最后一名患者，即第293名患者。实际上他挽救的第293个“重病患者”是他自己当年敌军的王牌狙击手哈勒斯。他是在用实际行动为战争中自己曾杀死的293条生命忏悔、赎罪，拯救自己的灵魂，完成自己生命的救赎。用“最后一个目标”做标题，不仅让我们感受到了霍克医生内心的愧疚与忏悔，同

20、时也揭示出了文章的主题：战争带给人们的伤害，人们对战争的厌恶以及对和平宁静生活的期待！【解析】【4题详解】试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。C项，“都表现出了霍克医生对小镇英雄的敬仰之情”错误。结合文章后部分内容“而第293个，竟赫然写着一个人的名字哈斯勒！当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、号称丛林之鹰的哈斯勒！战争中，有293人死在他枪下，其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手。这幽灵谁也

21、没见过，也没有他的照片，战后不知所踪”分析可知，应该是忏悔之情。故选C。【5题详解】试题分析：本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力。解答此题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。结合“医生在小镇的这家医院工作几十年了，从未发生过医疗事故”“几十年来，医治病人就好像是他生活的全部内容。可当小镇想回报他时，他却拒绝了”“医生的胸前，放着一张发黄的旧报纸，还有一本笔记本。旧报纸上，详细记述了弗兰克上校的牺牲经过。笔记本上，则记录着一长串数字和名字，那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者，总共有292个

22、”等分析可知，他是一个敬业、救死扶伤不计回报的人。结合“当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、号称丛林之鹰的哈斯勒！战争中，有293人死在他枪下，其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手”“我的病，自己清楚，没必要浪费，这是上帝的安排”“可当小镇想回报他时，他却拒绝了”“我已经决定了，请别让我带着遗憾去见上帝。医生对镇长说了很多，语调平静”“笔记本上，则记录着一长串数字和名字，那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者，总共有292个”等分析可知，他是一个勇于承担过错，拯救自己灵魂的人。点睛：本题做法即通读全文，把握与人物相关的重要事实，了解人物的生活经历或人生轨迹；把握人物的性格特征或人生追求、思想个性

23、；把握人物的历史地位和作用；把握作者对人物的态度与评价；把握人物的自我认识和评价等。筛选归纳人物的主要性格特征（特质、与众不同之处等）。要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种性格的事例。【6题详解】试题分析：本题主要考查理解文学作品标题内涵的能力。解答此类试题，注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否是文章的线索，或

24、是运用什么特殊的手法等。结合“挂了电话后，医生左手握了握拳，右手拿起笔，在笔记本上用力写下了293三个数字，眯起眼看了很久，才点了点头：好，全了，刚好，感谢上帝”分析，“最后一个目标”指的是第293名患者。结合“笔记本上，则记录着一长串数字和名字，那些都是医生从死亡线上救回来的重病患者，总共有292个。而第293个，竟赫然写着一个人的名字哈斯勒！当年打冷枪的，正是敌军王牌狙击手、号称丛林之鹰的哈斯勒！战争中，有293人死在他枪下，其中大多数是指挥官、反坦克手和机枪手”分析可知，他挽救的第293个“重病患者”是他自己，用实际行动为战争中自己曾杀死的293条生命忏悔、赎罪，完成自己生命的救赎。结合

25、“人们说，在天堂，没有人需要知道战争何时结束，因为那儿，永远不会有战争”分析，“最后一个目标”，让我们感受到了医生内心的愧疚与忏悔，同时也揭示了战争带给人们的伤害，人们对平宁静生活的期待等。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下列材料，完成文后各题。材料一：娱理工作室 2019年2月5日业界讨论了多年的“中国科幻元年”，在2019年真的到来了。改编自刘慈欣小说的流浪地球，成为第一部上映的中国科幻片。尽管导演郭帆还在担心科幻片有门槛，普通观众能不能接受；但在业内，流浪地球是真真实实口碑爆了。流浪地球的四年历程，让郭帆从微胖界累痩到了男神界，甚至收获了颜粉。开始做剧本时，郭帆和编剧们几

26、乎天天不睡觉；到了开机时，他每天只睡两小时，现场拍完了还要回去看前一天的镜头；杀青后开始后期制作，郭帆就在工作室支了一张弹簧床，一宿一宿的熬夜。制片人龚格尔做过歌手、作曲、配乐、配音、编剧、演员，唯独没有做过制片人。他和郭帆的信任，源于北漂期间同一屋檐下的兄弟情。1999年，两人在高考考场上，都面临着同一道颇有科幻色彩的作文题：假如记忆可以移植。20年后，郭帆清晰得记得自己当年写了一个设置有反转的愛情故事，只差两分就是满分作文。刘慈欣认为，中国人拍科幻片，缺技术、资金、经验，但最缺的是科幻的情怀，而郭帆的优势就在于他有情怀。世界观的编写，是流浪地球最开始的工作，做了八个月。编剧严东旭认为“世界

27、观”的建立就像冰山，90%是沉在水下没有呈现在电影中的，但如果没有这90%，就无法支撑电影中的那冰山一角。当地球出现危机时，中国人为什么不是离开地球，而是带着地球跑路？“西方的文化很久以来就是一个海洋性文明，包括英国殖民的时候他们寻找新的家园，然后出现在美国，他们是一个不断往外走出去的民族，是面朝大海，仰望星空的。中国人不是，几千年来我们是面朝黄土背朝天的，我们从小就被告知，我们的土地每一寸都不能让出去，我们甚至可以为此跟你拼命。我们对土地情感的那个核，刚好就是我们的独特性，这个东西就变成了中国科幻的一个形态。”作为中国科幻的先行者，郭帆分享了流浪地球的三条经验：一、不要太迷信海外团队，我们要

28、去学习海外团队的流程、他们好的东西，但是把他们很成熟的一套拿回国内其实不会这么适用的，我们必须要找到自己的管理模式和流程。二、一定要找到中国文化的内核，就比如流浪地球里中国人对土地的这种情感，中国科幻，就得寻找到真正能够表达我们的文化内核和精神内核的一个载体。三、从外部表现形式来讲，没有什么好莱坞的美学可以直接拿过来使用。从团队、到故事内核、到美学风格，郭帆和流浪地球整个剧组始终在强调中国人、中国文化的重要性。四年的时间，7000人的团队，他们走过很多弯路，也发现了中国与好菜坞的差距，但幸运的是，流浪地球为中国科幻片做了一次成功的探路，本身也成为一部中国电影工业化进程中的里程碑作品。我们的科幻

29、片已经起步。郭帆说，希望流浪地球能够不赔钱，这样投资人、导演才有更多信心拍摄科幻片，形成良性循环，只有这样，中国科幻片才能继续进步。材料二：2019年03月11日07：08新京报流浪地球的特效水平被很多人认为达到甚至超越了国际平均水准。今年春节档上映的硬核科幻电影流浪地球成为今年第一部爆款，票房一路高歌猛进，至截稿前，上映34天票房累计46亿，占据国内电影史票房亚军位置。不过，引发观众热议的还是电影中呈现出的逼真特效技术，而这些令人震撼的特效基本都是出自国内团队之手。流浪地球算是目前国内科幻电影特效的顶尖水平，也有不少观众和影评人从直观感受上认为，流浪地球的特效水准已经达到甚至超越了国际平均的

30、特效水准，当记者向国内特效第一线的专业人士询问时，如果把它放在好莱坞科幻片中去比较，处于什么水准？丁燕来回答“跟美国最少差八至十年”，徐建认为“能到他们十五年前的水平”。材料三：中国军事时政新闻权威发布平台学习军团3月4日消息，今天下午，中央广播电视总台央广两会特别节目央广会客厅访谈节目请到了一位重量级的嘉宾全国政协委员、我国首位飞天航天员、航天英雄杨利伟。杨利伟谈流浪地球虽然我没有到影院观看这部电影，但是关注了它的很多介绍。首先，艺术和科技在一定程度上是相通的。科幻文学、科幻电影等，是建立在科学基础上的，是有科学侬据的。这部科幻电影，先不去看电影里的科幻情节实现的可能性有多大，仅从表现形式上

31、就值得我们去推广，因为在科学的基础上去发挥人的想象空间，可以更好引领科技的发展。我也看过其他国家的一些太空主题的影片，我觉得流浪地球反映了中华文化对家园的一种独特情怀，同时也反映了中国人的团队精神，希望今后有更多类似的科幻作品出现。7. 下列对文中加点词语在文中含义的理解，最准确的一项是（ ）A. “门槛”指能够看懂科幻电影的知识水平界限；“颜粉”指只关注表面长得帅的明星的那一类叙丝，这里用来说明导演郭帆长得帅。B. “冰山”用来比喻电影创作者的世界观和电影所展现的世界观之间的关系；“跑路”是指畏罪者故意骗人后隐匿。C. “内核”指中华文化中代代相传的最主要和最实质性的东西；“爆款”指流浪地球

32、成为了口碑好、票房高歌猛进的电影。D. “坐标系”指以美国好莱坞科幻电影特效的时间、技术、效果、流程等一系列数据为参照物的评价体系；“重量级”是指杨利伟在科幻电影的拍摄方面很有权威性。8. 下列对材料的分析和理解最准确的一项是（ ）A. 根据材料一的描述，流浪地球的导演郭帆在科幻情怀方面有优势，高中时代就具有了很高的科幻情怀，高考时的科幻作文题得分很高。B. 根据材料一的描述，流浪地球的导演郭帆认为，真正能够表达我们的文化内核和精神内核的载体就是中国人对土地的情感。C. 根据材料二可知，流浪地球中令人震撼的特效全部出自国内团队之手，是国内的顶尖水平，国际的平均水平，但与美国好莱坞相比，相差八至

33、十年甚至十五年。D. 根据材料三可知，杨利伟认为科幻电影的价值在于在科学的基础上去发挥人的想象空间，可以更好引领科技的发展。9. 根据以上材料，简要谈谈如果你有充足的资金投资拍摄一部科幻片，应该从哪些方面入手来保证这部电影成为“爆款”？【答案】7. C 8. D 9. 找到一个有科幻情怀的电影导演和制片人；找到一种具有中国特色的中国文化内核的思想载体（世界观）；学习借鉴好莱坞的特效技术提高特效水平；在科学的基础上充分发挥想象力，起到引领科技发展的作用。【解析】【7题详解】试题分析：本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每

34、一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“这里用来说明导演郭帆长得帅”错误。结合文本内容“开始做剧本时，郭帆和编剧们几乎天天不睡觉；到了开机时，他每天只睡两小时，现场拍完了还要回去看前一天的镜头；杀青后开始后期制作，郭帆就在工作室支了一张弹簧床，一宿一宿的熬夜”分析可知，“颜粉”一词这里是用来说明郭帆导演工作勤奋，并不是说他长得帅。B项，“指畏罪者故意骗人后隐匿”错误。“跑路”一词用在这里是调侃的语气，贬词褒用，指为地球寻找新的家园。D项，“指杨利伟在科幻电影的拍摄方面很有权威性”错误。结合“我国首位飞天航天员、航天英雄杨利伟”分析，

35、“重量级”是指杨利伟在航空航天方面很有权威性。故选C。【8题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A项，“高考时的科幻作文题得分很高”错误。原文“同一道颇有科幻色彩的作文题”，只是科幻色彩的作文题，并不等同于科幻作文。B项，“真正能够表达我们的文化内核和精神内核的载体就是中国人对土地的情感”错误。结合“就比如流浪地球里中国人对土地的这种情感，中国科幻，就得寻找到真正能够表达我们

36、的文化内核和精神内核的一个载体”分析，文中“比如”一词表示不完全列举，中国人对土地的情感只是中国文化内核和精神内核的载体之一。C项，根据材料，选项中“全部”说法有误，原文“而这些令人震撼的特效基本都是出自国内团队之手”。故选D。【9题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的依据，但现有材料的原句绝不是最佳答案，更不是最佳答案的全部，这就考查了考生真正读懂多文本的内涵、联系社会生活现实而解决实际问题的高层次能力。结合材料一前四节内容分析，找到一个有科幻情怀的电影导演和制片人；结合“一定

37、要找到中国文化的内核，就比如流浪地球里中国人对土地的这种情感，中国科幻，就得寻找到真正能够表达我们的文化内核和精神内核的一个载体”分析，找到一种具有中国特色的中国文化内核的思想载体（世界观）；结合“流浪地球的特效水准已经达到甚至超越了国际平均的特效水准徐建认为能到他们十五年前的水平”分析，学习借鉴好莱坞的特效技术提高特效水平；结合“这部科幻电影，先不去看电影里的科幻情节实现的可能性有多大，仅从表现形式上就值得我们去推广，因为在科学的基础上去发挥人的想象空间，可以更好引领科技的发展”分析可知，在科学的基础上充分发挥想象力，起到引领科技发展的作用。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：

38、首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：答案在文中(直接

39、来源于文中或或从文中提炼)；选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致)；(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量来源原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成个题。杜甫字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不第，困长安。奏赋三篇，帝奇之，使待制集贤院。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，

40、窈恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，杨雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走风翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，琯时败陈涛斜，又以客董廷兰，罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。酷嗜鼓琴，廷兰托琯门下，贫疾昏老，依倚为非，琯爱惜人情，一至玷污。臣叹其功名

41、未就，志气挫衄，觊陛下弃细录大，所以冒死称述，涉近讦激，违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。”然帝自是不甚省录。时所在寇夺甫家寓鄜弥年艰窭孺弱至饿死因许甫自往省视。从京师还，出为华州司功参军。会严武节度剑南，往依焉。武以世旧，待甫甚善，亲入其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤，中衔之。一日欲杀甫，将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。后南游，客耒阳，一夕大醉而卒，年五十九。甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠。新唐书杜甫传

42、【注】陈涛斜，地名。在陕西咸阳县东，亦谓之“成阳斜”。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 时所在/寇夺甫家/寓鄜/弥年艰窭孺弱至饿死/因许甫自往省视。B. 时所在宼夺/甫家寓鄜弥年/艰窭孺弱至饿死/因许甫自往省视。C. 时所在/寇夺甫家/寓鄜弥年/艰窭孺弱至饿死/因许甫自往省视。D. 时所在寇夺/甫家寓鄜/弥年艰窭/孺弱至饿死/因许甫自往省视。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 不第，指参加科举考试未考中，也可以说落第、下第；及第，指科举考试应试中选。B. 行在，也称行在所。指天子所在的地方，专指天子巡行所到之地。文中是指唐玄宗所在之

43、地。C. 上疏，是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。D. 骸骨，旧时称辞官为“乞骸骨”，意思是使自己的身体归葬故乡；在文中指的是皇帝赦免了杜甫的死罪。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 杜甫年少时生活贫困，但是很有才能。他客居在吴越等地，李邕很看重他的才能，自己先主动去见他。后来他参加进士考试没有考中，滞留在了长安。B. 杜甫为了摆脱贫困，一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，一方面这是古代文人欲就功名事业、积极进取的表现，另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦思想。C. 杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房

44、琯讨伐叛军打了败仗，又因为以董廷兰为门客而被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，皇帝从此不大理睬和任用他。D. 严武和杜甫世交，所以严武曾对待杜甫很友善，常亲自到杜甫家中探望。然而杜甫见严武，有时不戴头巾，并且性格急躁，气量狭小，又傲慢放肆，导致后来严武想杀他。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。（2）甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。【答案】10. D 11. B 12. C 13. （1）房琯是宰相的儿子，从小便树立了一个理想，就是成为一位纯儒，那时他就拥有一个大臣应有的得体风范。当代的舆论认可他的

45、才干能够承担三公、辅相的重任，陛下果然委任他为宰相。（2）杜甫为人旷达放荡不能自我约束，喜欢议论天下大事，立论高远却不切合实际。【解析】【10题详解】试题分析：本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。第一处，关键词“所在”所字结构，是指所在的地方，名词性短语，因此，后面不能直接断开，可以排除A项、C项。第二处，关键词“弥年”，长年的意思，时间状语，放在后面才恰当，排除B项。句意：当时叛军到处抢掠，杜甫的家属寄居在鄜州，长年生活贫困艰难，幼小的孩子甚至被饿死了，于是朝廷允许杜甫亲往鄜州看望家人。故

46、选D。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。11题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“文中是指唐玄宗所在之地”错误。结合“肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为

47、贼所得”分析可知，文中的“行在”指的是唐肃宗所在地。故选B。【12题详解】试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项，“杜甫因为自幼同房琯就有深交”错误。文中写“与房琯为布衣交”，是指没有做官时候的朋友，并不是说自幼就有深交。故选C。【13题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、

48、组词、保留、省略。（1）“琯宰相子”（判断句）；“为”，动词，成为；“醇儒”，为学识精粹纯正的儒者；“体”，得体风范；“堪”，胜任，能够担任；“辅”，辅相；“委”，委任；“相”，以为相，名词的意动用法；“之”，代词，他。（2）“旷”，旷达；“放”，放荡；“自检”，自我约束；“甫旷放不自检”（宾语前置句）；“好论”，喜欢议论；“高而不切”立论高远却不切合实际；“而”，连词，表转折。【点睛】翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。（3）