2018-2019学年沪科版七年级数学上册《4.6作线段与角》同步练习(含答案)
《2018-2019学年沪科版七年级数学上册《4.6作线段与角》同步练习(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年沪科版七年级数学上册《4.6作线段与角》同步练习(含答案)(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、4.6作线段与角一、选择题1.下列属于尺规作图的是( )(A)用量角器画AOB的平分线OP(B)利用两块三角板画15的角(C)用刻度尺测量后画线段AB=10 cm(D)在射线OP上截取OA=AB=BC=a2.下列关于作图的语句正确的是( )(A)作AOB的平分线OE=3 cm(B)画直线AB=线段CD(C)用直尺作三角形的高是尺规作图(D)已知A、B、C三点,过这三点不一定能画出一条直线3.如图所示,已知线段a,b,c(ab+c),求作线段AB,使AB=a-b-c.下面利用尺规作图正确的是( )二、填空题4.如图,用a,b,c表示线段AF的长应为_.5.画线段AB;延长线段AB到点C,使BC=
2、2AB;反向延长AB到点D,使AD=AC,则线段CD=_AB.6.若AOB=4,OC为AOB的角平分线,则AOC=_.三、解答题7.(8分)已知:线段a、b.求作:线段AB,使AB=2b-a.8.(9分)已知1和线段a,b,如图(1)按下列步骤作图: 先作AOB,使AOB=1. 在OA边上截取OC,使OC=a. 在OB边上截取OD,使OD=b.(2)利用刻度尺比较OC+OD与CD的大小.9.(9分)已知:线段a和1.(1)求作:一个三角形ABC,使一边AB=a,ABC=CAB=1(不写作法,保留痕迹).(2)比较AC、BC的长短,判断三角形的形状.答案一、选择题1.【答案】D【解析】尺规作图是
3、利用不带刻度的直尺和圆规进行作图,A、B、C中的作图均不是尺规作图.2.【答案】D【解析】射线、直线具有延伸性,不能画出其长度;尺规作图需用圆规和无刻度的直尺;若A、B、C三点不共线,则无法过这三点画出一条直线,即A、B、C错误,D项正确.3. 【答案】D【解析】用尺规先作线段AC=a,再从内部顺次截取CD=b,DB=c,则AB=a-b-c.故选D.二、填空题(每小题4分,共12分)4. 【答案】2a-2b-c【解析】由图可知AF=AB+BC-CD-DE-EF=a+a-b-b-c=2a-2b-c.5. 【答案】6【解析】画出图形如图所示,所以CD=6AB.6. 【答案】2【解析】AOC=AOB=4=2.三、解答题(共26分)7.(1)在直线l上顺次截取AD=b,DC=b;(2)在线段AC上截取CB=a;则线段AB为所求作的线段.8.(1)根据以上步骤可作图形,如图.(2)通过利用刻度尺测量可知OC+ODCD.9.(1)三角形ABC为所求作三角形.(2)AC=BC,此三角形为等腰三角形.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 2019 学年 沪科版七 年级 数学 上册
链接地址:https://www.77wenku.com/p-88182.html