苏教版高中化学必修一1.1.4物质的分散系ppt课件
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1、第4课时 物质的分散系,专题1 第一单元 丰富多彩的化学物质,学习目标定位 1.能根据分散质粒子大小对分散系分类,知道胶体是一种重要的分散系。 2.了解丁达尔效应,并能区分溶液和胶体。 3.了解电解质及非电解质的概念。 4.会书写部分电解质的电离方程式。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,分散质:_ 分散剂:_,1.分散系概念及分类 (1)概念 分散系是指 。 (2)组成,由一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合体系,被分散的物质,一、分散系,分散系,容纳分散质的物质,溶液:分散质粒子直径_ 浊液:分散质粒子直径 浊液又分为 悬浊液和乳浊液 胶体:分散质粒子直径在 之间,(3)分类
2、依据分散质粒子直径大小分为三类分散系。,小于1 nm(或109 m),大于100 nm(或107 m),分散系,1100 nm(或109107 m),(4)除去NaCl溶液或Fe(OH)3胶体中的泥沙采用什么方法?,答案 根据三种分散系中粒子的直径大小、结合滤纸的孔隙大小可知,溶液、胶体中的分散质粒子能透过滤纸,浊液不能透过,因此除去NaCl溶液或Fe(OH)3胶体中的泥沙时应用过滤的方法。,答案,相关视频,2.胶体的性质和应用 (1)胶体的性质 把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处,分别用激光笔(或手电筒)照射烧杯中的液体,在与光束垂直的方向进行观察。当光束通过CuSO4溶
3、液时,无法观察到光亮通路。当光束通过Fe(OH)3胶体时,可以看到 。这是由于胶体粒子在光照时对光产生的散射作用形成的,叫作 。 是区分胶体与溶液的一种常用物理方法。,一条光亮的通路,丁达尔效应,丁达尔效应,相关视频,(2)胶体的应用 在两只烧杯中分别加入相同量的含有悬浮颗粒物的浑浊污水,再向其中一只烧杯中加入10 mL氢氧化铁胶体,搅拌后静置、观察到的现象是 。,加入Fe(OH)3胶体的烧杯中溶液变得澄清而透明,相关视频,分散系及胶体的理解 (1)分散质微粒直径的大小与分散系类别的关系:,分散系间的本质区别是分散质粒子直径的大小。分散系的性质,如是否透明、均一、稳定都由此决定。,(2)胶体粒
4、子直径在109107m之间,能透过滤纸。 (3)丁达尔效应是胶体的特有性质,区别溶液和胶体最简单的方法是丁达尔效应。 (4)氢氧化铁胶体具有吸附性,能够吸附水中悬浮的颗粒而沉降,因此常作净水剂。,相关视频,例1 下列叙述正确的是 A.直径介于1100 nm之间的粒子称为胶体 B.用过滤的方法可以将胶体和溶液分离 C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 D.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应,答案,解析,易错提醒,解析 胶体是一类分散质直径介于1100 nm之间的分散系,A项错误; 胶体和溶液都能通过滤纸,无法将二者分离,B项错误; 胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子直径的大小,直
5、径在1100 nm之间,D项错误; 丁达尔效应是区别溶液与胶体的简单、便捷的方法。,易错提醒,易错提醒 分散质粒子的直径介于1100 nm之间正是胶体区别于其他分散系的本质特征,也是胶体具有丁达尔效应等特有性质的根本原因。丁达尔效应是区别溶液和胶体的最简便方法,而不是胶体与其他分散系的本质区别。,1.电解质和非电解质 (1)以氯化钠为例,分析电解质溶液为什么能够导电?,二、电解质和非电解质,答案 氯化钠晶体中的Na和Cl存在着静电作用,不能自由移动,因此氯化钠晶体不导电。氯化钠晶体溶于水(或受热熔化)时,晶体中Na与Cl之间的静电作用被破坏,从而电离成能够自由移动的Na和Cl。在外加电场的作用
6、下,Na和Cl分别作定向移动而导电。,答案,相关视频,(2)电解质与非电解质的概念 电解质: 。如:酸、碱、盐、金属氧化物、水。 非电解质: 。如:蔗糖、乙醇、非金属氧化物等。,在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物,在水溶液中和熔融状态下均不能导电的化合物,2.电解质在水溶液中能够导电,是因为它们在溶液中发生了电离,产生了能够自由移动的离子,其过程常用电离方程式来表示。电离方程式是表示电解质电离过程的式子。试写出下列各组物质的电离方程式: (1)HCl、H2SO4 ; 。 (2)NaOH、Ba(OH)2 ; 。 (3)BaCl2、Na2CO3、Al2(SO4)3 ; ; 。,HCl=HCl,
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