【苏教版】中职语文基础模块上册：第11课《可以预约的雪》ppt课件（3）

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1、可以预约的雪林清玄,东部的朋友来约我到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花，说是在他生命的印象里，春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。,1、给下列加点字注音 菅芒花（jin ）悯恕（mn ）刹那 (ch) 无怨无尤（ yu ）萧飒（ s ）不期而遇 q 蜿蜒（ wn ）（yn ）闪烁不定 (shu ) 2、解释下列词语 平步青云：史记范睢蔡泽列传：“须贾顿首言死罪，曰：贾不意君能自致于青云之上。”指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。,分析文题 1、首先我们来看文章的题目，是可以预约的“雪”，中心语是“雪”，内容

2、与雪没有什么关系。 2、那么题目为什么叫“可以预约的雪”呢？ 就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪啊！ 作者这里是将菅芒花比作雪，所以题目就叫做“可以预约的雪”。又以菅芒花开始阐发哲理，既增添了文章的美丽色彩，又紧扣文章内容。,3.那么“菅芒花”在这篇文章中起了什么作用？ 文章以菅芒花开始阐发哲理，又将菅芒花比作雪，所以题目以“可以预约的雪”为题，既增添了文章的美丽色彩，又紧扣文章内容。 4.既然作者将菅芒花比作“雪”？，两者必有共同之处，是什么呢？ 菅芒花和我们周围的芦苇很像，是台湾特有的一种植物。秋天开花，花穗白色，呈絮状。是台湾秋冬最美的景色。 A、他们都是白色的，秋

3、天白茫茫的菅芒花确实和冬天的雪景有几分相似。 B、这两种事物都有季节性，雪到了冬天下，菅芒花到了秋天就开放了，有规律，有内在的必然性，可以重复出现。,问：下面要关注定语“预约”，本是用于人与人之间，现在用于植物身上，运用了什么修辞手法，作用是什么？ 小结：拟人，因为菅芒花有季节性，所以换个角度，将他们看作有思想的，就可以认为是人和花、和雪先期约好了到了季节就来相见。可以和不可预约的人进行对比。 问：如何理解菅芒花是可以预约的雪？顺便提一下，题目中可以预约的雪除了指菅芒花等风景，还指什么？ 希望。,开在秋天里,的,菅芒花,理清文章思路 感触点：预约,今日之约（看花）人生之变（悲伤）“常”“变”关

4、系态度 点化,外在经历,内心体验,习惯于常,世事无常,对比,困局,人生是多变的，是不可预约的,花是不变的，是可以预约的,经过了两年，菅芒花有如预约，又与我们来人间会面，可是同看菅芒花的人，因为因缘的离散变迁，早就面目全非了。一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关来回走了三趟。约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻，重过单身汉无拘无束的生活。我呢？最慈爱的妈妈病故，经历了离婚再婚，又在岁有了第二个孩子。才短短的两年,联系生活读文本,问：两年前看菅芒花的人如今有了什么变化？在谈及朋友和自己的变故时，作者的心情是悲伤 作

5、者的思维并没有局限于自己周围，进而将自己身边的变化推向了更广的领域，扩展到所有人的身上-“两年可以让一切都天旋地转，即便过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里没有因缘的离散啊！即便最无感冷漠的心，也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀！” 小结：一切都在变-这两句话一个是从外在的经历来说，每个人必定经历因缘的离散；一个是从内心的体验来说，所有的人必然要经历人生的欢笑和波涛。,这句话实际上是委婉的回答了上边变与不变的问题，意思是世间万物都是变化着的，变是绝对的。人生更是如此，那些美好的愿望只能存在于我们的渴望中。,“那围绕在窗前的溪水，是每一个 刹那都在变化的，即使看起来不动的青山，也是随着季节在流变

6、的。”这句话是什么意思？,作者用了一个比喻来描绘人生的困局。 答：我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住 生命的浮木，却一点也没有能力抵抗巨浪， 随风波浮沉。 大海：生命的大海 浮木：生命的意志，但是意志在瀚海中很微弱 巨浪:生命中的“变” 人们凭借微弱的意志和人生中的“变”做抗争。却无能为力，只能随波沉浮。人们在经历了挫折，经历了沉浮后，才了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。,究竟该如何对待“常”与“变”？,悯恕、祝福、宽容 不悔不忧、无怨无尤,美好的心 欣赏的心 希望的心,计较、抱怨、记恨 悔恨忧虑、怨天尤人,固执着丑陋的心 怠倦的心 绝望的心,该如何坦然面对？ （1）是深深认识生

7、命中的“常”与“变”，并因而生起怜悯之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因缘的变化无怨无尤。 用自己的话概括对“变”有宽容之心，不怨不尤 （2）春风是和煦的，秋风是凛冽的，但是它们都会创造美丽，我们身边也有这样的例子，顺境可以提供机遇；逆境同样可以磨练人，成就人的意志，从而创造出辉煌。用古话说就是：塞翁失马，焉知非福。 （3）只要我们维持美好的心，欣赏的心，即便走过千山万水，必定永葆预约的希望，成就人生的美丽。 小结：豁达面对人生困境,三者之间什么关系呢？ 首先我们面对迎面而来的变应该悯恕，不应抱怨； 其次我们应该将变转变为对我们有利的方面

8、， 最后怀抱希望，虽然事情不可能如我们希望的那样，但是最终我们积极、乐观的努力过，把每一步看作通往希望的路，将过程看的比结果重要，从而赋予生命以现实意义。 那么在我们的人生中，同样需要这样的鼓舞，有些事情并不是人力可以做到，但是只要我们怀抱希望努力过，过程也是精彩的。 作者的心情怎样？ 由原来的悲伤乐观,理清文章思路 感触点：预约,今日相约看花 （可以预约，常）联想到人生之变（不可预约，变）“常”与“变”关系对待“常”与“变”的态度,秋季观花,人生哲理的思考,（以小见大）,展开联想,自古而今，那么多文人，从春秋到两汉，从魏晋唐宋，从明清到当代，他们何曾绕过生命中的流变和困局呢？他们都是怎样对待

9、的？ 总结：困局能否走出，关键是怀着希望的心，欣赏的心，宽容的心。 苏轼因乌台诗案，被贬黄州，这是一个困局。他虽有过“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影”的忧郁,但最终还是吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”的旷达。在赤壁赋中作者悟出变与不变，之后，吟出“盖将自其变者惟江上之清风”一起背一下，他用欣赏的心，在山水风景中找到了寄托。,结尾：“想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，芒花与从前的记忆美丽相叠，我的心也随着山路而蜿蜒了。”“蜿蜒”是什么意思？这句话表达了作者怎样的思想感情？ 蜿蜒本指山路曲折起伏，这里指心里波澜。这句话说的是想到未来要去赏菅芒花，心底里顿时充满了一种强烈的渴盼和向往。人生

10、虽然有许多的不如意，但是毕竟还有菅芒花可以欣赏，只要心中永远保持着预约的希望，人生就一定会变得灿烂和美好的了。,看一下文章最后一段，作者最后又回到了看菅芒花的事情上。 首位照应。 这篇文章最大的特色是能抓住生活中的一些微小的事物，去联想，进而阐发哲理。 林清玄的散文，就是这样清新美丽而又深刻透彻，小事情里含着大智慧，衣食住行皆含哲思，花影树声皆含妙理。平易中有着感人的力量，值得一遍遍回味。 在我们的写作中，同学们经常苦于没有素材，那么我们在这篇文章中要学习的正是这种善于从小事物中引发人生的写作方法 。,我们一定要维持着美好的心，欣赏的心，就像春天想到百合，秋天想到菅芒花，永远保持着预约的希望。,整体感知行文思路,菅芒 花,看花 人,人生 困局,人生 出路,小故事里的大智慧,深入探究,菅芒 花,看花 人,人生 困局,人生 出路,小故事里的大智慧,对比联想,聚合联想,因果联想 聚合联想,可以预约的雪莫不告诉我们要乐观豁达。林清玄的散文能在我们身处黑暗的时候照亮我们的眼睛，在我们身处寒冷时，温暖我们的心灵，在我们身处荒野的时候，令我们不孤独。课后，让我们走进更多林清玄的美文吧！,