2019-2020学年苏教版化学必修1《3.2.2 铁、铜及其化合物的应用》学案(含解析)
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1、第2课时铁、铜及其化合物的应用核心素养发展目标1.熟知铁、铜的化学性质,会分析Fe2、Fe3之间的相互转化,学会Fe3的检验方法。2.了解铁、铜及其化合物的应用。一、铁、铜单质的性质铁和铜是我们日常生活中经常接触到的金属材料。根据以前学习过的有关知识,填写下表:FeCu物理性质不同点纯净的铁是光亮的银白色金属,能被磁体吸引铜是具有紫红色光泽的金属相似点具有延展性、导电性、熔点和沸点高、密度较大,导电能力:CuFe化学性质与O2反应3Fe2O2Fe3O4(剧烈燃烧,生成黑色固体)2CuO22CuO(红色固体变黑),该反应常用于除去混合气体中的氧气与S反应FeSFeS2CuSCu2S与Cl2反应2
2、Fe3Cl22FeCl3(剧烈燃烧,产生棕黄色的烟)CuCl2CuCl2(剧烈燃烧,产生棕色的烟)与盐酸反应Fe2H=Fe2H2不反应与氧化性酸反应常温时在浓硫酸和浓硝酸中被钝化与氧化性酸反应不生成氢气与浓硫酸加热时反应与硝酸常温时即反应,反应不生成氢气与盐溶液的反应FeCuSO4=FeSO4CuCu2AgNO3=2AgCu(NO3)2铁、铜单质的性质Fe、Cu都有变价,所以反应后的产物与氧化剂的强弱及反应条件有关。(1)(2)uCuu例1下列物质反应后一定有3价铁生成的是()A过量的Fe与Cl2反应BFe与过量稀硫酸反应CCuCl2溶液中加入过量FeD足量Fe和Fe2O3的混合物溶于盐酸中答
3、案A解析A项,Cl2氧化性强,它能将铁氧化为3价,由于不是在溶液中反应,因此过量的铁不会将氯化铁还原;B项,Fe与稀硫酸反应只能生成Fe2;C项,在溶液中Fe被Cu2氧化为Fe2;D项,首先Fe与盐酸反应生成FeCl2,Fe2O3与盐酸反应生成FeCl3,但题中未给出反应物间相对量的关系,若铁是足量的,则能将生成的FeCl3全部还原为FeCl2。二、铁、铜重要化合物的性质及应用1根据价态铁的氧化物有三种,分别是FeO、Fe2O3、Fe3O4。它们都是不溶于水的碱性氧化物,都能与酸反应生成盐和水。从铁元素的化合价分析可知,铁的三种氧化物具有的共同性质是具有氧化性,都能被Al、H2、CO等还原为单
4、质铁。如Fe2O3与Al反应的化学方程式是Fe2O32Al2FeAl2O3,Fe2O3与CO反应的化学方程式是Fe2O33CO2Fe3CO2。2足量的铁粉与盐酸反应的离子方程式是Fe2H=Fe2H2,向反应后的溶液中加入KSCN溶液,现象是溶液无明显变化;铁丝在氯气中燃烧的化学方程式是2Fe3Cl22FeCl3,若将反应生成的棕色固体加水溶解再加入KSCN溶液,现象是溶液变为血红色。3在盛有氯化铁溶液的试管中,先加入KSCN溶液,再加入铁粉,现象是溶液先变血红色后血红色褪去,反应的离子方程式是Fe33SCN=Fe(SCN)3,2Fe3Fe=3Fe2;若再向反应后的溶液中加入新制氯水,现象是溶液
5、又变为血红色,反应的离子方程式是2Fe2Cl2=2Fe32Cl。4在试管中加入浅绿色的氯化亚铁溶液,再加氢氧化钠溶液,观察到的现象是有白色沉淀生成,立即变为灰绿色,最后变为红褐色,反应的化学(或离子)方程式是Fe22OH=Fe(OH)2,4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3。5在试管中加入棕黄色的氯化铁溶液,再加入氢氧化钠溶液,观察到的现象是产生红褐色沉淀,反应的离子方程式是Fe33OH=Fe(OH)3。6将FeCl3溶液滴到印刷电路板上,反应的离子方程式为2Fe3Cu=2Fe2Cu2。7铁及其化合物的应用(1)维持生命活动不可缺少的微量元素。(2)Fe2O3用作颜料,FeCl3、F
6、e2(SO4)3用作净水剂,Fe3O4作磁性材料。8铜及其化合物的应用(1)铜可用于制作导线、水管、电器仪表等。(2)铜盐可杀菌。1.Fe2、Fe3、Fe之间的相互转化关系(1)Fe只具有还原性。可被弱氧化剂(H、S、I2、Cu2、Fe3等)氧化成Fe2,被强氧化剂(Cl2、Br2、O2、HNO3等)氧化成Fe3。(2)Fe2既有氧化性又有还原性。可被强氧化剂Cl2、O2、Br2、H2O2、HNO3、浓H2SO4、KMnO4(H)等氧化为Fe3;可被还原剂(Al、Zn、CO、C等)还原为Fe。(3)Fe3只具有氧化性,可被还原剂(Fe、Cu等)还原为Fe2,被强还原剂(Al、Zn、CO等)还原
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