2019-2020学年教科版高中物理必修1《3.3 牛顿第二定律》课时对点练(含答案解析)
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1、3牛顿第二定律一、选择题(17为单选题,89为多选题)1关于力学单位制,下列说法正确的是()Akg、m/s、N是基本单位Bkg、m、s是导出单位C在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是gD只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是Fma答案D解析所谓导出单位,是利用物理公式和基本单位推导出来的,力学中的基本单位只有三个,即kg、m、s,其他单位都是由这三个基本单位推导出来的,如“牛顿”(N)是导出单位,1 N1 kgm/s2(Fma),所以A、B项错误在国际单位制中,质量的单位只能是kg,C项错误在牛顿第二定律的表达式中,Fma(k1)只有在所有物理量都采用国际单位制单位时才能成立,
2、D项正确2(2019苏州市高一上学期期末)一根弯折的硬杆一端固定小球,图A小车在水平面上向右匀速运动;图B小车在水平面上向右匀加速运动;图C小车在水平面上向右匀减速运动;图D小车在粗糙固定斜面上匀速下滑下列图中杆对小球作用力F的示意图可能正确的是()答案B3.(2019濮阳市高一上学期期末)为了节能,商场安装了智能电动扶梯,如图1所示无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯水平踏板上时,扶梯会先加速、再匀速运转一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程则下列说法中正确的是()图1A在扶梯加速运转时,扶梯对顾客的摩擦力方向为水平向右B扶梯加速、匀速运转时,对顾客摩擦力方向都为水平向右C扶梯对顾客的弹
3、力大小始终等于重力D顾客始终受到三个力的作用答案A解析在扶梯加速运转时,人受重力、支持力、向右的摩擦力以产生向右上方的加速度,当扶梯匀速运转时,人受到的合力为零,摩擦力为零,所以选项A正确4如图2所示,有一辆满载西瓜的汽车在水平路面上匀速前进突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速直线运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是()图2Am BmaCm Dm(ga)答案C解析西瓜与汽车具有相同的加速度a,对西瓜A受力分析如图所示,F表示周围西瓜对A的作用力,则由牛顿第二定律得:ma,解得:Fm,故C对,A、B、D错5.(2019南昌二中高一上学期期末)如图3所示,水
4、平轻弹簧的左端固定在墙上,右端固定在放于粗糙水平面的物块M上,当物块处在O处时弹簧处于自然状态,现将物块拉至P点后释放,则在物块从P点返回O处的过程中()图3A物块的速度不断增大,而加速度不断减小B物块的速度先增后减,而加速度先减后增C物块的速度不断减小,而加速度不断增大D物块的速度先增后减,而加速度不断减小答案B6.在水平地面上匀速向左运动的小车内,用绳子AB、BC拴住一个重球,如图4所示,绳BC呈水平状态,绳AB的拉力为T1,绳BC的拉力为T2.若小车由匀速向左运动变为匀加速向左运动,但重球相对小车的位置不发生变化,则两绳的拉力与匀速时相比()图4AT1变大,T2变小 BT1不变,T2变小
5、CT1变大,T2变大 DT1变大,T2不变答案B7.在光滑水平面上,有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用,在第1 s内物体保持静止状态若力F1与F2随时间的变化关系如图5所示,则物体()图5A在第2 s内做加速运动,加速度大小逐渐减小,速度逐渐增大B在第3 s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大C在第4 s内做加速运动,加速度大小逐渐增大,速度逐渐增大D在第5 s末速度为零答案B解析第1 s内物体保持静止状态,可知F1、F2的初始值相等第2 s内物体受到的合力不断变大,根据牛顿第二定律知加速度不断变大,物体做加速运动,速度逐渐增大,故A错误;在第3 s内合力逐渐变大,故加速度
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