2019-2020学年教科版高中物理必修1《3.4 牛顿第三定律》课时对点练（含答案解析）

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1、4牛顿第三定律一、选择题(17为单选题，811为多选题)1.如图1所示，用球拍击打飞过来的网球时，若球击球拍的力为F1，球拍击球的力为F2，则()图1A先产生F1，再产生F2BF1与F2是一对平衡力CF1与F2两力的性质不同DF1和F2大小相等，方向相反答案D2.如图2所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当A从背后轻轻推B时，两个人同时向相反的方向运动，这是因为A推B时()图2AA与B之间有相互作用力BA对B的作用在先，B对A的作用在后CB对A的作用力小于A对B的作用力DA对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力答案A解析A推B时，A与B之间有相互作用力，作用力与反作用力同时产生、大小相等、

2、方向相反，A正确，B、C、D错误3下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是()A跳高运动员起跳，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力答案D解析运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是作用力与反作用力，二者大小相等，A错误；钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，二者大小相等，B错误；鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力，二者大小相等，C错误；火箭加速上升，则一定受到向上的合力

3、，故发动机的推力大于火箭的重力与空气阻力之和，即大于火箭的重力，D正确4.(2019杭州市高一第一学期期末模拟)竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广如图3所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是()图3A竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同答案C5如图4所示，狗拉着雪橇在雪道上行驶，根据牛顿运动定律可知(

4、)图4A若加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B若加速前进，狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡C若减速前进，狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力D狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力大小始终相等答案D解析无论雪橇如何运动，狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对作用力与反作用力，因此它们始终大小相等、方向相反，注意雪橇的运动状态是由雪橇所受合外力决定的，故A、B、C错误，D正确6如图5所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()图5A人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D人所受的重力和人对体重计的压力是一对

5、作用力和反作用力答案B7.物体静放于水平桌面上，如图6所示，则()图6A桌面对物体的支持力与物体的重力大小相等，这两个力是一对平衡力B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力答案A解析物体和桌面的受力情况如图所示因物体处于平衡状态，且N与G作用于同一物体，因此N和G是一对平衡力，故A项对因作用力和反作用力应分别作用在两个物体上，故B项错因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C项错支持力和压力是物体与桌面相互作用(挤压)而产生的，因此N与N是一对作用力和反作用力，故

6、D项错8关于作用力与反作用力，下列说法正确的是()A作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力B作用力是弹力，反作用力可能是摩擦力C作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力D作用力是弹力，反作用力一定是弹力答案CD解析作用力与反作用力的性质相同，摩擦力的反作用力也是摩擦力，弹力的反作用力也是弹力，故C、D正确，A、B错误9(2019长春外国语学校高一第一学期期末)如图7所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()图7A作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的大小总是相等的C作用力和反作用力的方向总是相反的D作用力和反作用力是作用在同一个物体上的

7、答案BC10.如图8所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是(不计绳子质量)()图8A甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B当甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力C当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜答案BD解析无论物体处于何种状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，由于它们作用在不同的物体上，其效果可以不同甲获胜的原因是甲受到的地面的静摩擦力大于绳子对甲的拉力；乙失败的原

8、因是绳子对乙的拉力大于乙受到的地面的摩擦力但是，根据牛顿第三定律，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，选项B、D正确11.如图9所示，吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F，则()图9AFG、FFBFG、FFC电风扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D电风扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力答案BC二、非选择题12.如图10所示，圆环的质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面恰好无压力，则小球的加速度是多少

9、？(设小球始终向上运动且未到达A点，重力加速度为g)图10答案g解析结合题意，由牛顿第三定律知圆环对地面无压力，则地面对圆环无支持力，取小球为研究对象，受重力mg和钢丝对小球竖直向下的摩擦力f.由牛顿第二定律得mgfma，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力ff.对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg和竖直向上的摩擦力f作用，则Mgf，由以上各式解得ag.13.如图11为马戏团中猴子爬杆的装置已知底座连同竖直杆总质量为20 kg，猴子质量为5 kg，现让猴子沿杆以1 m/s2的加速度从杆底部加速向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多大？(g取10 m/s2)图11答

10、案255 N解析设猴子质量为m，杆及底座总质量为M，猴子向上加速爬时受到沿杆向上的力为F，对猴子由牛顿第二定律得Fmgma，得Fm(ga)55 N，根据牛顿第三定律知，猴子对杆向下的力FF55 N，所以水平面对底座的支持力为NFMg255 N，由牛顿第三定律知底座对水平面的压力NN255 N.14.如图12所示，质量为M的平板车放在倾角为的光滑斜面上(斜面固定)，一质量为m的人在车上沿平板加速向下运动时(平板与斜面足够长)，车恰好静止，求人的加速度大小图12答案gsin 解析车静止在斜面上，对车进行受力分析如图甲所示，根据牛顿第二定律得fMgsin 0，人的受力情况如图乙所示，根据牛顿第二定律得fmgsin ma根据牛顿第三定律得ff，解得agsin .