文章写作与修改《联想与想象》学案

《文章写作与修改《联想与想象》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文章写作与修改《联想与想象》学案（19页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第二节联想与想象蛙声十里出山泉体现联想与想象的魅力一次，老舍先生到齐白石先生家做客，他从案头拿起一本书，随手翻到清代诗人查慎行的一首诗，有意从诗中选取了一句“蛙声十里出山泉”，想请齐白石先生用画去表现听觉器官感受到的东西。而对这样的考验，白石老人凭借自己几十年的艺术修养，以及对艺术的真知灼见，经过深思熟虑，终于完成了任务，把“蛙声”这一可闻而不可视的特定现象，通过酣畅的笔墨表现了出来。只见老人用简略的笔墨在一远山的映衬下，从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下，在溪流中活泼的戏水玩耍，却不知道自己已离开了青蛙妈妈。人们可以从那稚嫩的蝌蚪联想到画面之外的青蛙妈妈，因为失

2、去蝌蚪，它们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙，却使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章，连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质，借助联想与想象准确地表现了诗中的内涵，达到了中国画“诗中有画、画中有诗”的高境界。当老舍先生打开齐白石的蛙声十里出山泉看完之后，高兴得拍案叫绝。高考作文要求“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独特之处，有个性色彩”。推理想象有独到之处，是就故事情节的发展以及议论的逻辑严密而言的，既要自然可信，又要出奇制胜，充分显示“独到之处”。联想是由当前的某一事物想到另一事物，或由甲观念想起乙观念的心理过程。在写作过程中培

3、养学生的联想能力十分重要，由此事物联想到彼事物，可以丰富材料；由进步联想到落后，可以加深思索；由表层联想到内在本质，可以深化理念；由可见的联想到不可见的联想，可以拓宽思路等。想象，是以生活为源泉，以意旨为轴心，经过加工、改造，创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程。它能激发思维、思接千载、视通万里、发展智力，提高写作水平。联想与见闻紧密地结合起来，可以使文章的内容显得生动感人。培养训练自己在写作中的联想力，一要注意扩大自己的表象积累，使联想具有大量的素材；二要学习联想的知识，充分利用语文教材中的联想因素，让自己懂得联想的本质、种类和特性，提高自己展开联想的自觉性；三是设计一定数量的咏物抒

4、情、托物言志、寓理于事的限定运用某种联想的定向训练，以期熟能生巧。作文是一项复杂的思维活动。这种思维活动的灵活与否，往往是一篇作文成败的关键。而思维活动的灵活与否主要取决于能否掌握并运用联想与想象。例文一有这样一则笑话：在小学，老师在黑板上画了一个圆，问孩子们这是什么，孩子们争先回答：是鸡蛋，是太阳，是碗在中学，老师在黑板上画了一个圆，问孩子们这是什么，大家都低着头不愿意回答，就算是被老师喊了起来，也只是深深地沉默着在大学，老师在黑板上画了一个圆，问孩子们这是什么，大家回答，是一个圆。这看似一则笑话，其实给我们很深的启示，由于教育制度的不恰当，学生就这么一步一步被塑造成了只会学习的机器，没有了

5、自己的思考，也丧失了想象的能力。例文一的这道题设计得巧妙，同学们的写作也表现了他们丰富的想象力。第一个片段的作者把圆想象成一个“圈”，写人们为了看争吵而围成了一个很不规则的圆圈，对社会上这种不文明的现象进行了批判，最后又点出“这就是生活中的一个怪圈”，紧扣题目“圈”。第二个片段的作者把圆想象成“眸子”，又用了比喻的修辞手法，着力描写眸子。“像浸在水中的一颗乌亮的宝石，那么晶莹；像黑夜中的一粒珍珠，那么夺目。”语言优美，比喻恰当。第三个片段的作者把圆想象成晶莹剔透的“露珠”，运用了拟人、比喻的修辞手法，写出了露珠的可爱、迷人。第四个片段的作者把圆想象成“石拱桥”，“它的圆拱恰好是半个圆，倒映在清

6、清的溪水中，构成一个整圆”，想象合理，对故乡的热爱之情跃然纸上。例文二从这个材料中，我们可以体会到“揠苗助长”的真谛。瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶只有在蛹中痛苦挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。人生何尝不是如此呢？每个人呱呱坠地来到世上时，都是带着哭声而来的，这其实也就诠释了人生的含义：苦难充斥着人的一生。确实，煎熬、磨炼、挫折、挣扎，这些都是成长必经的过程。要不然，怎有“自古英雄出少年，从来纨绔少伟男”的哲理？苦难，是人生进步的阶梯。人生必须背负重担，一步一步慢慢地走，稳稳地走，总有一天，你会发现自己是走得最远的人！学生E的经历苦难符合这一立意。学生A和B从美好的初衷(动机)、不好的结果方

7、面立意，学生C从爱心与伤害的角度立意，与学生A和B的立意有相似之处，学生D从无知往往造成悲剧的角度立意。由此看来，一个材料，往往可以提炼出几种立意，要充分发挥想象力，养成多角度思考问题的习惯。例文三最后一只蚊子最后一只蚊子是一篇想象奇特的小小说，全文寓意深刻，语言简练。阿文本是一只蚊子，也是地球村的一个居民，它吸血是为了生存，可人类却要将其斩尽杀绝。撇开人类是否自私这一点不谈，单是这样做的后果，就值得人类反思。它致使阿文体内聚集起八百零一种毒素，一叮人，便“无御之者”。这，到底是阿文的过错，还是人类的过错？不值得我们反思吗？小说结尾更是耐人寻味。阿文，只是一只蚊子，可当它知道自己叮人就会致人死

8、亡后，宁愿选择了绝食。人类的残忍与蚊子阿文为了不杀死任何动物而绝食形成了鲜明的对比。这悲壮的行为，不知能否唤醒人类沉睡的良知？本文的作者充分发挥想象力，从世界上最后一只蚊子的视角，看待人类对自然的破坏。人类研制了801种杀虫剂来杀灭蚊虫，最后杀死的却是人类自己。这篇文章给读者带来心灵的震撼，一只蚊子都想拥有一个树木葱茏、百鸟齐鸣、各种生物和谐相处的世界，更何况我们人类呢？这篇文章再一次给人类敲响了警钟，要善待自然，与生物和睦相处，否则，现在的一切，都将会变为最后的一瞬间。1什么是联想与想象？答案联想就是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程。它是由此及彼的一种思维活动。

9、想象是人们在原有感情形象的基础上，创造出新形象的心理过程。联想与想象互相联系，互相促进，有了丰富的联想能力，想象才有了可靠的基础，想象能力增强了，又能促进联想。大胆的联想，合理的想象，可以丰富文章的内容，增强文章的感染力，深化文章的主题。刘勰在他的文心雕龙神思篇里概括得尤为形象，“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”。如月光曲一文，写皮鞋匠听到贝多芬弹乐曲时产生的联想，“他好像面对着大海，月亮从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨

10、浪。被月光照得雪亮的浪花一个接一个朝着岸边涌过来”。贝多芬美妙的琴声使皮鞋匠产生了丰富的联想，也把读者带到了一个如诗如画的美妙境界。联想是写好作文必不可少的思维方式，若联想恰当、准确，就会使满文生色。但仅有联想是不够的，还必须引导学生掌握和运用想象的手法。想象可以使思维无拘无束，任意驰骋；可以通过加工、组合，创造出新的意象。如黄河浪的故乡的榕树一文，描述儿时和小伙伴们爬上驼背榕树，把中空的那段凹槽当作一条“船”，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把孩子们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的

11、橘树林，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去这些丰富、浪漫、多姿多彩的想象，充满了浓郁的诗情画意，寄托了作者无限的情思，加浓了作者的思乡之情。2常见的联想一般有几种？答案作文中常见的联想主要包括：类比联想、对比联想、象征联想和事理联想。(1)类比联想：由所写人、事、物联想到与之有相同或相似特点的人、事、物。如拿来主义将尼采和中国的送去主义者进行类比，揭示了主张“送去”的人的狂妄自大；李清照的名句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，由秋风萧瑟中日见凋零的菊花联想到销魂失魄的主人公的憔悴。巧妙地使用类比联想，可以使抽象的道理具体形象、诙谐风趣，或者是构筑优美的意境。(2)对比联想：由所写人、事、

12、物联想到与之相反的人、事、物。事物都有它的对立面，而且截然相反的事物会给人留下强烈鲜明的印象，可以使我们容易看到各种事物之间的差异，从而把握事物的本质。如故乡中将中年闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活泼、天真烂漫的形象形成对比，突出闰土变化之大。在写作中，对比联想对认识事物的本质、深化文章的主题起着巨大的作用。(3)象征联想：用所写的具体事物代替某种人或某种精神。这种联想是一种“半透明式的反映”，外层与所联想到的内层同时双层显现。如孙犁的荷花淀，写道：“一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧？”这里，表面上它是描绘

13、荷花优美挺拔的形态，其实它同时还暗示了昔日粉妆的女人们也都成了保卫白洋淀的战士。恰当地运用象征联想，往往可以收到意蕴丰富的效果。(4)事理联想：由事到理的联想。在对事物作简要的介绍之后，由此联想到其中包含的道理并将其直接引发出来。譬如下象棋，过河卒子顶个车，我们常常可以看到过河卒子一步步逼向对方的老帅，以至把对方将死，取得全局的胜利。由此我们可以想到很多道理，比如学习也应当像卒子那样一步一个脚印，扎扎实实，循序渐进；做一件事情应当下定决心，勇往直前，永不回头等等。事理联想往往能够揭示出事物间的因果关系，表现出强烈的逻辑性。一、联想的方法有哪些？要想学会联想与想象，就必须掌握联想与想象的方法。联

14、想的方法，归纳起来大致有三种：1类似联想就是类比事物之间在本质上具有某种相似点，通过类似联想，可以由小及大、由浅入深、由近及远。2016年北京一位考生的“老腔”何以令人震撼让人一见倾心。真正的好文章能够运用发散性思维，联系现实，能够触类旁通，而且高考作文最佳的状态是让人知晓时代特征。这篇文章不但底蕴丰厚，文采飞扬，而且能把百鸟朝凤都写进文章中，谈文化自觉和文化定力，联想丰富，意境高远，含义隽永，足以彰显作者的文化思考力！“老腔”何以令人震撼猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词接地气！“老腔”不是

15、曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗粝的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。“老腔”牵系着那么多，承载着那么多。俗称之为民俗，雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着。它荣，他们荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但

16、对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了。震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们看到令人落泪的一幕。义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为百鸟朝凤增加排片！百鸟朝凤仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀。中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍

17、苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便为这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔！2对比联想即把两个相对或相反的事物联结在一起，以表达鲜明的爱憎之情。2018年北京卷材料命题作文“绿水青山图”，有一位考生针对这一题目运用了对比联想手法行文立意，非常成功。该考生选择了深圳和新疆，作为“我”的前世和今生相逢后畅游的目的地。文中的“我”抚今追昔，百感交集：山不是原来的山，水不是原来的水，绿水青山在哪里呢？欣喜的是，新疆人已经意识到环境保护的重要性，开始打造绿洲。文章寓意丰富

18、，主题突出。绿水青山图北京一考生那一晚我与你举觚共饮，吟诗作对，含泪留恋。这最后的山河之行，只为来世，我们亦能随四季在连绵起伏的山脊上奔跑，在蜿蜒迂回的河流间飘荡。你是我的前世，我是你的今生梦兮，去兮啊！所幸凭着仅存的一丝记忆，我还是找到了你。你说，我们要先去改革开放的第一块土地深圳，一睹它今世俊俏的面貌，我自然答应了。走进这个小渔村，我发现它变了，变了。我看见，那原本一望无垠的滩地和渔村已变成了高楼大厦林立的现代化城市；我看见，那原本成群结队栖息在湿地上的白鹭已没了踪影，代替它们的只有站在枝头眺望的几只麻雀；我看见，那原本年轻力壮的货郎已变成了小老头。岁月让小渔村变了模样，让我们忘记了另一个

19、远方绿水青山图。虽然河流还在流淌、谱曲、歌唱，但歌里都是忧伤；虽然青山不乏还在守望的人，但他们眼里都是烟尘。虽然儿时记忆淡淡逝去，我们回不到歌谣里那“铁道旁赤脚追晚霞/玻璃珠铁盒英雄卡/玩皮筋迷藏石桥下/姥姥又纳鞋坐院坝”的单纯美好，但仍不改当年灿烂的面容和分不清玉米、糯米的幼稚可爱。下一站，我们到了西部大开发的重点地区新疆。新疆自古乃富饶之地，物产丰富，被称为中国的西门户。新疆的葡萄、哈密瓜、馓子、馕等都在全国很有名。这朵顽强的沙漠之花在自然的哺育下闪闪发光，却也承受着老天的“虐待”。新疆的气候条件并不乐观，干燥、炎热，昼夜温差大，“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句话用来形容它真是再贴切

20、不过了。这里沙尘暴肆虐，都说“解铃还须系铃人”，当地政府鼓励百姓在沙漠种树，让沙漠变成绿洲。于是，在空中飞舞的再也不是漫天风沙了，而是随风摇曳的枝条。墨染宣纸，勾勒出一幅绿水青山图回忆！回忆！浮生匆匆，一帘幽梦，这一段旅程也总该结束。这一世憧憬未完，下一世还回人间再续今生缘。愿我再次穿越回来时，我所见到的深圳和新疆已完整晕染在纸上，我知道那一定是一幅细细勾勒和斟酌的大作。我也知道不久的将来，绿野葱葱将遍布整张宣纸，丛中暗香浮动，映红了我归去的晚霞；我更是明白那纸上的星星点点，是你创作中流淌的汗水和无悔的泪水留下的印记；我也明白，你的才华不仅仅局限在这只有960万平方千米的宣纸，你要的是一幅能将

21、世界最美的光辉都容纳其中的画卷。我相信你会等来这幅佳图完工之时。烟波渺渺，蓑衣竹筏，下一世相逢之时，你是否愿与我再游华夏，在连绵起伏的山脊上奔跑，在蜿蜒迂回的河流间飘荡，共赏这幅绿水青山画？3因果联想即对事物由因求果或由果溯因的一种联想方法。壶井荣的蒲公英一文，作者由蒲公英的遭遇联想到“蒲公英的儿子”的遭遇，用的就是因果联想的方法。蒲公英之“所以才变成了像趴在地上的姿势”，是“只为长在路旁，被践踏、被蹂躏”的结果，因而联想到蒲公英儿子刚来家时的情景。“他初来时，万分沮丧，没有一点精神”，是因为他在战争中失去了双亲，“被夺去了抚养他的大地”。作者通过因果、类比联想，强烈地控诉了侵略战争给日本人民

22、带来的灾难和痛苦，突出了反战主题，感情真挚，具有强烈的感染力。山东卷命题作文题目“这世界需要你”，有考生就很好地运用了因果联想法，写得视野辽阔，立意高远，境界不同凡响。这世界需要你一首歌，一个回忆。我一不小心走进了你的回忆，喜欢戴上耳机静静听那首Vae，从此我的世界里再也不能没有你。题记这世界需要你，因为你是一个音乐的天使。你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚平我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷。轻轻聆听，细细品味；清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；粉色信笺，盛满思念；如果当时，红雨瓢泼；半城烟沙，金戈铁马；有何不可，解冻冰河；灰色头像，坠落升空

23、。你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。你的音乐溢满伤感，人生若只如初见，又何须感伤离别，飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择。你用音乐誊写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你。这世界需要你，因为你是一位心灵医生。你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤。你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结；你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣；你告诉我们，如果爱，就请深深爱；你告诉我们，我想牵着你的手，逃离这个星球；你告诉我们，一缕青丝，一生珍藏；你告诉我们，一起踏过了几座春秋，领悟了爱不是追逐占有；你告诉我们，玫瑰花的葬礼，埋藏着深深爱着的

24、你；你告诉我们，花开后花又落，轮回也没结果；你告诉我们，缓缓流淌的爱，芳菲不尽；你告诉我们，你的城府有多深，我爱的有多蠢；你告诉我们，惟爱你，你的声音是幸福的动力；你告诉我们你已经占据了我们半个灵魂，睡觉总会不自觉地听着你的声音，我们的世界需要你。这世界需要你，因为没有你的世界会降温。你像夜空中的那轮清澈的庐州月，深深的烙在我们心上，给迷路的我们指明了方向；喜欢你那迷人的烟花笑，都说烟花易冷，而你却独自灿烂，温暖我们的明天；喜欢听你的雪花谣，像是时光倒流，睡在了妈妈的怀抱，安静的独享这久违的幸福感。你是个“坏孩子”，独自承受这变化，因为你懂得“真情or假意，自知冷暖”。我们世界不能没有你，没有

25、你的世界仿佛是世界末日。这世界需要你，因为你是一道看不见的风景。你“潜伏”网络，保持着“犹抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方，为我们鼓掌，却不被所谓的“正统”接受。你“破冰而出”，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我们终于看到了你这道靓丽的风景。我寻你千百度，你在那灯火阑珊处。你是我们心中最美的风景，我们的世界不能没有你。你的音乐才华令人叹服，你的低调让人佩服，这个高调的世界，需要你的降温。你说，我们的恋爱是对生命的严重浪费。你说，该在的会在，该走的会走。我希望你是我们的珍贵，永远都不要离开我们的世界。二、想象的方法有哪些？想象是

26、人们在头脑中运用已有经历获得的表象，经过加工、改造，创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程。想象，是以生活为源泉，以意旨为轴心，使思想千载，视通万里，有助于提高阅读能力，再现作品的艺术形象；也有助于写作水平的提高，因为写作的任何一个环节都需要想象，审题立意，布局谋篇，都离不开想象。所以，要激发自己的思维，发展自己的智力，提高自己的写作水平，就离不开想象这种创造性思维的训练。想象的方法很多，作文中常用的有：1编创法就是编制故事情节。一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。如果写童话、小说、科幻故事或者看图作文、想象作文就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受

27、时间、空间的约束。尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。真可谓无所不能有，无所不可有。但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木，这个“源”和“本”便是生活。2018年全国卷河北一考生的作文时光瓶的告白，仿佛是一个集历史、现实和幻想为一体的童话，考生通过非凡的创意，大胆的想象，在短短的一篇文章中，既反映了祖国的历史和现实，又通过漂流瓶的视角使文章充满了神奇的童话色彩，这就使得整篇文章既有历史和现实的厚重感，又有童话的奇幻之感，这种特质使文章精彩迷人，给人留下了深刻的印象。时光瓶的告白河北一

28、考生虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。在历史的长河中，我见过无数的风景，漂过无数条河流。我是一个时光瓶，是被一个叫作艾中华的高三考生在2018年丢下的时光瓶。我与他在新世纪一同成长，在新时代一同追梦。时间的齿轮不会停下，历史的印记也不会被抹去。我的责任就是留下时代的印记。出生时，光滑透明的瓶身，使我感到初生的喜悦。2000年，我与许多孩子一样有一个共同的名称“世纪宝宝”。刚刚被铸造的我怀着好奇，开始畅游历史的长河，记录这个新奇而又陌生的世界。而与此同时，中国，我的铸造者也已醒来，怀揣着一个复兴梦。它沉寂了太久，准备活动活动筋骨，我的第一个“存货”也由此产生。2001年，国际局势动荡不安，

29、地区冲突也在纷纷上演，随之而来的恐怖主义也令所有人提高了警惕。于是，加强边境地区信任和裁军的谈判进程的组织上海合作组织正式成立了。同年，北京申办2008年奥运会成功，举国欢庆。一幕幕精彩的场景被我记录下来，我也终于知道：无论自己多么渺小，只要坚持总会有收获。追梦时，遍体鳞伤的瓶身，使我感到成长的艰辛。漂流一段时间后，我原本光滑的表面已被浪潮冲刷得留下褶皱，无数次被人拾起，却又一次次被丢弃，遍体鳞伤的我看到了成长的不易。反观蒸蒸日上的中国似乎也遭到了来自成长的“创伤”。2008年，一场灾难划开了母亲的肌体，那就是汶川大地震，短短几秒钟，高楼林立的市区，瞬间被夷为平地；短短几秒钟，繁华的闹市瞬间变

30、为一片废墟；短短几秒钟，一个个襁褓中的婴儿失去了温暖的家我听到了幸存者声嘶力竭的哭喊。那声音，宛如一把利剑，穿越崇山，刺痛我的心灵。成长都是艰辛的，没有不劳而获，没有一蹴而就。有磨难，有痛苦，但只要坚持到最后，就会出现彩虹。归来时，满满当当的瓶身，使我感到努力的回报。记录了许多事件的我，满满当当的我，成为了各类人的浏览对象。我想我的努力得到了回报，与我一同追梦的中国已经崛起成为强者。你看，2013年“天宫一号”首次太空授课；你看，公路“村村通”接近完成；你看，“精准扶贫”开始推动；你看2017年互联网普及率超全球平均水平中国的规划还有很多：2020年实现全面建成小康社会的目标，2035年基本实

31、现社会主义现代化2035年，这些昨天的梦想，都已成为现实。这些昨天的记忆都满满地储存在我的身体里。现在是2035年，我终于遇到了你17年前就预约的读者。希望18岁的你，拾到我时，认真阅读这曾经的历史，并用青春去书写祖国下一个最美。2梦幻法借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。例如：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”(杨朔荔枝蜜)这里借助梦境表达追求美好人生的愿望。从上述实例中可以看出，用梦幻法所描绘的某些景象，在现实生活中是不可能的：人不可能变成小蜜蜂。正因为如此，梦幻法才给作者提供了运笔的广阔天地，才使文章更具表现力，并富有神

32、奇、浪漫的色彩。2018年北京卷作文题“绿水青山图”，有位考生就描写了一个梦境，该考生梦想自己乘坐飞船畅游2035年，这是一段多么匪夷所思的旅程！在考生的笔下，我们看到人类用智慧打了一场“绿水青山保卫战”；在考生的笔下，“绿水青山”是那么的真实而具体。文章想象奇特，让人耳目一新。绿水青山图北京一考生“尊敬的乘客，您好，现在是北京时间19点49分，您本次乘坐的2035号飞船即将到达目的地，请您携带好自己的随身物品准备下船。”我被这突如其来的广播声惊醒了，睁开双眼环顾四周，觉得这环境不像是我的房间。等等，这是，飞船？“哎，前面的大叔等一下，请问这趟飞船是飞往哪里的？”“这是飞往2035年的飞船！”

33、同行的一个大叔解答了我的疑惑。我的大脑瞬间一片空白，2035年？也就是说我现在处在17年后的世界？也就是说我现在三十三十五岁了？我的天啊！这一切简直不可思议却又让我惊喜万分，在2035年我会是什么身份呢？我带着疑问下了飞船。“C小姐，您好，我是绿水青山公司的总负责人，我先带您参观一下公司，稍后再向您详细汇报我们公司新的研究成果。”在路上，我了解到我的身份是这家公司的海外投资人，哈哈哈哈，也就是说我变得很有钱了。“咦，屋顶上五颜六色的东西是什么啊，玻璃？”“对，是玻璃做的汉瓦，它会发电。这种玻璃植入了由新型材料制造的薄膜太阳能芯片，可以将太阳能转化为电能，把每一栋房子都变成零能耗的发电站，源源不

34、断地创造绿色能源”“您再看这些车，有没有发现什么不同？”“不好意思，我看不出来有什么不一样。”“它们不仅在行驶，还在充电，只要有太阳它们就能随时随地充电。汽油车污染太严重，所以太阳能汽车才是正道。不只是汽车，现在快递车、自行车都被薄膜太阳能黑科技加持了，它们不只是车，更是无污染的绿色永动机。”“这真是太棒了，还有什么能让我见识一下吗？”“你看前面咖啡馆的那排伞，是不是觉得很神奇？它们在发光。这可不是普通的遮阳伞，它们的伞面铺设了一层吸收阳光就会发电的柔性薄膜，既可遮风挡雨，又可照明，看到伞柄处的USB接口了吗？它们还能给电子设备充电。”“伞上的这个Hanergy是什么？它好像一直在出现。”“C

35、小姐，这是汉能，也就是我们公司专利技术的名字，您刚看到的瓦、车都是我们的产品，还有路、墙、纸、衣服、垃圾桶、公交车站等。我们的薄膜太阳能技术让每一个人与每一件物都变身成拥有人造叶绿素的发电体，把钢筋水泥的城市还给了绿色的森林，现在的绿水青山就是我们用薄膜太阳能改变的世界。”“天啊，这简直不可思议，我想我知道了什么是人类与自然和谐相处的绿水青山图了，也真正理解了绿水青山就是金山银山这句话的含义了。你们公司的发展理念让我感到震撼，两天后我会拿着合同来见你，我相信我们之间的合作一定会非常愉快！”作文命题阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。看那点点的茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，

36、自有一种从容而不急趋、审慎而不狂躁、安静却不沉沦的积极。呷上一小口，立刻舌底生津，涩中带甘，余香满口，而且流经血脉，暖彻心肺。 人生又何尝不似这茶？一次又一次地被沸水冲起来，然后又跌落杯底要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。病文展台偶遇黛玉是夜，月凉如水。我正为作文“茶与人生”发愁。拾几瓣枯萎的菊花，浇上煮沸的泉水。一时间清香四溢，杯底的菊花默默地浮上来。我愕然地抱着被翻烂的红楼梦，呆呆地看着你。你只不语，微颔着首，看着杯中的花茶，眼中似有泪花。“他终究”你低语难言，觉察到你眼中的探寻，我微微点着头。“昔日耳鬓厮磨、两小无猜。原想你们

37、会白首偕老，谁想上天真是不公平啊！”我替你忿忿不平。你轻轻地咳了几声，微微摇头：“人的命，生来就被安排好了。这就是运程。”见我愕然，你轻轻地莞尔一笑：“就如这杯中菊花，生来不知命运几何，只知努力地开花，努力吐露芳华。一朝被人采取，置于暗室之中，也许咒骂，也许失望，也许又有了新的希望。经历了死亡，又获得了重生。等到被人放入这茶盏之中，又经沸水的煎烫，枯萎的花瓣才会全部苏醒，散发出迷人的幽香。”“我真的嗅到一股茶香呃！”我惊喜地叫道。“这茶香，是她在感恩，感谢上天赐予她沸水，让她经历几起几落的煎熬，方得如此幽香！”我正要辩解，你却接着说：“其实，在漫长的岁月中，正是因为经历了各种风雨的洗礼，才使得

38、万物的灵魂得到了升华，就如这菊花历久弥香！”我看着杯中的枯菊已全部舒展开，花蕊泛着绿色的生命之光，我问：“感恩？感谢你们被世俗拆散？”你起身不语，微风拂面，你衣袂翩翩，宛若天人。蓦地，你说：“我们不是被上天拆散，却真真是人心把我们隔开。我们虽有遗憾，可毕竟后人有了借鉴。”也是，没有祝英台的不悔相随，哪有美好的蝴蝶双宿双飞？只是，你却不再是那个“愁多焉得玉无痕，倦倚西风昼已昏”的自怜自艾的黛玉了。看出了我眼中的疑问，你说：“我曾经是为落花哭过，为姹紫嫣红开遍，却都付于断井残垣恼过，为花落人亡两不知恨过，但我在这孤夜冷月中独善其身，看过了尘世的浮浮尘尘，看开了红尘，也不再怨恨。就像这茶，嗅一嗅，那

39、花香越来越香了。”闻言，我闭上双眼，那缕缕的清香就如你，经过人世和情海的浮沉，一朝省悟，变作仙人。睁开眼，你早已含笑而去。呷一小口，茶香在唇间四溢。蓦然，我懂得了人生，懂得了茶语。边读边思(1)第段与第段内容是否衔接自然？(2)既然是借用文学中的人物形象，其言行举止是否应该符合其性格特征？(3)第段画线的句子能及时回扣话题。(4)第段在构思方面是否存在不合理的布局？(5)读完病文后，你觉得作者在运用联想与想象方面有什么可借鉴之处？升格路径1病因诊断望闻问切，析理明因(1)第段与第段由茶而联想到红楼梦与黛玉，缺少必要的过渡。(2)由于黛玉是文学形象，文章在描述其言语行为时要紧扣其性格特征，使其生

40、动形象。(3)展开合理的联想与想象，增加人物心理、动作及神态等细节描写，力求更合理，更真实可信，更好地表达主题。(4)根据主题表达的需要，把第段整合成若干段落。(5)进一步探讨所选经典与话题之间的联系，并时不时有意识地“点击”(阐释)二者之间的联系。2升格药方辨症施治，对症开方(1)要善于寻找展开联想与想象的切入点或支点，令文章叙议自然紧凑。(2)从经典名著典型人物入手，注入联想与想象的元素，大胆而合理，能够做到自圆其说。(3)对原著有一个完整而深刻的把握，创新出富有个性而新意的文章。(4)运用心理描写、细节描写、语言描写、动作描写等多种手法，做到细腻而逼真。3美文赏悟升格美文，文采斐然偶遇黛

41、玉是夜，月凉如水。我正为作文“茶与人生”发愁。拾几瓣枯萎的菊花，浇上煮沸的泉水。一时间清香四溢，杯底的菊花默默地浮上来。雾气氤氲中，我看到了你，你不再那么清瘦，弱柳扶风地向我走来。文章开始展开联想与想象，运用类似联想。我愕然地抱着被翻烂的红楼梦，呆呆地看着你。你只不语，微微颔首，看着杯中的花茶，眼中似有泪花。“他终究”你低语难言。觉察到你眼中的探寻，我微微点着头。“昔日耳鬓厮磨、两小无猜。原想你们谁想竟上天真是会开玩笑啊！”我替你忿忿不平。你轻轻地咳了几声，用手帕掩了掩嘴角。符合黛玉的性格特征。微微摇头道：“人的命，生来就被安排好了。这就是运程！”“这就是运程？！”我甚是惊奇。见我愕然，你轻轻

42、地莞尔一笑：“就如这杯中菊花，生来不知命运几何，只知努力地开花，努力吐露芳华。一朝被人采取，置于暗室之中，也许咒骂，也许失望，也许又有了新的希望。经历了死亡，又获得了重生。等到被人放入这茶盏之中，又经沸水的煎烫，枯萎的花瓣才会全部苏醒，散发出迷人的幽香。”“我真的嗅到一股茶香呃！”我惊喜地叫道。及时点题扣题。“这茶香，是她在感恩，感谢上天赐予她沸水，让她经历几起几落的煎熬，方得如此幽香！”我正要辩解，你却接着说：“其实，在漫长的岁月中，正是由于经历了各种风雨的洗礼，才使得万物的灵魂得到了升华，就如这菊花历久弥香！”阐释话题，拓展话题。我听得入神，看着杯中的枯菊已全部舒展开，花蕊泛着绿色的生命之

43、光，甚是惊奇。竟不自禁地问了句：“难道上天让你们真心相爱，却不让你们长相厮守，偏偏拆散，也要感谢上天吗？”你起身不语，却衣袂翩翩、宛若天人。正是微风拂面之际，蓦地，你说：“我们不是被上天拆散，却真真是被人心隔开。”顿了顿，你接着说，“有时候，爱就要离开，这是我们的遗憾，更是我们的美丽，毕竟我们让后人有了借鉴。” 语言、意境优美，如梦如幻。是啊，一颗多么善解人意的心啊！没有祝英台的不悔相随，哪有美好的蝴蝶双宿双飞？只是，你却不再是那个“愁多焉得玉无痕，倦倚西风昼已昏”的自怜自艾的黛玉了。恰到妙处的议论。似乎是看出了我眼中的疑问，你说：“我是为落花哭过，为姹紫嫣红开遍，却都付与断井颓垣恼过，为花落

44、人亡两不知恨过，但经历了生活的风风雨雨，我似乎是看破了这滚滚红尘，从此不再怨恨。在这孤夜冷月中我独善其身，更渴望兼善天下。就像这茶，历久弥香，芳香四溢，沁人心脾，岂不更好？” 引用诗句，善用短句，语言优美。闻君此言，茅塞顿开。我闭上双眼，一缕缕浓浓的茶香如圣洁的你，经过尘世的风风雨雨、浮浮沉沉，一朝省悟，变作仙人。睁开眼，你早已含笑而去。留下我一人，回味着浓浓的茶香。呷一小口，茶香在我唇间四溢，茶韵在我经络沸腾。蓦然，我懂得了茶香，懂得了茶韵，懂得了人生。呼应开篇，开阖自如。4我来升格见仁见智，彰显个性在品悟了上面的升格路径后，你对升格后的“美文赏悟”还有哪些好的建议和主张？请结合自己的感悟，针对“病文展台”中的文章，写出属于你自己的升格美文。