【苏教版】中职语文基础模块上册：第21课《书愤》ppt课件（3）

《【苏教版】中职语文基础模块上册：第21课《书愤》ppt课件（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】中职语文基础模块上册：第21课《书愤》ppt课件（3）（21页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、胡未灭，鬓先秋，泪空流。,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,零落成泥碾作尘，只有香如故。,重到故乡交旧少，凄凉，却恐它乡胜故乡。,这些都是他写的诗。 猜猜他是谁？,猜猜他是谁？,他是我国文学史上存诗最多的诗人之一（现存9300多首），能诗能词也能散，才华横溢；他有一颗火热赤诚的爱国之心，渴望大宋江山的统一，但终了留下绝笔“但悲不见九州同”只落得黯然神伤；他的诗歌突出的特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”，气势雄浑，感情奔放，笔意明快。,作者简介：陆游，字务观，号放翁。南宋山阴人，著名的爱国诗人。诗作今存九千多首，内容丰富，主要表现渴望收复失地的爱国热情。主要作品有游山西村、书愤、临安春雨初霁、十一

2、月四日风雨大作、 钗头凤 、示儿等。其中词作钗头凤和诗作示儿最能反映陆游一生的际遇。,少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。 嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。,示儿,死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。,十一月四日风雨大作,僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。, 钗 头 凤 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳

3、；东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。,书 愤 陆 游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！,解 题,书： 愤：,书写,愤懑，悲愤,书愤:书写心中的愤懑、不满。,创作背景介绍：,陆游生活在金兵大举入侵，中原沦陷的时代，那时南宋当局偏安江南一隅，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。 这首诗作于宋孝宗十三年（1186年），此时陆游已61岁，在山阴闲居了6年，北定中原、收复失地

4、的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他写下了这首诗，抒发了自己报国无门、壮志难酬的满腔激愤。,早岁那知世事艰，中原北望气如山早年由于不懂世事的艰难，那时，我遥望着被金人占领的北方，满腔愤恨，气势如山，真渴望一举收复沦陷的故土。,“书”：早年恢复中原之志,楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关,曾记得二十多年前，我在瓜洲做通判时，与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军，第二年朝廷军队骑着勇猛的快马，奔驰到西北大散关，赶走了敌人，收复了大散关。,“书”：两次抗金胜利之役,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 可惜我曾经以塞上长城自比，现在已是鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬，空留下许多感叹。

5、,“书” ：年事已高、壮志未酬之情,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!,真羡慕诸葛亮，他在出师表里表达了“北定中原，兴复汉室”的决心，他确实做到“鞠躬尽瘁，死而后己”，令后人敬仰，千古以来，有谁能和他相比呢？,“书”：敬仰诸葛、渴望建功立业之愿,（回顾）诗人“书”了哪些事？,首联 “书” 颔联 “书” 颈联 “书” 尾联 “书”,早年恢复中原之志,两次抗金胜利之役,年事已高、壮志未酬之情,敬仰诸葛、渴望建功立业之愿,诗题为书愤，就全诗来看作者因何事而“愤”？作者“愤”的根源又是什么？ （从诗中找）,A忧愤国家,金人入侵、国土沦陷、被迫迁都。,B忧愤朝政,求和偏安、打击主战派、政治黑暗。,C忧愤自

6、己,年老体衰、功业无成、壮志未酬。,8、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？,作者借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤，激昂中透着悲怆。,表现手法？,B、对比手法：,理想和现实的对比。,诗人早年形象与晚年形象的对比。,A、借古讽今（用典） ：,诗中对诸葛亮的高度颂扬，实则是对南宋朝廷苟且偷安、偏安江南的愤恨。颂古在于非今，落笔千载以上，旨在千载以下。,拓展思考：请用比较的方法进一步理解书愤和蜀相这两首作品， 并找出两首诗的异同。,相同点：,1.背景：书愤和蜀相都作于动乱年代 。 2.都借用诸葛亮事迹表达情感。,不同点：,1.情感：蜀

7、相是杜甫晚年之作，抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和不得重用的痛苦； 陆游的书愤则表达了收复失地的壮志，抒发了壮志未酬、功业未成的愤懑。 2.写作手法： 蜀相借乐景抒哀情：“映阶碧草 ”；书愤以典明志、借古讽今+ 对比手法(两个对比) 3.作品风格：杜甫 沉郁顿挫(一三两联景仰、二四两联叹惋) 陆游 沉郁豪雄(以愤为意脉,，句句是愤，字字是愤。感情沉郁,但二三四句大气磅礴,笔力雄浑。),总结 ：,一心报国却壮志难酬，这样的遭遇不只是一个人的，诗人的遭遇也是民族命运的缩影。爱国的主题在中国古代诗歌中是一个永恒的主题，有句话说“国家不幸诗家幸”，每当国家危亡时刻，这种主题总会在诗坛上大放异彩。陆游继承了这种传统，并把它发挥到无人企及的高度。爱国主题不但贯穿在他的诗歌中，而且融入了他的整个生命，成为陆游诗歌的灵魂。,