【苏教版】中职语文（单招）第三册：第10课《亡人逸事》ppt课件（1）

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1、亡人逸事,孙犁,解题,亡人:即亡妻。 逸事:世人不大知道的关于某人的事迹，多指不见于正式记载的。,作家孙犁夫妇生活照,孙犁，1913年生，2003年逝世，现代著名作家。原名孙树勋，河北安平县人。他的作品大多取材于冀中平原的农村生活，语言清新自然，朴素洗练，富诗情画意，形成了独特的风格。,因此小说被称为“诗体小说”，文艺界将受他影响的作家群称为“白洋淀”派。他成了“白洋淀”派的代表人物。,作家其人,作家孙犁生活照 之一,作家孙犁生活照 之二,读课文理情节 快速阅读课文，了解文章四部分的主要内容,天作之合 缘定 从“天作之合”的婚姻说起，回忆了作者与妻子是怎么结婚的。,初次见面初识 着重写了自己和

2、妻子初次见面的情景。,勤劳持家持家 写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子和母亲。,临终惜别临别 写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景。,理逸事会概括,要求：默读全文，梳理作者回忆了哪些 有关亡人的逸事并作简要概括.,方法：,梳理事件、情节,圈点勾画重要词句,理逸事会概括,逸事：,天作之合,看戏躲我,回家诉苦,摘瓜摔倒,卖线卖布,夜抱病儿,临终问布,叫车接她,说亡人品细节,提问：孙犁在第四部分中说：“因此，选择一些不太使人感伤的断片，记述如上。”从作者追述的逸事中，你读出了一个怎样的亡人形象？,方法：抓住细节细细品读,文学作品中对人物某些细小的行为举止(语言、动作、肖像、服饰、表

3、情、心理等）和事情的细枝末节进行的具体、细致的描写。细节描写要典型、真实、恰当，可重复。具有传神写照的艺术效果。,细节描写,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着 上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。朱自清背影,江城子十年生死两茫茫 苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟， 无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言， 惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。,动人的细节,用力“盯”了我一眼，从板凳上“跳”下来

4、，“钻”进一辆轿车。（为什么她会有这样的表情和动作？）,说亡人品细节,我路过她家，叫她跟我回家，她“严肃”地说。 把“严肃”一词去掉行不行？,我从外面回来，看到她的大拇指因推机杼变了形，“又粗”“又短”，指甲也“短”了。 （如果你是孙犁，看到这一幕，心里有何感受？）,说亡人品细节,亡人：,天真率真,传统质朴,吃苦耐劳,淳朴善良, ,勤劳慈爱,写好细节,（1）真实，符合生活逻辑； （2）符合人物的个性； （3）精心锤炼词语； （4）巧妙运用修辞。,如何写好细节 ？,赏语言品真情,提问：对于亡妻，孙犁怀有一份怎样的情感？从哪里看出来？,怀念、感激、自责、愧疚,探究：“临终问布”这一情节 思考：为什

5、么把布寄到妻子娘家去可让妻子做衣服方便？,感真情引共鸣,真正的体贴、恩爱，是时时处处为对方 着想，让对方感到踏实、舒心。,爱的真谛,相濡以沫,相伴到老,练习,写一个小片段，表现你所熟悉的一个人曾带给你的真情与感动。,悼内子 孙犁 一落黄泉两渺茫， 魂魄当念旧家乡。 三沽烟水笼残梦， 廿年嚣尘压素妆。 秀质曾同兰菊茂， 慧心常映星月光。 老屋榆柳今尚在， 摇曳秋风遗念长。,当生命中的另一半随风而逝， 永远离开你的时候,人生只若初相见当时只道是平常,江城子.乙卯正月二十日夜记梦 苏轼,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗,苏轼江城子简单赏析 “相顾无言，惟有泪千行。”细节描写，“无言”。包括了万语千言，表现了“此时无声胜有声”的沉痛之感。如果彼此申诉各自的别后种种，相忆相怜，哪将又从何说起啊？！一个梦，把过去拉了回来，但当年的美好情景，并不再存在了。小轩窗，正梳妆。动人的细节 夫妻情深悼亡之作,