陕西省渭南市2020届高三上学期第一次月考语文试卷 (含答案)
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1、渭南市20192020学年度上学期高三年级第一次质量检测语 文本试卷共23题,共150分,共8页。考试结束后,将答题卡交回。一、现代文阅读(21分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。建设现代化经济体系,必须加快建设创新型国家,让创新成为走向未来的不竭动力。当前,世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起,其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现,科技成果转化速度加快。同以往历次科技革命相比,这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。面对重大机遇和挑战,我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,努力推动以科
2、技创新为核心的全面创新。我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。实施创新驱动发展战略的根本在于增强自主创新能力。要瞄准经济竞争力的关键、消费升级的方向、供给侧的短板、社会发展的瓶颈制约,统筹部署产业链、创新链、资金链,全面提高自主创新能力,突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。让企业真正成为技术创新的主体。一是激活“企业实验室”的创新功能。弘扬以创新为核心的企业家精神,激发企业创新活力。二是促进传统企业与互联网融合发展。传统企业要积极同互联网接轨,以数字经济、智慧经济引领企业转型发展。三是推动国有企业和民营企业互补创新。国有企业具有科研人员集中、研发能力较强等特点
3、,应发挥国有企业的引领带动作用;充分发挥民营企业机制灵活、市场嗅觉敏锐的优势,努力形成国有企业与民营企业分工合作、协力发展的互补创新格局。奏好政府职能“退、放、进”三部曲。通过“退”,减少政府部门对创新资源的直接分配、对市场导向明确的创新活动的干预;注重“放”,凡是市场机制能够实现或社会组织能够替代的服务功能,政府部门都可以放手,大力发展市场化、专业化、社会化创新服务机构和组织;实现“进”,着力加强统筹协调和顶层设计,建立统一的资助平台、信息平台、监管平台。提升科技创新的效率。一是促进成果转化。要促进科技进步同经济发展深度融合,实现科学研究、实验开发、推广应用“三级跳”。二是深化体制改革。加快
4、推进产学研深度融合,深化高校和科研院所改革,完善科技成果转移转化机制。三是强化创新激励。实行以增加知识价值为导向的分配政策,加强知识产权开发利用和保护,加快建设一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍。(摘编自让创新成为走向未来的不竭动力,有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )A.当今中国重大颠覆性技术涌现,科技成果转化速度加快,科技创新进入新的阶段。B.如果解决供给侧短板、社会发展瓶颈等问题,就一定能全面提高我国自主创新能力。C.不管是市场机制能够实现,还是社会组织能够替代的服务功能,政府都要减少干预。D.促进成果转化、深化体制改革、强化创新激励
5、,是提升我国科技创新效率的有力手段。 2.下列对原文的论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )A.文章开篇指出建设现代化经济体系,让创新成为走向未来的不竭动力,有统摄全篇的作用。B.文章采用对比的手法,阐述我国科技创新能力还低于世界科技革命、产业变革水平。C.文章着重从企业、政府职能、提升科技创新效率方面,阐述我国提升科技创新能力的措施。D.文章整体思路是先总后分,先综述创新的地位及迫切性,接着分述实现自主创新的途径。3.根据原文的内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )A.我们只有实施创新驱动发展战略,增强自主创新能力,才能应对世界科技革命挑战。B.如果突破关系国计民生和经济命脉重大科
6、技问题,就说明我国达到领先世界的创新水平。C.不管是国有企业还是民营企业,都要积极同互联网接轨,从而达到转型发展的目的。D.国有企业与民营企业都有各自优势,要充分发挥它们在创新机制中的作用,从而形成互补。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46小题。材料一 习近平总书记在中共中央政治局第四十一次集体学习时强调,推动形成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,形成全社会共同参与的良好风尚。绿色包装是形成绿色的生活方式和消费模式其中一个重要内容。近年来,随着绿色发展理念逐渐深入人心,描金彩绘、绢丝锦带、红木雕镂等产品过度包装现象得到一定遏制。然而,每逢节日过度
7、包装总会“露头”,“锦衣加身”的月饼也会出现在市面上。过度包装与建设资源节约和环境友好型社会的要求背道而驰。数据显示,我国城市垃圾中三分之一是过度包装,尤其是逢年过节,粽子、月饼等更是被包装“绑架”,包装成本可达商品本身价值的数十倍,纸张、木材、丝绸、金属等被大量消耗,令环境、资源不堪重负。过度包装屡禁不绝,倒逼治理手段完善和治理方式创新。应当加快立法进程,将过度包装涉及的法律问题进行统一规范,加强对流通领域和商家的法律约束。在鼓励简约包装的同时,加强对过度包装的处罚力度。企业是包装的责任主体,要制定政策鼓励企业在追求经济利益的同时,注重生态和环境效益。推广使用绿色包装袋,多采用可降解、可循环
8、使用的包装材料。让那些希图用过度包装在市场上投机取巧的企业,没有出路。个人的微小行动可以汇聚成环保大作为。让包装回归“绿色”,缓解环境压力,同样有赖于全社会消费端的绿色化。每个人应当从自己做起,树立勤俭节约、绿色消费的理念。毕竟,对生态环境负责,就是为自己的生存环境负责。材料二 长期以来,过度包装屡受诟病,为何仍大行其道呢?很大程度是商家推波助澜。精致的外观,华美的装饰,更能抓人眼球,让消费者在众多商品中多看一眼。包装豪华了,商品显得更上档次,身价自然水涨船高,赚取的利润也更多。这背后的商业逻辑,不难理解。除了商家的利益驱使,最根本的还在于高价买“面子”的不理性消费观念。事实上,普通家庭购买商
9、品,大多还是讲究物美价廉,不会过分追求高档包装。可见,过度包装的商品,市场最主要还在于礼品消费。送礼的人抱着“好包装上档次,送礼出手有面子”的心态,对商品本身质量是否过硬,反倒不那么关心,最重要的是看着“高大上”就行。好面子、爱虚荣,在这般社会心态的影响下,过度包装似乎从不缺市场。过度包装使一些消费者盲目攀比,反过来商家瞅准了消费者心理,不断升级包装,生产更多华而不实的产品,导致恶性循环。一些经过特别包装的商品,价格一般都是平常包装的几倍,甚至更高。但是,商品质量并没有什么两样,最终吃亏的还是消费者。再往大了看,“一流包装,三流产品”,一个企业,不在“里子”上讲究,却只在“面子”上下功夫,也不
10、利于国产品牌的成长。礼品原本寄托的是纯真质朴的情感,一旦过度包装,反而使感情变了味儿,成了利益输送和交换。特别是那些公款送礼者,“慷公家之慨,结私人之谊”,最终财友两空,正是教训。材料三 记者近日走访多家商超发现,月饼过度包装问题明显改善,200元左右价位、包装朴素的月饼礼盒成了主流。不过,一些给亲友送礼的消费者还是希望包装更精致一些,精明的网店为此专门推出了月饼豪华包装礼盒。“自家吃月饼没啥讲究,太繁复的包装反倒是浪费;如果是送给长辈,我就单独买个包装。”今年中秋节,市民彭女士换了种买月饼的方式:先买好月饼,再到网上另买合适的包装盒,既便宜实惠,也能图个漂亮体面表达心意。“超市里的月饼礼盒包
11、装太同质化了,可选择的样式太少。网上单卖的包装盒花样多,可以慢慢挑,针对不同的送礼对象选不同的包装盒。”彭女士给记者算了一笔账,买来的月饼六块不足百元,而网购一个包装盒也就十几块钱。以“月饼包装盒”为搜索词,在淘宝网上能搜到4000多件相关商品,在京东商城上能搜到近200件相关商品。看似简单的月饼包装盒,被商家们玩出了新花样,清新插画包装、文艺牛皮纸包装、竹篮礼盒消费者可以根据自己的喜好挑选心仪的包装。网上销售的月饼包装礼盒价格并不贵,10元上下、纸质的月饼包装盒占主流,工序稍复杂、文艺范儿的包装能卖到几十元的价位。“这几年,月饼企业几乎都不怎么做豪华包装的月饼了,更看重月饼本身的口味。”本市
12、一家知名月饼企业负责人对记者说。4、下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )(3分)A.材料一针对以往过度包装屡禁不绝的问题,提出应当进一步完善治理手段和创新治理方式,加强治理的力度。B.材料二分析了过度包装长期以来大行其道的原因,显然商家难辞其咎,但最根本的原因还是消费者好面子、爱虚荣、重攀比的非理性需求。C.材料三关注到了消费者的明显改变,他们现在购买月饼时,更关注的不再是包装而是月饼的口味,消费理念越来越理性。D.三则材料都关注了月饼的包装问题。现在市场上仍然存在着过度包装的现象,我们需要做的工作也还有很多,前景不容乐观。5、下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3分
13、)A.三则材料关注点相同,但内容各有侧重,风格也有不同。材料三关注百姓心声,具有生活气息,但较材料一、二严肃探讨问题来看,显得没那么客观专业。B.三则报道的发布时间都选择在中秋节前夕,新闻媒体及时、集中的宣传报道,有助于形成减少过度包装的舆论氛围。C.治理过度包装问题,单纯地依靠媒体舆论、理念倡导是很难奏效的,但如果通过立法手段加强整治,必将解决这一难题。D.过度包装不仅会造成价格虚高,给消费者带来经济的损失,还会造成国家环境的污染,甚至充当利益输送和交换的始作俑者。6、杜绝过度包装有什么好处?结合三则材料谈谈你的看法。(6分)二、古代诗文阅读(49分)(一)文言文阅读(本题共4小题,15分)
14、嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足着,官盛则近谀。”鸣呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!7、对下列句中加横线的词
15、解释不正确的项是( )(3分)A.古之圣人,其出人也远矣 出:超出。B.今之众人,其下圣人也亦远矣 下:低于。C.于其身也,则耻师焉 身:自己。D.吾未见其明也 明:清楚。8、下列各组句子中加横线的“之”字的用法相同的一组是() (3分)A. 今之众人,其下圣人也亦远矣其闻道也固先乎吾,吾从而师之B. 道之所存,师之所存也余嘉其能行古道,作师说以贻之C.巫医乐师百工之人,不耻相师士大夫之族 ,曰师曰 弟子云者,则群聚而笑之D.句读之不知惑之不解六艺经传皆通习之9、下列有关作家作品的说法不正确的一项是( ) (3分)A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”;以其官职,世称
16、韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的“古文运动”,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”。C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除师说外,另有马说祭十二郎文等。D.韩愈借师说告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗、独抒己见的斗争精神。10、把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (3分)(2)今其智乃反不能及,其可怪也欤! (3分)(二)文言文阅读(本题共4小题,19分)张养浩字希孟,济南人,幼有行义,尝出,遇人
17、有遗楮币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。游京师,献书于平章不忽木,大奇之,辟为礼部令史,乃荐入御史台。一日病,不忽木亲至其家问疾,四顾壁立,叹曰:“此真台掾也。”及为丞相椽,选授堂邑县尹。人言官舍不利,居无免者,竟居之。首毁淫祠三十余所,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。天历二年,关
18、中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。既闻命即散其家之所有与乡里贫乏者登车就道遇饿者则赈之死者则葬之。道经华山,祷雨于岳祠,泣拜不能起,天忽阴翳,一雨二日。及到官,复祷于社坛,大雨如注,水三尺乃止,禾黍自生,秦人大喜。时斗米直十三缗,民持钞出籴,稍昏即不用,诣库换易,则豪猾党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以印记其背,又刻十贯、伍贯为券,给散贫乏,命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。又率富民出粟,因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者,为之大恸,出私钱以济之。到官四月,未尝家居,止宿公署,夜则祷于天,昼则出赈饥民,终日无少
19、怠。每一念至,即抚膺痛苦,遂得痰不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。 (元史张养浩传)【注】楮(ch)币:元代发行的一种纸币。平章:平章政事,元代官职,中书省高官。淫祠:在正神(谷神、土神等)以外滥设的神祠,如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。缗;成串的钱。11、对文中加框部分断句,正确的一项是( )(3分)A.既闻命/即散其家/之所有与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之B.既闻命/即散其家之所有/与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之C.既闻命/即散其家/之所有与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之D.既闻命/即散其家之所有/与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈
20、之/死者则葬之12、下列对文化常识的解说,不正确的一项是( )(3分)A.京师,指古代帝王所在的京城,一般是一国的政治中心,但不定是经济中心。B.晦,指农历每月初一;望,指农历每月十五;朔,指农历每月最后一日。C.辟,汉代的一种选官制度,指中央官署或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。D.缗,古代穿铜钱的绳索,把方孔钱穿在绳子上,一千文为一缗,又叫一贯。13、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A.张养浩颇受百姓感戴。他调离堂邑十年后,当地百姓为他立碑颂德;他去世后,关中百姓十分悲哀。B.张养浩廉洁轻财。做御史台时两袖清风;调任陕西时,散尽家财给贫困的乡亲,还常拿自己
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