第11课 物理学的重大进展 学案(含解析)
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1、第11课物理学的重大进展课程标准1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。重点难点1.掌握经典力学、相对论和量子论的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.理解经典力学与相对论及量子论之间的关系。一、经典力学1.背景(1)文艺复兴运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。(2)16世纪末17世纪初,伽利略发现了自由落体定律等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。判断正误(1)文艺复兴和启蒙运动解放了人们的思想,对经典力学产生了重要
2、影响。()(2)伽利略的杰出成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础,标志着物理学的真正开端。()2.建立(1)提出:1687年,牛顿出版了自然哲学的数学原理一书。(2)内容:物体运动三大定律和万有引力定律等。(3)特征以实验为基础。以数学为表达形式。3.地位及作用:经典力学体系对解释和预见物理现象,具有决定性意义。后来,根据万有引力定律,人们发现了海王星等。图解历史经典力学二、相对论的创立1.背景:19世纪,随着物理学研究的进展,经典力学面临着挑战。2.创立:20世纪初的德国物理学家爱因斯坦提出。3.内容(1)狭义相对论:物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运
3、动速度的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。(2)广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布状态。4.意义(1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。(2)它否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。(3)它发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。思维点拨爱因斯坦的相对论并非全面否定了牛顿力学体系。爱因斯坦的相对论只是否定了牛顿力学体系的绝对时空观,并没有否定整个牛顿力学体系。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础,至今仍指导着物理学的发展。相对论反映的是物体高速运动的客观
4、规律,是对牛顿力学的继承和进一步发展。三、量子论的诞生与发展1.背景(1)19世纪末20世纪初,人们对物质的认识深入到原子内部。(2)实验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。2.诞生:1900年,德国物理学家普朗克提出量子假说,宣告了量子论的诞生。3.发展(1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。(2)丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。(3)20世纪30年代,量子力学建立起来。思维点拨爱因斯坦的相对论仍然是对宏观世界的探究与认识,而量子论的提出使人类对世界的研究进入微观世界。4.意义(1)量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的
5、科学理论之一。(2)量子论与相对论一起,构成了现代物理学的基础,弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。(3)量子论与相对论的提出,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。归纳总结经典力学、相对论与量子论之间的关系(1)经典力学所适用的主要是我们日常生活中的物理现象,但在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前,就显得不太够用了。(2)量子论的形成标志着人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界,同时,在量子理论基础上发展起来的量子力学,极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等学科的发展。(3)相对论的提出否定了经典力学的绝对时空观,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的
6、时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,推动物理学发展到一个新的高度。(4)量子论和相对论弥补了经典力学的缺点,掀起了物理学的革命,构成了现代物理学的基本理论框架。1.印证教材观点材料一哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道,指出它的回归周期是7576年,由此预言它将在1758年再次出现1758年这颗彗星果然如期出现,因此被命名为哈雷彗星。应用1材料一中“哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道”,体现出经典力学以实验为基础,以数学为表达形式的特点。材料二启蒙思想家们相信,如果牛顿可以发现主宰物质世界的自然法则的话,那么用他的方法,他们也可以发现主宰人类社会的自然法则。美R.R
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