备考2020高考物理一轮复习《第三单元 牛顿运动定律》单元训练金卷(B)含答案解析
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1、第三单元 牛顿运动定律(B)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、 (本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第16题只有一项符合题目要求,第710题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0
2、分)1下列说法正确的是()A在国际单位制中,“牛顿”是力学的三个基本单位之一B选择不同的参考系对同一运动的描述是相同的C时间、质量和路程都是标量,位移、速度和力都是矢量D小球做自由落体运动时,速度不断增大,惯性也不断增大2如图所示,水平面上放有三个木块A、B、C,质量均为m1 kg,A、C与地面间的接触面光滑,与地面间的动摩擦因数0.1,A、B之间用轻弹簧相连,B、C之间用轻绳相连。现在给C一个水平向右、大小为 的拉力F,使A、B、C三个木块一起以相同的加速度向右做匀加速直线运动。某一时刻撤去拉力F,则撤去力F的瞬间,轻绳中的张力T为(重力加速度g取10 m/s2) ()A0B1 NC2 ND
3、3 N3甲、乙两球质量分别为m1、m2,从同一地点(足够高)同时由静止释放,两球下落过程中所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即fkv(k为正的常量),两球的vt图象如图所示。落地前,经时间t0两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2。下列判断正确的是()A释放瞬间甲球加速度较大BC甲球质量大于乙球质量Dt0时间内两球下落的高度相等4某电梯只受重力与绳索拉力,在t0时由静止开始上升,at图象如图所示,则下列相关说法正确的是()At4.5 s时,电梯处于失重状态B555 s时间内,绳索拉力最小Ct59.5 s时,电梯处于超重状态Dt60 s时,电梯速度恰好为零5两个质量均为m
4、的小球,用轻弹簧连接,小球A由轻绳悬挂在天花板上O点,两球处于平衡状态,如图所示。现突然剪断轻绳OA,让小球下落,在剪断轻弹绳的瞬间,设小球A、B的加速度分别用a1和a2表示,则()Aa1g,a2gBa10,a22gCa1g,a20Da12g,a2g06如图所示,物块A放在轻弹簧上,物块B放在物块A上静止。当用力F使物块B竖直向上做匀加速直线运动,在下面所的四个图象中,能反映物块B脱离物块A前的过程中力F随时间t变化规律的是( ) 7如图所示,质量为m1 kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数为0.3,当物体运动的速度为10 m/s时,给物体施加一个与速度方向相反的大小为F2 N的恒力,则在此恒
5、力作用下(g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()A物体经10 s速度减为零 B物体经2 s速度减为零C物体速度减为零后将保持静止 D物体速度减为零后将向右运动8如图所示,bc 为固定在小车上的水平横杆,物块 M 串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M 又通过轻细线悬吊着一小球 m, 此时小车正以大小为 a 的加速度向右做匀加速运动,而 M、m 均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为 。小车的加速度逐渐增加,M 始终和小车保持相对静止,当加速度增加到2a时()A横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B横杆对M的弹力保持不变C细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D细线的拉力增加到原来的2倍9
6、(2019全国III卷)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t4 s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g10 m/s2。由题给数据可以得出()A木板的质量为1 kg B2 s4 s内,力F的大小为0.4 NC02 s内,力F的大小保持不变 D物块与木板之间的动摩擦因数为0.210一块足够长的白板,位于水平桌面上,处于静止状态,一石墨块(可视为质点)静止在白板上。石墨块与白板间
7、有摩擦,滑动摩擦系数为。突然,使白板以恒定的速度v0做匀速直线运动,石墨块将在板上划下黑色痕迹。经过某段时间t,令白板突然停下,以后不再运动。在最后石墨块也不再运动时,白板上黑色痕迹的长度可能是(已知重力加速度为g,不计石墨与板摩擦划痕过程中损失的质量)()A B C Dv0t二、(本题共6小题,共60分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)11(2019全国II卷)(5分)如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺
8、、电磁打点计时器、频率50 Hz的交流电源,纸带等。回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数 。(用木板与水平面的夹角、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角30。接通电源,开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出),重力加速度为9.8 m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为 。(结果保留2位小数)12(7分)某同学用如图甲所示的实验装置完成“验证牛顿第二定律”的实验。 (1)在“探究小车加速度和质量的关系”实验中,某同学将实验测
9、量的数据描绘成了如图乙所示的aM图象,于是他得出了“小车的加速度和质量成反比”的结论,请你对此进行评价_。(2)在“探究小车加速度和力的关系”实验中,某同学将实验得到的数据描绘成了aF图象,如果他要得出“小车的加速度和力成正比”的结论,他应该得到一条怎样的图象?_。(3)他在验证“物体质量一定,其加速度与所受合力成正比”时,根据实验测得的数据得出的aF图线如图丙所示。图线既不过原点,又不是直线,原因是_。13(8分)如图所示,可视为质点的两物块A、B的质量分别为2m、m。A放在光滑水平桌面上,一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质定滑轮,两端分别与A、B相连接,A和滑轮间的轻绳与桌面平行。现将A从静
10、止释放,当B落地时,A还在桌面上。不计空气阻力,重力加速度为g。求:(1)B落地前的加速度a的大小;(2)B落地前滑轮对轮轴的压力F的大小。14(10分)在平直公路上有A、B两辆汽车,二者质量均为6.0103 kg,运动时所受阻力均为车重的。它们的vt图象分别如图中a、b所示。g取10 m/s2。求:(1)A车的加速度aA和牵引力FA;(2)03 s内B车的位移xB和牵引力FB。15(14分)如图所示,AB、CD为两个光滑的平台,一倾角为37、长为5 m的传送带与两平台平滑连接。现有一小物体以10 m/s的速度沿平台AB向右运动,当传送带静止时,小物体恰好能滑到平台CD上。(g取10 m/s2
11、,sin370.6,cos370.8)(1)求小物体跟传送带间的动摩擦因数;(2)当小物体在平台AB上的运动速度低于某一数值时,无论传送带顺时针运动的速度有多大,小物体都不能到达平台CD,求这个临界速度;(3)若小物体以8 m/s的速度沿平台AB向右运动,欲使小物体能到达平台CD,传送带至少以多大的速度顺时针运动?16(2019江苏卷)(16分)如图所示,质量相等的物块A和B叠放在水平地面上,左边缘对齐。A与B、B与地面间的动摩擦因数均为。先敲击A,A立即获得水平向右的初速度,在B上滑动距离L后停下。接着敲击B,B立即获得水平向右的初速度,A、B都向右运动,左边缘再次对齐时恰好相对静止,此后两
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