2019-2020学年福建省莆田市九年级(上)第二次月考模拟数学试卷解析版
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1、2019-2020学年福建省莆田市九年级(上)第二次月考模拟数学试卷一、选择题1在0,1,0.5,(1)2四个数中,最小的数是()A0B1C0.5D(1)22如图,是由几个相同的小正方体组成的几何体,则它的俯视图是()ABCD3将抛物线y2x2+1向左平移1个单位,再向下平移3个单位长度,所得的抛物线为()Ay2(x1)22By2(x+1)22Cy2(x1)2+4Dy2(x+1)2+44如图,AB为O的直径,弦CDAB,E为弧BC上一点,若CEA28,则ABD()A14B28C56D805如图,在平行四边形ABCD中,E是AB的中点,EC交BD于点F,则BEF与DCF的面积比为()ABCD6如
2、图,反比例函数y1和正比例函数y2k2x的图象交于A(2,3)、B(2,3)两点,若k2x,则x的取值范围是()Ax2或0x2B2x0或x2C2x0D2x27二次函数yax2+bx+c(a0)的图象如图所示,对称轴是直线x1,则下列四个结论错误的是()Ac0B2a+b0Cb24ac0Dab+c08圆锥的底面半径为10cm,母线长为15cm,则这个圆锥的侧面积是()A100cm2B150cm2C200cm2D250cm29在同一直角坐标系中,函数ykx+k与y的图象大致是()ABCD10如图,E为矩形ABCD的边AD上一点,动点P,Q同时从点B出发,点P沿折线BEEDDC运动到点C时停止,点Q沿
3、BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/秒设P、Q同时出发t秒时,BPQ的面积为ycm2已知y与t的函数关系图象如图(曲线OM为抛物线的一部分),则下列结论:ADBE5;cosABE;当0t5时,yt2;当t秒时,ABEQBP;其中正确的结论是()ABCD二、填空题11如图,P是反比例函数图象在第二象限上一点,且矩形PEOF的面积是3,则反比例函数的解析式为 12在不透明的口袋中有若干个完全一样的红色小球,现放入10个仅颜色不同的白色小球,均匀混合后,有放回的随机摸取30次,有10次摸到白色小球,据此估计该口袋中原有红色小球个数为 13如图,O的直径为26cm,弦AB长为24cm,且O
4、PAB于P点,则tanAOP的值为 14如图,在ABC中,M是AC边中点,E是AB上一点,且AEAB,连结EM并延长,交BC的延长线于D,此时BC:CD为 15已知ABC中,AB5,sinB,AC4,则BC 16如图,四边形OABC是矩形,ADEF是正方形,点A、D在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,点F在AB上,点B、E在反比例函数y的图象上,OA1,OC6,则正方形ADEF的边长为 三、解答题17计算:|2|+()1+tin4518如图,已知二次函数的顶点为(2,1),且图象经过A(0,3),图象与x轴交于B、C两点(1)求该函数的解析式;(2)连结AB、AC,求ABC面积19某校开设
5、了“3D”打印、数学史、诗歌欣裳、陶艺制作四门校本课程,为了解学生对这四门校本课程的喜爱恒况,对学生进行丁随机问卷词查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制成如图1、图2两幅均不完整的统计图表:校本课程频数频率A360.45B0.25C16bD8合计a1请您根据图表中提供的信息回答下列问题:(1)统计表中的a ,b ;(2)小明和小亮参加校本课程学习,老每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门请用树状或列表格的方法,求两人恰好选中同一门校本课程的概率20如图,一艘海轮位于灯塔C的北偏东45方向,距离灯塔100海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔C的南偏东30
6、方向上的B处,求此时船距灯塔的距离(参考数据:1.414,1.732,结果取整数)21如图,在单位长为1的网格图中,画出格点ABC绕点A按逆时针方向旋转90后的ABC;并求出点C所经过的路线长22为早日实现脱贫奔小康的宏伟目标,我市结合本地丰富的山水资源,大力发展旅游业,王家庄在当地政府的支持下,办起了民宿合作社,专门接待游客,合作社共有80间客房根据合作社提供的房间单价x(元)和游客居住房间数y(间)的信息,乐乐绘制出y与x的函数图象如图所示:(1)求y与x之间的函数关系式;(2)合作社规定每个房间价格不低于60元且不超过150元,对于游客所居住的每个房间,合作社每天需支出20元的各种费用,
7、房价定为多少时,合作社每天获利最大?最大利润是多少?23如图,已知ABC,以AC为直径的O交AB于点D,点E为的中点,连结CE交AB于点F,且BFBC(1)判断直线BC与O的位置关系,并说明理由;(2)若O的半径为2,sinB,求CE的长24在正方形ABCD中,动点E,F分别从D,C两点同时出发,以相同的速度在直线DC,CB上移动(1)如图1,当点E在边DC上自D向C移动,同时点F在边CB上自C向B移动时,连接AE和DF交于点P,请你写出AE与DF的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)如图2,当E,F分别在边CD,BC的延长线上移动时,连接AE,DF,(1)中的结论还成立吗?(请你直接回答“
8、是”或“否”,不需证明);连接AC,请你直接写出ACE为等腰三角形时CE:CD的值;(3)如图3,当E,F分别在直线DC,CB上移动时,连接AE和DF交于点P,由于点E,F的移动,使得点P也随之运动,请你画出点P运动路径的草图若AD2,试求出线段CP的最大值25定义:在平面直角坐标系中,点Q坐标为(x,y),若过点Q的直线l与x轴夹角为45时,则称直线l为点Q的“湘依直线”(1)已知点A的坐标为(6,0),求点A的“湘依直线”表达式;(2)已知点D的坐标为(0,4),过点D的“湘依直线”图象经过第二、三、四象限,且与x轴交于C点,动点P在反比例函数y(x0)上,求PCD面积的最小值及此时点P的
9、坐标;(3)已知点M的坐标为(0,2),经过点M且在第一、二、三象限的“湘依直线”与抛物线yx2+(m2)x+m+2相交与A(x1,y1),B(x2,y2)两点,若0x12,0x22,求m的取值范围参考答案与试题解析一、选择题1解:根据有理数比较大小的方法,可得100.5(1)2,在0,1,0.5,(1)2四个数中,最小的数是1故选:B2解:从上面看易得第一行有3个正方形,第二行最左边有一个正方形故选:D3解:将抛物线y2x2+1向左平移1个单位,再向下平移3个单位长度,得y2(x+1)22;故所得抛物线的解析式为y2(x+1)22故选:B4解:AB为O的直径,弦CDAB,ABDCEA28,故
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