2019-2020学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课文练习：诗歌部分 第三单元 预言 窗 神女峰（含解析）

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1、预言窗神女峰一、语基落实1下列加点字的注音全都正确的一项是()A.迤逦(y)神妪(y)梵文(fn)霰雪(xin)B.聒噪(u)垣墙(yun)羁旅(j)诡谲(ju)C.国殇(shn)筵席(yn)子嗣(s)创伤(chun)D.踯躅(zh)佝偻(lu)窈窕(tio)戏谑(xu)解析A项,“梵”应读“fn”;C项,“创”应读“chun”;D项,“窕”应读“tio”。答案B2下列词语中没有错别字的一项是()A.摈弃蓬篙云销雨霁夙兴夜寐B.真缔迁徙目不暇接感恩戴德C.纯粹迄今门可落雀唉声叹气D.讴歌肇事面面相觑谈笑风生解析A项,“篙”应为“蒿”;B项,“缔”应为“谛”;C项,“落”应为“罗”。答案D3下列

2、各句中,没有语病的一项是()A.自律机制是新闻界为了防止新闻媒体免遭大众和政府对其制定规定而进行的自我限制,也是负责任的媒体获取受众信任、减少诉讼、自我保护的一种手段。B.历史告诉我们,对科学的是非之争只应按“持之有故,言之有理”的原则去百家争鸣,任何背离这一原则的行为都是荒唐的。C.作为一位杰出的哲学家和思想家,孔子一生积极求索,他奋斗的一生是“知其不可而为之”这句格言的真实写照。D.中国青少年心理成长基地是国际首家采用心理、医学、军训、教育、社会体验“五位一体”的模式,诊治网瘾、厌学及各种心理问题的有效手段。解析A项,不合逻辑,“防止”与“免遭”否定不当,“免遭”应改为“遭到”或“受到”;

3、C项,主客倒置,后半部分应改为“知其不可而为之这句格言是他奋斗的一生的真实写照”;D项,“基地”与“有效手段”搭配不当。答案B4依次填入下面语段横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()谣言,作为一种舆论,特别是作为一种危害性极大的舆论,对它的战争,就不能仅仅局限于法律途径和行政手段,。精确地克敌制胜,才能把谣言的破坏性和危害性降到最低程度掌握其作为一种特殊细胞的生长与繁殖规律,才能够找到应对之策特别是要分析和掌握谣言作为一种特殊舆论其产生和传播的规律正如解决癌症问题,必须认识到癌细胞首先是一种细胞对于谣言这种舆论的癌细胞,就要因时因地,运用不同的舆论武器,抢时间,争阵地,夺取舆论高峰而必须

4、拿起舆论的武器A.B.C.D.解析题干中有“不能仅仅局限于法律途径和行政手段”,由此可以确定后面衔接的是句,由此排除A、C两项;而B、D两项的不同就在于是还是,第句中有“其”,根据语意可知,指代的是“癌细胞”,所以应该是,故排除D项。答案B二、阅读理解(一)课内阅读阅读神女峰这首诗,完成第57题。5“是谁的手突然收回/紧紧捂住了自己的眼睛”有怎样的内涵?解析理解句子的内涵,关键是理解句子中的重点字词。“谁”指的是本诗的抒情主人公;“突然收回”“捂住了自己的眼睛”是因为抒情主人公有所触动,感情强烈,有泪涌出。参考答案表现了抒情主人公在观察思考中突然醒悟,“紧紧捂住了自己的眼睛”表达的是抒情主人公

5、内心强烈的情感,抒情主人公难以抑制地涌出热泪。6诗中对“衣裙”“江涛”的描写有何作用?参考答案从侧面刻画了抒情主人公心潮起伏、激情澎湃的情感。7“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”有何深刻含义?解析“在爱人肩头痛哭一晚”喻指现实生活中爱情的美好,“在悬崖上展览千年”喻指坚守传统爱情的痛苦,前者远比后者更有意义。这是呼吁妇女放下社会和自身的因袭重担,走上妇女解放的道路。参考答案生活永远在继续,爱情终究是美好的,追求与珍惜现实生活的美好远比固守旧的伦理道德有意义。(二)拓展延伸阅读下面这首诗,完成第811题。十八岁的表妹友麦十八岁的表妹静静的坐在阳光吻不到的屋角从一点到六点静静的像一个

6、未经触摸的故事十八岁的表妹怀中跳跃着女红洁白的手指那么娴熟地丰盛了一个小小的动听的梦十八岁的表妹怀中跳跃着女红如同柔嫩的目光流成长长的丝纱倒在羞涩里十八岁的表妹静静的那静里好像有什么声音翡翠样地响亮8赏析下列句中加点的词。(1)坐在阳光吻不到的屋角(2)洁白的手指/那么娴熟地/丰盛了一个小小的动听的梦解析解题时要注意在理解词语的基础上,结合上下诗句找准答题范围,然后归纳概括即可。参考答案(1)“吻”,用拟人的手法写出了阳光的多情,也暗示了表妹的羞涩。(2)“丰盛”在这里是形容词用作动词,形象地写出了表妹边做女红边向往未来婚姻生活的神态。9如何理解诗句“十八岁的表妹/怀中跳跃着女红”的双重内涵?

7、解析“十八岁的表妹/怀中跳跃着女红”在诗中出现了两次,不仅仅是为了表现表妹手中女红动得快,心灵手巧,还具有另一层含义,结合“小小的动听的梦”“倒在羞涩里”等诗句,可以归纳出表妹此刻激动羞涩的心情。参考答案诗句表面写表妹手中女红动得快,表现其心灵手巧;实际暗示表妹此刻激动却又不能表白的心情。10“那静里/好像有什么声音/翡翠样地响亮”用了什么修辞手法?请简析其在诗中的妙处。解析诗句将“声音”比喻成“翡翠”,用视觉来写听觉,属于通感。可结合诗句的意思与通感的作用回答其妙处。参考答案通感手法。用视觉来写听觉,将抽象的声音具体化,形象地写出了表妹表面平静,内心却在编织美好生活的样子;“翡翠”又绿又晶莹

8、,比喻美好的生活。11这首诗塑造了一个怎样的少女形象?解析概括作品中形象的特点,首先要注意找到作品中有关形象的具体描写,如“丰盛了一个小小的动听的梦”“倒在羞涩里”等,然后在此基础上概括归纳。参考答案这首诗塑造了一个待在闺中、憧憬美好未来的清纯少女的形象。三、表达交流12仿照舒婷思念第一节的句式结构、修辞手法,另选一种情感做描述对象,写一段文字。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹解析四个偏正结构构成的排比句式,四种不同的比喻描摹“思念”的情感。答案示例关爱一盏照亮漆黑角落的明灯一朵撒落寂寞心田的雪花一抹扫除阴霾的阳光一曲浸润心灵的音乐13阅读下面这首小诗,在横线上补写空缺内容,使之前后保持连贯。小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。上学后,母爱,。长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。解析注意句式和修辞手法的一致性。参考答案写在书本里读着它沉甸甸