2017-2018学年江苏省苏州市苏州园区七年级（下）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年江苏省苏州市苏州园区七年级（下）期中语文试卷一、积累与运用。1（6分）读下面这段文字，按要求完成下列题目。    徜徉在语文到天地里，我们获得了许多的感受和体验。读鲁迅的阿长与山海经，我们了解到长妈妈懂得许多烦su_的规距；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者zh_痛的爱国情怀；读臧克家的说和做，我们感受到闻一多先生qi_而不舍的钻研精神；读杨振宁的邓稼先，我们感动于邓稼先“j_躬尽瘁，死而后己”的一生。（1）根据拼音写出相应的汉字。烦su   zh   痛  qi   而不舍  j   躬

2、尽瘁（2）从上面的语段中找出两个错别字改正在下面的横线上。   改成   ；   改成   2（10分）名句默写。（1）   ，对镜帖花黄。（木兰诗）（2）   ，关山度若飞。（木兰诗）（3）   ，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（4）   ，何人不起故园情。（ 李白   ）（5）故园东望路漫漫，   。（   逢入京使）（6）   ，寒光照铁衣。（木兰诗）（7）   ，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（8）   ，磨刀霍霍向猪羊。（木兰诗）3（6分）名著阅读（1

3、）阅读语段，回答系列问题    走到了地方，他满身是汗。见了那个破大门，好像见了多年未曾回来过的老家；破门，破墙，门楼上的几颗干黄的草，都非常可爱。他进了大门，一直奔了A的屋里去。顾不得敲门，顾不得叫一声，他一把拉开了门。一拉开门，他本能的退了回来。炕上坐了个中年的妇人，因屋中没有火，她围着极破的被子。祥子楞在外面，屋里出了声：“怎么啦！报丧哪？怎么能不言语一声就楞往人家屋里走啊？！你找谁？”祥子不想说话，他身上的汗忽然落下去，手扶着那扇破门，他又不敢把希望全部扔弃了：“我找A！”这段文字中的A是谁？祥子为何去找A？A的结局如何？对祥子有着怎样的影响？（2）下列选项中不正确

4、的一项是   A骆驼祥子的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，由此得了绰号“骆驼祥子”。B祥子经历了买车的三起三落，与之相伴的是他的命运三部曲“精进向上”“不甘失败”“自甘堕落”。C刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。D祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。4（2分）阅读下面的材料，写出一个从材料的角度探究出的道理。一杯水的重量    老师拿到一杯水，问“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？”很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样？”    老师没有笑，

5、他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题；拿一个小时，可能觉得手酸；拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这次是赞同的笑。    老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？二、阅读理解。5（9分）阅读下面古诗，完成下列各题。雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。【注】蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的

6、蚕种，成为浴蚕。（1）品读此诗前两句，说说作者用哪些意象写出山村哪些特点？（2）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。6（4分）阅读下面文言文，完成下列各题。卖油翁    陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。    康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）下列四

7、项中加点字意义相同的一项是   A公亦以此自矜以我酌油知之B当世无双当户理红妆（木兰诗）C久而不去有卖油翁释担而立D大兄何见事之晚乎但微颔之（2）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。7（7分）阅读下面的文言文，完成下列各题。卖蒜叟    南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋

8、拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（1）用现代汉语翻译下列句子。能以一死成君之名，死亦何怨。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（2）结合选文说说杨二相公和卖蒜叟各自有怎样的特点？8（7分）阅读下面选文自给自足的人体生物能发电，完成下列各题。随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代

9、谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的

10、重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有

11、污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自能源科学的奥秘有改动）（1）选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？（2）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？（3）选文第段加点字“约”有什么作用？（4）选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？（5）请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。9（13分）阅读下面的文章，完成各题。是谁爱着你的背影邓迎雷    这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。    我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我

12、催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”    我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。    近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”    每听见她这样说

13、，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。    那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。    我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。    那一刻，我心里酸酸的，眼

14、泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。    也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。    去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”    我收拾东西回去，母亲送我上电梯。    很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽

15、然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”    原来，母亲又在隔窗望着我的背影。    病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。    雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不

16、知不觉地流了下来。 （选自特别关注，有改动）（1）本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充下面表格。那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区     （2）请你结合全文，分析母亲的形象。（3）请你按照要求进行品析。“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？（4）文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。三、作文。10（40分）生命之中，总有令人难以忘怀、久久回味的那一刻，也许是你摆脱烦恼的欣慰之后，也许是你收获意外的惊喜之

17、后，也许是你领悟亲情的温暖之后请以“那一刻，我   ”为题作文要求：请先把题目补充完整；内容具体，情感真实；文体不限，诗歌除外；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字。2017-2018学年江苏省苏州市苏州园区七年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用。1（6分）读下面这段文字，按要求完成下列题目。    徜徉在语文到天地里，我们获得了许多的感受和体验。读鲁迅的阿长与山海经，我们了解到长妈妈懂得许多烦su_的规距；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者zh_痛的爱国情怀；读臧克家的说和做，我们感受到闻一多先生qi_而不舍的钻研精神；读杨振

18、宁的邓稼先，我们感动于邓稼先“j_躬尽瘁，死而后己”的一生。（1）根据拼音写出相应的汉字。烦su琐zh挚痛  qi锲而不舍  j鞠躬尽瘁（2）从上面的语段中找出两个错别字改正在下面的横线上。距改成矩；己改成已【分析】本题考查学生对字形、字音的掌握，解答此题的关键是多写、多练，对于易错的形近字、难写字着重练习。【解答】答案：（1）琐；  挚；锲； 鞠。 （2）距矩；  己已。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。2（10分）名句默写。（1）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（

19、木兰诗）（2）万里赴戎机，关山度若飞。（木兰诗）（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（ 李白春夜洛城闻笛）（5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（6）朔气传金柝，寒光照铁衣。（木兰诗）（7）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（8）小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（木兰诗）【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案（1）当窗理云鬓（重点字：鬓）；（2）万里赴戎机（重点

20、字：戎）；（3）独坐幽篁里（重点字：篁）；（4）此夜曲中闻折柳，春夜洛城闻笛；（5）双袖龙钟泪不干，岑参；（6）朔气传金柝（重点字：柝）；（7）杨花榆荚无才思；（8）小弟闻姊来（重点字：姊）；【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。3（6分）名著阅读（1）阅读语段，回答系列问题    走

21、到了地方，他满身是汗。见了那个破大门，好像见了多年未曾回来过的老家；破门，破墙，门楼上的几颗干黄的草，都非常可爱。他进了大门，一直奔了A的屋里去。顾不得敲门，顾不得叫一声，他一把拉开了门。一拉开门，他本能的退了回来。炕上坐了个中年的妇人，因屋中没有火，她围着极破的被子。祥子楞在外面，屋里出了声：“怎么啦！报丧哪？怎么能不言语一声就楞往人家屋里走啊？！你找谁？”祥子不想说话，他身上的汗忽然落下去，手扶着那扇破门，他又不敢把希望全部扔弃了：“我找A！”这段文字中的A是谁？祥子为何去找A？A的结局如何？对祥子有着怎样的影响？（2）下列选项中不正确的一项是AA骆驼祥子的主人公祥子对生活具有骆驼一般的积

22、极和坚韧精神，由此得了绰号“骆驼祥子”。B祥子经历了买车的三起三落，与之相伴的是他的命运三部曲“精进向上”“不甘失败”“自甘堕落”。C刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。D祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私、狭隘。【分析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。【解答】（1）本题考查名著人物。第问，这段文字中的A是小福子。曹先生要祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让出一间房子给他们住，祥子心里充满了一线希望和光明。祥子带着这个好消息去找小福子，他

23、想和小福子一起过日子，因为他喜欢小福子。第问，小福子最后上吊而死。她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次打击，推动了祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木的行尸走肉。她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。（2）本题考查名著正误判断。A有误，祥子之所以被称为“骆驼祥子”，是因为他用从军营顺手牵来的骆驼换了35块大洋，买了车。后来在一次睡梦中无意透露了这个消息，“骆驼祥子”的外号就流传开了；BCD表述正确；故选：A。答案：（1）A是小福子。曹先生答应他回来拉包月，还答应给小福子一碗饭吃，他找小福子一同去曹先生家，他想和小福子一起过日子。小福子不堪于生活

24、的责难，上吊自杀。小福子是祥子心中最后的希望，是祥子的命。小福子的死让祥子对未来彻底失望了。从此的祥子成为了行尸走肉。（2）A【点评】此题对名著骆驼祥子阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。4（2分）阅读下面的材料，写出一个从材料的角度探究出的道理。一杯水的重量    老师拿到一杯水，问“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？”很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样？”    老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉

25、得没问题；拿一个小时，可能觉得手酸；拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这次是赞同的笑。    老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？【分析】本题考查概括文章内容主旨的能力，答题时首先要熟悉语段内容，然后抓住文中关键句将内容进行引申，从而归纳出文章所蕴含的道理。【解答】本题考查文章主旨的把握。通读全文，抓住能表现中心的句子“我们必须适时放下这

26、杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久”，深入揣摩，明确本文主旨：人都会有或多或少的压力，适当的放松一下，然后再重新拿起，才承担的更久。答案：只有会适时释放压力的人才能更好地承受压力。【点评】文学作品主旨的理解（1）从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。（2）从分析文章开头结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明或深化中心。（3）从分析文中议论、抒情句入手。有的文中的议论、抒情句有画龙点睛之功效。（4）从概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中

27、，要作综合归纳，才能突出中心。二、阅读理解。5（9分）阅读下面古诗，完成下列各题。雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。【注】蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。（1）品读此诗前两句，说说作者用哪些意象写出山村哪些特点？（2）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。【分析】本诗是一首七言绝句。前两句通过对景物的描来表达山林的静谧。第三句写妇女冒雨浴蚕，表现农家之忙。第四句通过对花的“闲”来反衬当地人的忙。全诗描绘了一幅清新秀丽的山村农忙图景。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。【解答】（

28、1）本题考着的是对诗歌中意象的把握及诗中景物描写的特点，作答时要理解诗意。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物。抓住主要意象“雨”“鸡鸣”“农舍”“竹溪”“村路”“板桥”。“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的意思是：雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。第一句以动衬静，以“鸡鸣”衬托山林的幽静。第二句由曲径通幽的过程描写山林的幽静。所以这两句写出山林宁静幽美的特点。（2）本题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。“闲看中庭栀子花”的意思是：只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。诗人存心要锦上添花，挥洒妙笔写下最后一句：“闲着中庭栀子花”。事实上就是没有一个人“

29、闲着”，但他偏不正面说，却要从背面、侧面落笔。用“闲”衬忙，通过栀子花之“闲”衬托人们都十分忙碌的情景。，兴味尤饶。答案：（1）意象：细雨、鸡鸣、农舍、修竹、清溪、村路、板桥；   特点：幽静、优美、和谐（2）运用反衬。用“闲”字反衬出农民劳动繁忙。又用香溢十里的栀子花映衬出山村优美的自然风光和淳朴欢乐的农村生活情趣，抒发了诗人恬淡而喜悦的心情。（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。）译文：雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。婆媳相唤，一起去选蚕种。只有那栀子花开，独自摇曳庭院中。【点评】解答本题

30、的关键是要准确掌握诗歌的内容。第二题是难题，要求在理解诗句意思的基础上来分析山村景色的特点。6（4分）阅读下面文言文，完成下列各题。卖油翁    陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。    康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）下列四项中加点字意义相同的一项是AA公亦以此自矜以我酌

31、油知之B当世无双当户理红妆（木兰诗）C久而不去有卖油翁释担而立D大兄何见事之晚乎但微颔之（2）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。【分析】参考译文：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可

32、以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。【解答】（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A两个“以”都指凭。选项加点词意义相同。B第一个“当”，当时；第二个“当”，对着。选项加点词意义不同。C第一个“而”，连词，表示转折；第二个“而”，连词，表示承接。选项加点词意义不同。D第一个“之”，用在主谓之间，取消句子的独立性；第二个“之”，代词，代陈尧咨射箭

33、十支中八九支。选项加点词意义不同。故选：A。（2）本题考查对文中重点词语含义的理解及语句鉴赏能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句课文理解进行赏析。“康肃笑而遣之”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。一个“笑”字表达了两个含义：一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。答案：（1）A（2）一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说的道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。【点评】之：用于主谓之间，取消句子的独立性：无案牍之劳形。结构助词，相当于“的”：近塞上之人，死者十九。代词，代指前文所指的事物。之，助词，宾语前置的

34、标志，不译。何陋之有。7（7分）阅读下面的文言文，完成下列各题。卖蒜叟    南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（1）用现

35、代汉语翻译下列句子。能以一死成君之名，死亦何怨。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（2）结合选文说说杨二相公和卖蒜叟各自有怎样的特点？【分析】译文：     南阳有个叫杨二的，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒功夫时，来围观的人非常多，就好像一堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我！”老人笑着说：“我一个都快要死了

36、的老头，如果我死了能够成全你的名声，死了也没什么可怨恨的！”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮，杨二因此在十步外摆好姿势，（他）举起拳头用力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”原来当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢背着他的蒜走了，始终不肯告诉大家他的名字。【解答】（1）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

37、句中重点词有：以，用；名，名声；怨，抱怨，怨恨。句意为：能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？句中重点词有：徐，慢慢的；负，背；卒，最终。句意为：老人慢慢地背着蒜回去了，始终不肯告诉别人自己的姓名。（2）本题考查分析人物形象。作答时，需根据人物在文本中的表现分析。根据文本中“南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。”可以看出杨二精于拳术；从文中“杨骂曰：老奴能受我打乎？打死勿怨！”可以看出杨二骄傲自大，看不起老人；从文中“杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：晚生知罪矣。”可知他是一个仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世，知错能改的人。根据文中

38、“一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。”可以看出老人貌不惊人；从文中“叟笑曰：垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！老人自缚于树，解衣露腹。拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。”可以看出老人深藏不露；用高强的武功制服了杨二，可见他是一个武艺超群的人。答案：（1）能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。  （2）杨二相公：骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。          卖蒜叟：武艺超群，深藏不露。【点评】负：

39、背，背东西（至于负者歌于途）凭借（负势竟上）8（7分）阅读下面选文自给自足的人体生物能发电，完成下列各题。随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2 厘米、直径约纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化

40、酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37、pH为7.2 的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的

41、热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自能源科学的奥秘有改动）（1）选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式？（2）研制人体生物电池依据的科学原理是什么？（3）选文第段加点字“约”

42、有什么作用？（4）选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？（5）请从“节约能源”的角度，拟一则富有文采的宣传用语。【分析】这篇说明文首先引出说明内容“人体生物能发电”，接着介绍了人体生物能发电的原理，然后介绍了人体生物能发电的形式，最后指出应充分利用人体能源，造福人类。【解答】（1）本题考查的是信息筛选，第段“人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。”第段“人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。”第段“除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。”据此提取即可。（2）第段“根据这一原理”要知道是什么原理，就去上文找答案，根据这段原文“人体中存

43、在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。”解答即可。（3）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点。（4）本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可。举了“美国有一家公司”的例子，说明作用的答题模式为：具体准确地说明了事物特点。（5）拟写宣传标语，要紧紧抓住“节约能源”的主题，并且利用比喻、拟人等修辞手法，就能够使标语富有文采，此题答案不唯一

44、，合理生动即可。答案：（1）利用化学能发电：利用重力势能发电；利用热能发电。（2）人体中存在着一些化学物质，它 们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。（3）“约”宇表示估计，数目不确定（具体答更好），体现了说明语言的准确性。（4）举例子；具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。（5）示例：水龙头旁的宣传用语：请不要让我伤心流泪!【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取

45、信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。9（13分）阅读下面的文章，完成各题。是谁爱着你的背影邓迎雷    这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。    我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”    我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋

46、味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。    近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”    每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。    那是

47、个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。    我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。    那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。    也是从那时起，我才发现母

48、亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。    去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”    我收拾东西回去，母亲送我上电梯。    很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”    原来，母亲又在隔窗望着我的背影。    病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。    雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。 （选自特别关注，有改动）