2017-2018学年江苏省苏州市常熟市七年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

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1、4（10分）名著阅读。阅读下面语段，回答问题。于是，A找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。不拉B的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，A必和B是亲戚；更有人说，B大概是看上了A，而想给B弄个招门纳婿的“小人”这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来B一死，人和厂就一定归了A。（1）上文中A、B分别是   和   。祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车，老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。（2）选段中“一老一少是 &n

2、bsp; （填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为   。（3）下面关于作品内容表述不正确的一项是   A经过努力，祥子终于凑足了100块钱，他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。B祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好。C祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。D小福子因为难产而死，祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。（4）儒勒凡尔纳的科幻小说海底两万里，幻想了   教授等人随   船长在地球各大洋海底航行历险的过程。鹦鹉螺号从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、  

3、; 、   等海域后，到达南极。5（2分）阅读下面两张图表你从中获知了哪些信息？图表一：项目上网时间、年龄调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”所占比例82.9%70.4%61%（1）   图表二：我国中小学生网络使用情况统计图表（2）   第二部分（44分）6（7分）阅读两首诗作，回答下列各题。望岳杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登太白峰李白西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？【注释】太白

4、：太白星。武功：武功山，北连太白山。（1）同样是登高之作，作者在山上所处的位置却不同，请结合诗句简要分析。（2）请结台望岳颔联的内容说说泰山为什么会被尊为“五岳之首”。（3）“太白与我语，为我开天关”一句运用了什么修辞手法？有何作用？7（6分）阅读爱莲说一文，完成下列各题。爱莲说周敦颐    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同

5、予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!（1）下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？   A自李唐来自以为大有所益（孙权劝学）B予独爱莲之出淤泥而不染自钱孔入，而钱不湿（卖油翁）C花之隐逸者也无丝竹之乱耳（陋室铭）D香远益清自以为大有所益（孙权劝学）（2）下边哪一项句式与其他三句不同？   A同予者何人？B吾射不亦精乎？（卖油翁）C孔子云：何陋之有？（陋室铭）D可据理臆断欤？（河中石兽）（3）从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）8（7分）阅读下面一篇文言短文。完成下列各题。    周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改

6、焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（选自宋史周敦颐传）【注解】：分宁：地名。主薄：官名。狱：案件。委：抛弃。手版：即笏板，又称手板、玉板或朝板，是古代臣下上殿面君时的工具。（1）写出下列句子中加点词的意思。转运使王逵欲深治之   将弃官去   （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。敦颐至，一讯立辨。逵悟，囚得免。（3）周敦颐描写莲的“外直”

7、，并以此自比，选文中他和王逵争辩后的什么做法可印证这种追求。（用原文回答）9（7分）阅读下文，完成下列各题。人工智能2.0“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博

8、弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能成为AI2.0。“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。对于人类最关心的话题之一AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发

9、力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图

10、景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想AI会控制人类吗？（节选自读者有删减）（1）在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示他的能力？（2）第段中加点词“到那个时候”能否删去？为什么？（

11、3）第段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（4）结合文章内容，说说你认为会AI控制人类吗？为什么？10（13分）阅读下面一篇文章，完成下列各题。神奇的丝瓜季羡林今年春天，我在房前空地上，斩草挖土，开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆，移来了一棵玉兰花树，栽上了几株月季花，又在竹篱下面随意种上了一些扁豆和丝瓜。过了不久，丝瓜竟然长了出来，而且日益茁壮。每天早晨，我都会到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墙外马路上的车水马龙，顺便也看一看丝瓜。丝瓜是普通的植物，我也并没有想到它会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一

12、天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，决非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗。如不注意，连它的根在什么地方都找不到。这样细的藤竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使得上面的叶子长得又肥又绿，爬在灰白色的墙上，一片浓绿，给土墙增添了无限活力与生机。这当然让人惊奇，我的兴趣随之大大提高。每天早晨，我都要注视着细细的瓜藤和浓绿的瓜叶又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，重量当然也随之增加。最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。我真是替它担心，生怕它经不住这一份重量，会

13、整个地从楼上坠下来落到地上。然而不久就证明了，我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在上面，在三楼的窗台上，却又长出来了两条丝瓜。这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了。两个瓜加起来恐怕有五六斤重，那一根细藤怎么能承担得住呢？我又担心起来。没过几天，事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。不知道从哪一天起，我忽然又发现，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细藤的顶端，又长出来了一个小瓜，垂直地悬在那里。我又犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一

14、天，它越长越大，会把上面两个大瓜也坠了下来，一起坠到地上。一天早晨，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地悬在空中，似乎一点分量都没有；窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到了那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜，怎么忽然平身躺在那里了呢？这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的，决不会有人把丝瓜摆平的。我百思不得其解，徘徊在丝瓜下面。我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。它能让无

15、法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，并给这样的瓜特殊待遇，让他们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。丝瓜有思想，这实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢？丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子，绿叶照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面，陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。（1）请你联系全文说说题目中“神奇”的具休表现。（2）根据提示，填出“我”对丝瓜的认识变化：无神奇之处   替它担心     百思不得其解令人难以置信（3）品味下面句子中加

16、点词语的作用。       每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段；最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。（4）作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象？为什么？（5）如何理解结尾一段中的“这是一个沉默的奇迹”？第三部分（60分）11（60分）作文。凝视枝头的春花是一种幸福，钟情桌上的名作是一种幸福，沐浴朋友的微笑是一种幸福，感受亲人的温暖是一种幸福只要你用心去体会，就一定能画出幸福的模样。请以“这就是幸福的模样”为题写一篇文章。要求：将题目抄在答题卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字。文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。2017-2018学年江苏省苏

17、州市常熟市七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析第一部分（30分）1（4分）根据拼音写出相应的汉字。妇r孺皆知   q祈祷    颠pi沛流离   jn矜持【分析】本题考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【解答】答案：孺；祈；沛；矜。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。2（4分）下列四组词语中各有一个错别字，把它们找出来并改正。蒙眬    吞噬    心有

18、灵犀    千均重负辜负    修茸    海市蜃楼    忍俊不禁烦燥    猥琐    悲天悯人    色彩斑斓取缔    累赘    锋芒必露    鞠躬尽瘁【分析】此题考查学生对字形的辨识与修改能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】“千均重负”的“均”应为“钧”；

19、“修茸”的“茸”应为“葺”；“烦燥”的“燥”应为“躁”；“锋芒必露”的“必”应为“毕”。答案：均钧；茸葺；燥躁；必毕。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（10分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （陈子昂登幽州台歌）萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）政入万山围子里，一山放过一山拦

20、。（杨万里过松源晨炊漆公店）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：独坐幽篁里（重点字：篁）；双袖龙钟泪不干；独怆然而涕下，登幽州台歌（重点字：怆）；萧鼓追随春社近（重点字：萧）；化作春泥更护花；烟笼寒水月笼沙；一山放过一山拦；谈笑有鸿儒，刘禹锡（重点字：锡）。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确

21、。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。4（10分）名著阅读。阅读下面语段，回答问题。于是，A找到了包月，就去住宅门；掉了事而又去拉散座，便住在人和厂。不拉B的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，A必和B是亲戚；更有人说，B大概是看上了A，而想给B弄个招门纳婿的“小人”这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来B一死，人和厂就一定归了A。（1）上文中A、B分别是祥子和刘四爷。祥子呆呆的立在

22、（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车，老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。（2）选段中“一老一少是老马和小马（填人物），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为老马小马的境遇，打破了祥子的希望。（3）下面关于作品内容表述不正确的一项是DA经过努力，祥子终于凑足了100块钱，他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。B祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好。C祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。D小福子因为难产而死，祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。（4）儒勒凡尔纳

23、的科幻小说海底两万里，幻想了阿龙纳斯教授等人随尼摩船长在地球各大洋海底航行历险的过程。鹦鹉螺号从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、地中海等海域后，到达南极。【分析】本题考查名著情节内容的积累与识记。骆驼祥子通过人力车夫“祥子”一生三起三落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。【解答】（1）本题考查名著情节、人物的识记。阅读所给的文段，其中的“包月”“人和厂”“车”等关键词，可以看出出自骆驼祥子，“B大概是看上了A，而想给B弄个招门纳婿的小人

24、”，可见A为祥子，B为刘四爷。（2）本题考查名著情节的识记。阅读片段，可见写的是祥子在救助了老车夫的情节，其大致内容为：一天，天气寒冷，曹先生同朋友去看夜场电影，祥子以及一些拉包月的车夫在一家茶馆喝茶聊天。这时，进来一位老车夫，说“沏一壶”，茶还没沏来，人已倒下了。大家把他救活，并了解到他的家境。老车夫和他的孙儿小马儿拥有自己的车，命运却这样悲惨，祥子的希望被现实打破。（3）本题考查情节内容的判断。ABC正确；D错误，是虎妞因为难产而死；故选：D。（4）本题考查海底两万里主要内容的识记。海底两万里是凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是格兰特船长的儿女、第三部是神秘岛）。这部作品主要讲述了博物学

25、家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，他们游历的海域有红海、地中海、大西洋。答案：（1）祥子；刘四（刘四爷）（2）老马和小马；老马小马的境遇，打破了祥子的希望（或：在小马身上，祥子似乎看见了自己的过去，在老马身上，似乎看到了自己的将来。）（3）D（4）阿龙纳斯教授；尼摩船长；红海（阿拉伯海）、地中海、大西洋（写出其中两个即可）【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。5（2分）阅读下面两张图表你从

26、中获知了哪些信息？图表一：项目上网时间、年龄调查项目每天都上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网”所占比例82.9%70.4%61%（1）当前多数学生上网时间偏长；学生“触网”年龄偏小图表二：我国中小学生网络使用情况统计图表（2）当前学生使用网络大多用于娱乐；利用网络查阅资料用于学习的占比最低。【分析】此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。【解答】此题包含两个图表，主题都是关于网络使用的，从（1）中可知多数学生每天上网，且上网时间普遍较长，同时也可以看出“触网”年龄偏小。（2）图中学生使用

27、网络用于娱乐的占比最大，但用于查阅学习资料的并不多，反映了当下学生的网络使用现状。答案：（1）当前多数学生上网时间偏长；学生“触网”年龄偏小。（2）当前学生使用网络大多用于娱乐；利用网络查阅资料用于学习的占比最低。【点评】此题可结合图中数字的横纵向比较获得信息，然后结合具体要求，用通顺的语言表达出来。第二部分（44分）6（7分）阅读两首诗作，回答下列各题。望岳杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登太白峰李白西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘泠风去，直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？【注

28、释】太白：太白星。武功：武功山，北连太白山。（1）同样是登高之作，作者在山上所处的位置却不同，请结合诗句简要分析。（2）请结台望岳颔联的内容说说泰山为什么会被尊为“五岳之首”。（3）“太白与我语，为我开天关”一句运用了什么修辞手法？有何作用？【分析】望岳是杜甫前期的诗歌，通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。登太白峰是唐代伟大诗人李白的作品。此诗描写作者登上太白山和太白星悄语密话，并幻想神游天界的情景，生动地表现出太白山高耸入云的雄姿壮景，含蓄地表达了作者无法实现政治理想的愁闷

29、心情。全诗借助丰富的想象，生动曲折地反映了诗人对黑暗现实的不满和对光明世界的憧憬，充分体现了浪漫主义特色。【解答】（1）本题考查诗意的把握。通读两诗，抓住关键句子的理解回答。“会当凌绝顶”句意：定要登上泰山顶峰。表明诗人此时还没有登临山顶。“举手可近月”句意：举起手就可以接近月亮。表明诗人意境等到山顶。（2）本题考查诗句的理解。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”句意：神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。“钟神秀”表明泰山神奇和秀丽。“割昏晓”表明泰山高大巍峨。（3）本题考查诗句的赏析，注意结合具体句子明确所用修辞，揣摩突出的内容。“太白与我语，为我开天关”太白星向我问候，要为我打开天关。

30、“与我语”“开天关”用来指太白星的行为，是拟人修辞。结合全诗内容的理解，显示太白峰之高。答案：（1）望岳中“会当凌绝顶”表明作者在山腰。（或：还没有登上山顶）；登太白峰中“夕阳穷登攀”（或：举手可近月）表明作者已在山顶。（2）神奇秀丽。“钟神秀”表明大自然把神奇和秀丽都给了泰山；巍峨高大，“割”字表明山南山北的天色被分割为一明一暗两部分，突出了泰山的高峻。（3）拟人，“与我语”把太白星当做人来写，显示太白峰之高。望岳译文：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，

31、俯瞰群山，豪情满怀。登太白峰译文：向西攀登太白峰，在日落时分才登上峰巅。太白星向我问候，要为我打开天关。我愿乘那清风而去，飞行于那浮云之间。举起手就可以接近月亮，向前飞行似乎已无山峦阻碍。一旦离别武功而远去，什么时候才能回还呢？【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要注意熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，有时需结合写作背景进行赏析。7（6分）阅读爱莲说一文，完成下列各题。爱莲说周敦颐    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观

32、而不可亵玩焉。    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!（1）下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？BA自李唐来自以为大有所益（孙权劝学）B予独爱莲之出淤泥而不染自钱孔入，而钱不湿（卖油翁）C花之隐逸者也无丝竹之乱耳（陋室铭）D香远益清自以为大有所益（孙权劝学）（2）下边哪一项句式与其他三句不同？CA同予者何人？B吾射不亦精乎？（卖油翁）C孔子云：何陋之有？（陋室铭）D可据理臆断欤？（河中石兽）（3）从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）【分析】译文： &nb

33、sp;  水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。    我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。唉！（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!【解答】（1）本题

34、考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。A介词，从/代词，自己；B连词，表转折；C结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”/主谓之间；D副词，更加/名词，好处；故选：B。（2）本题考查的是理解常见文言句式。常见文言句式有：陈述句、倒装句、省略句、被动句等。文言文句式，要结合句子意思来解释。A句意：像我一样的还有什么人呢？反问句B句意：我射箭的技术不够精湛吗？反问句C句意：孔子说：有什么简陋的？倒装句D句意：可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗？反问句故选：C。（3）本

35、题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题要注意文中提示的句子分析莲所具有的高贵品质。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现它的高洁，不同流合污；“中通外直，不蔓不枝”表现它的正直；“香远益清，亭亭净植”，表现它美名远扬；“可远观而不可亵玩”则表现它的端庄、洁身自好。根据这些理解来概括作答即可。 答案：（1）B（2）C（3）具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。）【点评】词类活用：1蔓：名词用作动词，长枝蔓。 例句：不蔓不枝2枝：名词用作动词，生枝杈。 例句：不蔓不枝3远：形容词

36、作动词，远播，远远地传送出去。 例句：香远益清4清：形容词作动词，显得清幽。 例句：香远益清8（7分）阅读下面一篇文言短文。完成下列各题。    周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（选自宋史周敦颐传）【注解】：分宁：地名。主薄：官名。狱：案件。委：抛弃。手版：即笏板，又称手板、玉板或

37、朝板，是古代臣下上殿面君时的工具。（1）写出下列句子中加点词的意思。转运使王逵欲深治之想要将弃官去离开（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。敦颐至，一讯立辨。逵悟，囚得免。（3）周敦颐描写莲的“外直”，并以此自比，选文中他和王逵争辩后的什么做法可印证这种追求。（用原文回答）【分析】译文：周敦颐字茂叔，道州营道人。做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，

38、敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：王逵想重判他。欲，想要。句意为：打算辞官而去。去，离开。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：

39、至，到任。立，马上。句意：周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。重点词语：悟，明白。得，得以。句意：王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。（3）本题考查筛选信息。细读文本，然后正确翻译后可分析提炼。根据文中“乃委手版归，将弃官去，曰：如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”可提炼作答。答案：（1）想要离开（2）周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。（3）乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”【点评】文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、

40、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。9（7分）阅读下文，完成下列各题。人工智能2.0“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快心态料人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转

41、化，做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。“因此，我们将这样的人工智能成为AI2.0。“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预

42、测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。对于人类最关心的话题之一AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病力，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。另一个关于AI

43、的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律可以想象，我们的教育，会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔赫拉利做

44、出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。于是一个关于AI的终极恐惧，进入人类的集体思想AI会控制人类吗？（节选自读者有删减）（1）在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示他的能力？（2）第段中加点词“到那个时候”能否删去？为什么？（3）第段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（4）结合文章内容，说说你认为会AI控制人类吗？为什么？【分析】本文段介绍什么是人工智能AI2.0；接着，具体介绍示来人工智能AI2.0 在不同领域的不同作用；最后段，总结全文，并提出人类关于AI的终极恐惧AI中否会控制人类。【解答】（1）本题考

45、查信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上，找到与问题相对应的内容，即可从文中筛选出句子作答。文章段写了潘云鹤的构想，根据这里的内容会发现，他主要构想了三个方面，即：第段的“大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具”；第段“AI2.0对人类健康将产生怎样的影响”；第段“另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。”（2）本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。解答时，首先明确观点：不能删去。“到那个时候”根据前文可知指的是30年后，起到限制作用，如果删掉了则时间不明确，与实际情况不相符。最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。（3）本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。