【语文版】中职语文基础模块上册：第6课《过万重山漫想》ppt课件（2）

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1、过万重山漫想,早 发 白 帝 城 李白,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世,为世界著名的旅游胜地, 它西起四川省白帝城,东迄湖北省南津关, 全长约204千米。两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急。,瞿塘峡三峡第一峡,夔门天下雄,三峡第二峡,巫峡,巫峡第三峡,西陵峡,绮丽幽深，诗情画意,川东门户,巫山,云雨巫山十二峰,神女应无恙,轻舟已过万重山,教学目标：,一、理清作者漫想的思路二、领会文章的写作意图,夔门( ) 耸峙( ) 欹侧( ) 脊梁( ) 篙工( ) 抟

2、( ) 坼( ) 燧( ) 翎( ) 端倪( ) 啃噬( ) 怯弱( ),ku,zh,q,j,sh,go,tun,ch,su,lng,n,qi,预习检测：,两岸 奇景,漫 想,现实,夔门,船过三峡,（所见）,（所 想）,过万重山,（所得）,没有限制的、不拘形式地随意想,自由朗读，小组讨论,1、找出文章中标明是“漫想”的文字。 2、作者分别漫想了哪些内容？ 3、作者漫想的思路是什么？,思路梳理：,思考：这一部分内容可不可以前后颠倒？,古怪念头：第一个穿过三峡的是谁？,思绪延展：他穿过三峡是在什么时候呢？使用的什么交通工具呢？,再想下去：第一个所承受的精神负担。他拿起竹篙的时候会想些什么呢？,思想

3、飞去：许许多多的“第一个”。,1、第一个穿过三峡的人是谁？ 2、穿三峡的时间。 （早）穿三峡的工具。 （陋） 3、所承受的压力。 （大）当时的知识水平。（低） 4、第一个穿三峡的人 第一个“穿三峡”的人 。,思路梳理：,思维逻辑顺序,“三峡”：艰难险阻、未知领域,作者为什么要这样写？他想歌颂什么？,主题讨论：,写作背景：,过万重山漫想写于1980年12月，当时建设有中国特色的社会主义的道路是刚刚提出，很多人心里没底，有一种求稳求实的情绪，作者凭借着自己敏锐的政治洞察力和自身深厚的诗文功底写下了这篇鼓励大胆创新、大胆尝试的文章。,漫想,奇险之景,第 一 个 穿 过 三 峽 的 人,他是谁?,什么

4、时候穿过?,用什么交通工具?,所拥有的知识水平。,第 一 个 使 用 石 器 的 人,难 以 数 计 的 第 一 个,千百 年后 人们 崇敬 我们 的精 神,开拓意识,创业精神,第一个穿过三峡的人 所受的精神压力。,由点到面,由具体到抽象,船出了夔门，忽然落进另一个天地。空间变得狭小了，江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的象虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的象天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。我们的船开向哪里？是回到往古还是驶向未来？是堕入地府还是飞上仙界？我

5、不知道。,思考：此时作者的情感态度如何？,品味,这江水在什么时候凿开三峡的呢?它的源头为什么总是无穷无尽,它的流动为什么总是无止无休,它的去处为什么总是不盈不溢呢?当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物人的跨下坐骑么？,江水凿开三峡 伟大 人类征服江水 更伟大,品味,品味,我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。天渐渐开阔，地渐渐平旷，忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。,自由讨论：,不仅仅自然界中有三峡，人类社会是也有“三峡”；不仅仅人类历史进程中有“三峡”，人类个体成长过程中也有“三峡”。同学们思考一下，你的成长历程中穿过哪几处“三峡”？你是如何穿越的？,