2018-2019学年浙江省宁波市慈溪市七年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、二、选择题2（2分）下列句子没有错别字的一项是（）A她的温声细语在耳边流淌，仿佛阳光穿透浓荫，撒下一地的斑澜。B杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是攘嵌在这天堂里的一颗明珠。C从云宵飞车上下来，有好一会儿工夫，我觉得天旋地转，认不清方向。D我没有想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。3（2分）下列句中加点词语运用错误的一项是（）A杭州云栖大会门票售罄科技先锋将莅临杭州。B如果不想迷失在纷繁复杂的世界里。我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。C正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。D用人单位要关心爱护人才，增强人才凝聚力，是各方面人

2、才各得其所，尽展其长。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A人民的名义表情包，不仅传播了社会正能量，也进一步逗乐了网友。B食药监总局表示，要加大对食品安全谣言制造者的处罚、追责力度，使谣言无处遁形。C随着数量激增，使共享单车使用、管理存在的问题层出不穷。D各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止H7N9禽流感病毒不再扩散。三、解答题（共3小题，满分23分）5（12分）古诗文名句默写。（1）   ，以观沧海。水何澹澹，   。（曹操观沧海）（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。   ，   。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）子曰：“  

3、; ，   ？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（论语学而）（4）王湾在次北固山下中通过“   ，   ”的优美诗句，把江水浩淼、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。（5）李益在夜上受降城闻笛中抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是：   ，   。（6）时间都去哪儿了？它在孔子“   ，   ”的感叹中。6（5分）文学常识和名著阅读。（1）美国女作家   写了再塑生命的人，表达了她对莎莉文老师无比敬爱和感激之情，该文选自她的作品   。（2）班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自

4、己的阅读心得。小明抢先说：“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你仿照小明的表达从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的两篇，简述你的阅读心得。7（6分）请你根据要求，在学校开展的综合性学习活动中，完成下列相关任务。    材料1：2014年11月26，国务院召开了全国青少年足球工作电视电话会议。教育部门也将主导校园足球，通过设定足球为校园体育必修课，学生足球特长将计入档案供升学参考，发展2万所足球特色学校，打造完善四级院校联赛，扩大高校足球运动招生规模等多项举措，夯实中国足球的基础。根据教育部的目标，201

5、7年，全国将建2万所左右中小学足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。并且，将按照校园足球竞赛方案，组织开展小学初中高中大学四级联赛。    材料2 绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全省的前列，舟山后来也吧足球设置成了体育中考的内容。2015年绍兴地区的体育中考足球考试是颠球，舟山则选择了运球绕杆，根据速度的快慢来确定考试的成绩。杭州今年的体育中考中考中没有足球，单对于足球列入选考项目，很多体育老师都很支持。    材料3：位于杭州市中心的几所老牌小学的校长坦言，开足球课，是心有余而地不足。学校首先考虑

6、的是孩子安全问题，所以在没有合适场地的情况下，要开展足球运动与很多顾虑。其次，学校配备的体育教师大多都不是足球专业教师，这使得足球课程开设质量不高。第三，家长们认为从强身健体出发，赞成足球进校园，但不宜变成必修课。足球进校园“一刀切”，挤掉传统的羽毛球、乒乓球、篮球、排球等体育项目；不管学生的个体差距兴趣异同，全部赶到足球场踢球去；足球不但进校园还进考场，成为“应试足球”或中考、高考加分项目这些都是走偏的表现。（1）根据材料1和2，写一则一句话新闻，不超过30字。（2）你想要参见学习足球队的训练，但是妈妈担心你的安全问题，也怕踢球占用你的课余时间，你该如何劝说妈妈同意你参加？（3）对于足球运动

7、进考场的现象，你有何看法？二、现代文阅读（30分）8（17分）奔跑的小狮子       她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，裙摆上镶一圈白色的滚边儿，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。妈妈带她去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。       可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说，从现在开始，你是大孩子了，要学着做

8、事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里，泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳，以后要自己洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。       妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。       她不再有金色童年。所有的空余，都被妈妈逼着做事，洗衣，扫地，做饭，甚至，去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子，牵着妈妈

9、的手，一蹦一跳地走过，那么的快乐。她小小的心，在那一刻，涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。       她回去问妈妈，妈妈没有说是，也没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜，说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？       她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说，我要快快长大，长大了去找亲妈妈。几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳。她也学会，一分钱一分钱地算账，能辨认出，哪些蔬菜不新鲜。她还学会，钉钮扣。       一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时，表情淡淡

10、的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔地，她也会想一想妈妈，只觉得，很遥远。       再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。       半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，她自己把自己打理得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。       她是在看电视里的动物世界时，流下热泪的，那个时候，她

11、已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈，当年，妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她，迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。（1）仔细阅读全文，根据故事情节和提示。在横线上补充空缺的内容。八岁之前妈妈宠爱她。她感觉自己像个小公主。妈妈突然让她在寒冬学洗衣服，让她自己梳头发，让她学着独自买菜、做饭，她a   。妈妈不见了，偶尔想起妈妈，她觉得很遥远。妈妈去世，她b   。长大后看动物世界，她懂得了妈妈硬起心肠对她的原因，流下热泪。（2）下列句子中加点文字对表现人物分别起

12、到什么作用？请简要回答。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。她自己把自己打理得很好，她如岩缝中的一棵小草一样长大。（3）文章第一段写她记忆中八岁以前的日子，目的是什么？（4）文章最后一段说她在看动物世界时流下了热泪。请结合全文内容，描述她此时的心理活动。（100字以内）9（13分）英语发芽，汉字开花路也    行到国外，忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子，那些方块字由于忽然失去了使用场地，找不到及时的出口，只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着，仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀，或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽

13、，跟生豆芽一般我的天灵盖，也就是罐子上方那只圆圈的盖子，快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。    有时，我又感到自己的身体是一只地面上的雷达，里面的导航系统装置完好，却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了，灵感不再，甚至连表情看上去都有些发呆了，我这只中国制造的雷达失灵了。    被英语包围，四面楚歌。    可是这楚歌又让我无比兴奋，其实从感官到心理，我对英语都有着类似红杏出墙的热爱，它能带给我城池沦陷般的快乐，它的干练准确和绅士风度让我着迷，以至倾倒。    我身体里的英语正在发芽，正在一点一点的挤走汉语的地

14、盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它，A我想模仿都德最后一课里那个教师的口气武断的说，汉语是世界上最美的语言时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的，我对它的爱是前世的、今生的和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本，在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里，想着古汉语的四合院和画栋飞檐，的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里，照见的却总是方块字里的中国，它比过去任何时候都显得清晰。    去看海明威和惠特曼，没有朝拜的心情，倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里

15、洼”这个地名，地球是圆的，我这样不停地走下去，途经海明威的家、惠特曼的家，途经梭罗的木屋，走过狄金森的窗下，最后一定还会走回到我的八里洼。    诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边，走在蒙着烟尘的天空下，沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷，走进光线昏暗斑驳的楼道，回到那个属于我的小小角落，重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标我感到自己拥有了整个世界。    B那满满一罐子汉字，蟋蟀们蹦跳出来了，每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽，都舒展开了枝叶，抽出茎干，开出花来诗后面，我没有像过去那样标上写作的日期，这次

16、我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期，我认为对于这些诗，产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。    诗写的是外国，但更是中国。、第 段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”，请简要概括失灵原因。、阅读文中画线的句子，回答下列问题。（1）有人认为第段A句中的“武断”用的不好，你的看法如何？说说理由。（2）请从修辞角度品析第段中的B句。、第段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。、下面是一些学者对路也（本文作者）作品的评价：幽默风趣，颇具新意想象丰富，风格鲜明而活泼淋漓的抒情，让心灵与文句都飞扬起来请在上面三点评价中，选择你

17、认为最恰当的一点，结合文中相关语句说明你选择的理由，并简要说明这一点评价对你平时写作有何启发。三、古诗文阅读（20分）10（2分）解释下列句子中加点的字词。（1）俄而雪骤   （2）相委而去   （3）吾日三省吾身   （4）三军可夺帅也   11（4分）用现代汉语写出下列句子的意思。（1）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（论语子张）（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（陈太丘与友期行）12（6分）阅读下列文言文，按要求答题。陈元方候袁公       陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘

18、，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？“元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（1）解释下列句子中加点的字词。孤往者尝为邺令   孔子亦不师周公   （2）用现代汉语翻译下列句子的意思。强者绥之以德，弱者抚之以仁。（3）这篇文章与课文中元方的人物形象有什么相似之处呢？请结合文章内容进行分析。13（6分）义猴       某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老

19、者爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸如是者五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为葬，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩姐 引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓。”【注释】隅：角落。老圃：种菜的老农。适：嫁。掣（ch）：牵。逸：逃跑。掩：掩埋。谢：拒绝。撷：采撷。勒：刻。（1）用现代汉语解释下列句中加点的词语姐引之去      引：        去： &nbs

20、p; （2）用现代汉语写出下面句子的意思。猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。（3）本文中的“义猴”有哪些“义”的行为？请用自己的话分点概括回答。四、写作（40分）14（40分）请以“那件小事真不小”为题写一篇文章。       要求：1、立意自定，字数不少于600字。2、除诗歌外，文体自选。3、不得抄袭、套作。4、文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2018-2019学年浙江省宁波市慈溪市七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识积累（30分）1（3分）给下面加点的字注音。       冬日的暖阳酝酿

21、ning了许久，终于唤来了春天。春风的呢喃声飘来了，春雨的淅沥声不绝于耳，小草儿争相钻出地面，各种花儿次第开放，鸟儿将巢窠k安在繁华嫩叶里一切都贮zh满了希望。“一年之计在于春”，春天的声音，是最动人的声音。【分析】本题考查对字音字形的辨析能力。【解答】答案：ning；  k；  zh【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。二、选择题2（2分）下列句子没有错别字的一项是（）A她的温声细语在耳边流淌，仿佛阳光穿透浓荫，撒下一地的斑澜。B杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是攘嵌在这天堂里的一颗明

22、珠。C从云宵飞车上下来，有好一会儿工夫，我觉得天旋地转，认不清方向。D我没有想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。【分析】本题考查对字形的辨析能力。【解答】A错误，“斑澜”应为“斑斓”；B错误，“攘嵌”应为“镶嵌”；C错误，“云宵”的应为“云霄”；D正确；故选：D。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对于形似字，要注意观察其细微差别。3（2分）下列句中加点词语运用错误的一项是（）A杭州云栖大会门票售罄科技先锋将莅临杭州。B如果不想迷失在纷繁复杂的世界里。我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。C正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲成都演绎得荡气回肠，

23、这让导演喜出望外。D用人单位要关心爱护人才，增强人才凝聚力，是各方面人才各得其所，尽展其长。【分析】本题考查的是词语的正确使用，要从词语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。【解答】ABD正确；C使用有误，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。与“正如演出前预料的那样”矛盾，不符合语境。故选：C。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的词语和意思，学会恰当的使用。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A人民的名义表情包，不仅传播了社会正能量，也进一步逗乐了网友。B食药监总局表示，要加大对食品安全谣言

24、制造者的处罚、追责力度，使谣言无处遁形。C随着数量激增，使共享单车使用、管理存在的问题层出不穷。D各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止H7N9禽流感病毒不再扩散。【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有语病，语序颠倒，将“传播了社会正能量”与“进一步逗乐了网友”进行调换；B没有语病；C有语病，句子成分残缺，缺少主语，去掉“使”；D有语病，滥用否定词，去掉“不”。故选：B。【点评】解答此类问题，我们注意把握常见类

25、型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病句的发生。三、解答题（共3小题，满分23分）5（12分）古诗文名句默写。（1）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（论语学而）（4）王湾在次北固山下中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句，把江水浩淼、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。（5）李益在夜上受降城闻笛中抒写戍边战士思念家乡思念亲人的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（6）时间都去哪儿了

26、？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中。【分析】本题考查名句的背诵和默写。【解答】答案：（1）东临碣石，山岛竦峙（重点字：竦）（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（重点字：郎）（3）学而时习之，不亦说乎（4）潮平两岸阔，风正一帆悬。（重点字：悬）（5）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（6）逝者如斯夫，不舍昼夜（重点字：逝）【点评】解答此题的关键是在准确掌握句子内容的基础上，做到不添字、不漏字、不写错别字。6（5分）文学常识和名著阅读。（1）美国女作家海伦凯勒写了再塑生命的人，表达了她对莎莉文老师无比敬爱和感激之情，该文选自她的作品假如给我三天光明。（2）班级开展朝花夕拾阅读交流活动，同学

27、们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读从百草园到三味书屋，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你仿照小明的表达从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的两篇，简述你的阅读心得。【分析】本题是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。【解答】（1）本题考查文学常识，根据知识积累作答即可。再塑生命的人选自美国女作家海伦凯勒的作品假如给我三天光明。（2）本道题考查学生对名著朝花夕拾的阅读感悟。可以从所学的阿长与山海经、藤野先生、五娼会等篇目，选好内容后谈感悟

28、。答案：（1）海伦凯勒，假如给我三天光明（2）示例：阅读阿长与山海经，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。阅读藤野先生，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。看完五猖会，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能职适应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。【点评】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。7（6分）请你根据要求，在学校开展的综合性学习

29、活动中，完成下列相关任务。    材料1：2014年11月26，国务院召开了全国青少年足球工作电视电话会议。教育部门也将主导校园足球，通过设定足球为校园体育必修课，学生足球特长将计入档案供升学参考，发展2万所足球特色学校，打造完善四级院校联赛，扩大高校足球运动招生规模等多项举措，夯实中国足球的基础。根据教育部的目标，2017年，全国将建2万所左右中小学足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。并且，将按照校园足球竞赛方案，组织开展小学初中高中大学四级联赛。    材料2 绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全

30、省的前列，舟山后来也吧足球设置成了体育中考的内容。2015年绍兴地区的体育中考足球考试是颠球，舟山则选择了运球绕杆，根据速度的快慢来确定考试的成绩。杭州今年的体育中考中考中没有足球，单对于足球列入选考项目，很多体育老师都很支持。    材料3：位于杭州市中心的几所老牌小学的校长坦言，开足球课，是心有余而地不足。学校首先考虑的是孩子安全问题，所以在没有合适场地的情况下，要开展足球运动与很多顾虑。其次，学校配备的体育教师大多都不是足球专业教师，这使得足球课程开设质量不高。第三，家长们认为从强身健体出发，赞成足球进校园，但不宜变成必修课。足球进校园“一刀切”，挤掉传统的羽毛球、乒

31、乓球、篮球、排球等体育项目；不管学生的个体差距兴趣异同，全部赶到足球场踢球去；足球不但进校园还进考场，成为“应试足球”或中考、高考加分项目这些都是走偏的表现。（1）根据材料1和2，写一则一句话新闻，不超过30字。（2）你想要参见学习足球队的训练，但是妈妈担心你的安全问题，也怕踢球占用你的课余时间，你该如何劝说妈妈同意你参加？（3）对于足球运动进考场的现象，你有何看法？【分析】此题考察了新闻的撰写、劝告类口语交际、对某种现象发表看法的能力。【解答】（1）此题考察了新闻的撰写。该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点

32、、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。材料一可总结出：国家重视足球教学。材料二可总结出：绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全省的前列。回答此题时，将两个内容合并即可。（2）这是一道典型的劝告类口语交际题。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。（3）本道题考查学生对某种现象发表看法的能力，要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可。可从同意和不同意两个方面回答，格式为：表明态度加上理由

33、。答案：（1）国家重视足球教学、绍兴“足球进体育中考”的工作走在了全省的前列。（2）妈妈，我会在训练过程中注意安全的，现在足球也是一门重要的课程，可以和文化课形成良好的劳逸结合，请你放心，我一定不会耽误学习的。（3）我同意，国家要发展一样东西，首先要让更多的人关注它，然后参与进来，对于同一个问题，总会有两个声音，但是从长远来看，这对于国民来说，是好事，毕竟，很多人都喜欢足球，也希望中国的足球慢慢强大起来。【点评】劝告类口语交际题。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使

34、用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）。二、现代文阅读（30分）8（17分）奔跑的小狮子       她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，裙摆上镶一圈白色的滚边儿，还有鞋头上缀着花朵的红皮鞋。妈妈带她去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。       可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样

35、。妈妈一脸严肃地对她说，从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里，泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳，以后要自己洗。正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。       妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。       她不再有金色童年。所有的空余，都被妈妈逼着做事，洗衣，扫地，做饭，甚至，去买菜。第一次去买菜，她攥着

36、妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子，牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么的快乐。她小小的心，在那一刻，涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。       她回去问妈妈，妈妈没有说是，也没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜，说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？       她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说，我要快快长大，长大了去找亲妈妈。几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳。她也学会，一分钱一分钱地算账，能辨认出，哪些蔬菜不新鲜。她还学会，钉钮扣。      

37、 一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时，表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔地，她也会想一想妈妈，只觉得，很遥远。       再后来的一天，妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。       半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，她自己把自己打理得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。     &nbs

38、p; 她是在看电视里的动物世界时，流下热泪的，那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈，当年，妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她，迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。（1）仔细阅读全文，根据故事情节和提示。在横线上补充空缺的内容。八岁之前妈妈宠爱她。她感觉自己像个小公主。妈妈突然让她在寒冬学洗衣服，让她自己梳头发，让她学着独自买菜、做饭，她a第一次懂得了悲凉的滋味。妈妈不见了，偶尔想起妈妈，她觉得很遥远。妈妈去世，她b并不特别难过。长大后看动物世界，她懂得了妈妈硬起心肠对

39、她的原因，流下热泪。（2）下列句子中加点文字对表现人物分别起到什么作用？请简要回答。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。她自己把自己打理得很好，她如岩缝中的一棵小草一样长大。（3）文章第一段写她记忆中八岁以前的日子，目的是什么？（4）文章最后一段说她在看动物世界时流下了热泪。请结合全文内容，描述她此时的心理活动。（100字以内）【分析】这篇文章通过回忆母亲对“她”由万般疼爱到刻薄、严格训练生存能力，长大后偶然机会明白了母亲良苦用心的事，写出了母爱的两种表现，赞扬了母爱的崇高、伟大，故事感人，催人泪下。【解答】（1）本题考查筛选信息的能力。此题可在理解文意的基础上概括回答，也可提取关键

40、性的语句。当妈妈逼着她做各种事情时，“她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味”。当妈妈去世时，“大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过”。（2）本题考查语句的表达作用。第题中“按”这个动词表现了妈妈的坚决，让读者体会到妈妈为了让女儿尽快学会自理，训练的严格。第题中“岩缝中的一棵小草”是比喻的修辞手法，形象地说明了在继母对她不好的情况下，她依然能够顽强自立。（3）本题考查对文章的理解分析能力。第一段写八岁以前，妈妈对她万般疼爱，表现了妈妈非常爱她，下文妈妈的态度急转直下，前后对比，也暗示事情的不正常，前后从两个不同的方面表现了母亲的爱。（4）本题考查根据情节揣摩人物心理活动的能

41、力。这是开放性试题，答案不唯一。根据情节展开联想，她长大看动物世界中母狮子对待小狮子的做法，才明白母亲的良苦用心，心中对母亲既有感激又有愧疚，可围绕这个意思来写，语言要通顺。答案：（1）第一次懂得了悲凉的滋味并不特别难过（2）用“毫不留情”形容“按”这个动作，表明了妈妈内心的坚决，为了让女儿尽快独立、生活自理，她训练很严格。比喻，将“她”比作“岩缝中的一棵小草”，表现了她的顽强品格。（3）写出了妈妈对她深深的爱，表现童年生活的美好。与下文内容形成鲜明对比，表现母亲后来变化的不正常。（4）示例：原来母亲刻薄对待孩子，是在训练孩子的生存能力啊。我的母亲身患绝症，为了不让我受苦，才严格地训练我，而我

42、直到现在才明白母亲的爱，我好惭愧啊。母亲，我永远记得您的恩情。【点评】对比手法：是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。9（13分）英语发芽，汉字开花路也    行到国外，忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子，那些方块字由于忽然失去了使用场地，找不到及时的出口，只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着，仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀，或者里面在日日夜夜地培育

43、着催生着植物胚芽，跟生豆芽一般我的天灵盖，也就是罐子上方那只圆圈的盖子，快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。    有时，我又感到自己的身体是一只地面上的雷达，里面的导航系统装置完好，却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了，灵感不再，甚至连表情看上去都有些发呆了，我这只中国制造的雷达失灵了。    被英语包围，四面楚歌。    可是这楚歌又让我无比兴奋，其实从感官到心理，我对英语都有着类似红杏出墙的热爱，它能带给我城池沦陷般的快乐，它的干练准确和绅士风度让我着迷，以至倾倒。    我身体里的英语正在发芽，正在一点一

44、点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它，A我想模仿都德最后一课里那个教师的口气武断的说，汉语是世界上最美的语言时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的，我对它的爱是前世的、今生的和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行，包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本，在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里，想着古汉语的四合院和画栋飞檐，的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里，照见的却总是方块字里的中国，它比过去任何时候都显得清晰。    去看海明威和惠特曼，没有朝拜的心情，倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我

45、总是能想到“八里洼”这个地名，地球是圆的，我这样不停地走下去，途经海明威的家、惠特曼的家，途经梭罗的木屋，走过狄金森的窗下，最后一定还会走回到我的八里洼。    诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边，走在蒙着烟尘的天空下，沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷，走进光线昏暗斑驳的楼道，回到那个属于我的小小角落，重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标我感到自己拥有了整个世界。    B那满满一罐子汉字，蟋蟀们蹦跳出来了，每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽，都舒展开了枝叶，抽出茎干，开出花来诗后面，我没有像过去那样标上

46、写作的日期，这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期，我认为对于这些诗，产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。    诗写的是外国，但更是中国。、第 段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”，请简要概括失灵原因。、阅读文中画线的句子，回答下列问题。（1）有人认为第段A句中的“武断”用的不好，你的看法如何？说说理由。（2）请从修辞角度品析第段中的B句。、第段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。、下面是一些学者对路也（本文作者）作品的评价：幽默风趣，颇具新意想象丰富，风格鲜明而活泼淋漓的抒情，让心灵与文句都飞扬起来请在上面三

47、点评价中，选择你认为最恰当的一点，结合文中相关语句说明你选择的理由，并简要说明这一点评价对你平时写作有何启发。【分析】文章主要叙述了“我”在国外时被英语包围，对母语有着深深的思念，回到国内后，熟悉的景物，熟悉的语言，“我”终于找到了归属感。文章表达了作者对母语，对祖国的深切爱意，告诉我们“找到了根，就是拥有了整个世界”。【解答】（1）本题考查对散文内容的概括与归纳能力。解答时，结合上下文体会作者情感，再找出文段的关键句加以概括即可。文章第2段写到“我这只中国制造的雷达失灵了”，第3段紧接着给出答案：被英语包围，四面楚歌；且文章第1段讲述了作者身在国外的感受，“那些方块字由于忽然失去了使用场地，

48、找不到及时的出口”，表明雷达失灵的又一原因是在国外，母语失去了用武之地。综合上述分析，整理得出答案。（2）本题考查对文章中关键词语作用的分析能力，解答时，在把握文章内容的基础上，对词语的用法和表达效果加以理解分析。本题两种观点都可。认为“武断”这个词用得好，可以考虑到在这里它有不容置疑、坚决果断之意，说明“我”坚决地认为汉语是世界上最美的语言，不容他人的怀疑，说明“我”对汉语的热爱；认为“武断”这个词用得不好，可以考虑到在这里“武断”含有贬义，含有“我”坚持认为自己的观点正确，拒绝任何怀疑的态度，这样无疑对汉语的发展是不利的，换成其他既可表明态度坚决又能表明自己观点的词语会更好，并举例说明即可。综合上述分析，选择一个角度，言之有理即可。（3）本题考查对修辞手法的理解与分析能力，需要结合句意，分析句子的表达效果。比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。通过比喻修辞手法的使用，将“心中的汉字”比喻成“蟋蟀”，像蟋蟀一样“蹦”出来，表达了作者心中难以抑制的喜悦；又将“汉字”比作“压抑不住的胚芽”，无比渴望着抽叶开花，生动形象地表现出作者对述说母语的渴望，从而表达了对母语的无比热