2018-2019学年辽宁省锦州市七年级(上)期末语文试卷(含详细解答)
《2018-2019学年辽宁省锦州市七年级(上)期末语文试卷(含详细解答)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年辽宁省锦州市七年级(上)期末语文试卷(含详细解答)(25页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2018-2019学年辽宁省锦州市七年级(上)期末语文试卷一、积累与运用1(2分)用正楷字抄写下面的格言。云水风度 松柏气节2(4分)给加点词语注音或根据拼音写出相应的词语。 此时大地是沉寂的。种子蜷伏 在土里,被冰冷jn g 着;鸟虫也销声匿迹,不知在何处憧憬春光年于岁月的门槛上pi hui ,新春已悄然孕育。一月里的坚守、沉淀、贮蓄 ,月的静候、期待、耕耘,只等东风乍起,新芽吐翠,万象归春。3(2分)下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A重要的书,只读皮毛,不求甚解,这样很难形成頁正的阅读能力。B三代人,56年的坚守,塞罕坝不毛之地变万顷林海。C古老的砖石和清新的白雪参差不齐,黑白分明,
2、像是一色彩对比强烈的版画。D一些热播剧的剧情与史实大相径庭,这种现象引起了观众的热议。4(2分)下面句子有一处话病,请改正。中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。5(3分)名著阅读。西游记中“ ”“ ”“三探无底洞”等情节,“三”叠式结构,一波三折,层层递进,既丰富内容又不会显得拖沓,展现了斩妖除魔的曲折与精彩;唐僧与徒弟们的经历有“三”段的转变,如孙悟空,因大闹天宫被如来压在五行山下,后被观音点化随唐僧走上取经之路,因西天取经立下汗马功劳被封为“ ”重回仙界,不仅增添了传奇色彩,也给小说增强了艺术魅力。6(8分)古诗文默写填空。(1)水何澹澹, 。(曹操观沧海)
3、(2)海日生残夜, 。(王湾次北固山下)(3)峨眉山月半轮秋, 。(李白峨眉山月歌)(4) ,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)(5) ,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词(其一)(6)何当共剪西窗烛, 。(李商隐夜雨寄北)(7) ,非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(8)天净沙秋思中“ ”一句,让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。7(4分)班级举行“有朋自远方来”的活动,请同学们完成下面任务。(1)交友之道分享相关的成语、诗词等。【成语】示例:肝胆相照、情同手足补充: 、 (补充两个)【诗词】示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐王维)补充: (补充一个)(2)展示自我与朋友交往中我们可以运用微
4、信或QQ的个性签名表达自己心情、性格、爱好、特长、志趣等。(要求:语言精练,内容健康,可引经典,也可自创。)示例一:布衣暖,菜根香,诗书滋味长。示例二:奋斗吧,改变不了起点,但可以改变终点。我的个性签名: 二、阅读8(8分)阅读下面的选文,回答下列小题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (学而) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也) 于曰:“三人行,必有我师焉。择其善者
5、而从之,其不善者而改之。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(子张)(1)解释选文中加点的词。人不知而不愠: 思而不学则殆: 好之者不如乐之者: 博学而笃志: (2)用现代汉语翻译下面的句子。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也(3)对选文理解不正确的一项是 A“人不知而不愠”“温故知新”“学思结合”“择善而从”都是孔子及其弟子在学习方法上的经验之谈。B选文所列举的八则均为语录体,体现了儒家在治学与修身方面的精辟见解。C“人不知而不愠”与“学而不思则罔”中“而”字的用法是一致的,都是表转折的连词。D“不亦乐乎”“一日三省”“温故知新”“三人行必有
6、我师”等成语都出自论语。9(6分)阅读下面的选文,回答下列小题。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(1)找出本段的中心句。(2)将这一段划分两个层次,并分别概括层意。(3)说说句中加点词的作用。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信
7、,还不知他收到没有。10(10分)阅读下面的选文,回答下列小题。塞北的冬天王野我在塞北长大,特别喜爱塞北的冬天。冬天里那凛冽的寒风、挺拔的树木、翻飞的雪花,早已深深地留在记忆里当萧瑟的秋风摇落最后一枚枯叶,塞北的冬天便如期而至,从冰封的河中,从河岸光秃秃的树梢中,从树梢上孤零零的鸦巢中悄然而至。作为冬天的使者,塞北的风体现了塞北冬天的风格。南方的风是轻的,柔的,吹在脸上,确实舒服,但却缺少阳刚之气。而塞北冬天的风,却有一种刚健的美:粗犷、豪放。它美得自然,美得刚烈,刀子般刮在人们的脸上,虽然觉得冷些,但却冷得爽快,冷得精神抖擞,冷得浑身是力量。塞北的树,可以说是塞北冬天的一种点缀。它们褪尽了绿
8、色,又披上了赭黄色的外衣。那一棵棵树,仿佛是守卫边疆的哨兵。它们迎着怒号的寒风,傲然挺立在冰天雪地之中,接受着严寒的洗礼。南方的树虽然冬夏常青,给人一种青春永驻的感觉。但是,你如果到过塞北,看过塞北冬天的树,你就会深深地感受塞北的树体现的是一种倔强的性格,是一种在逆境中坚强不屈的斗争精神。它能给人以某种启迪,给人以奋发向上的勇气和力量。还有雪呢!洁白无暇的雪更是塞北的专利。一阵北风吹过,不知从什么地方卷来一片云,于是,边纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来,犹如天女散花,又似群蝶欢舞。不一会儿,地上便是白白、厚厚的一层。踏上去,脚下的“嘎吱”声汇成了一曲动人的旋律塞北的雪。雪后的世界又是一种奇观:大街、墙
9、头、房顶、树木、远山一片洁白,整个世界仿佛变成了粉妆玉砌的天宫。特别是树上,挂着一串串的“树挂儿”,晶莹而多芒,上面还覆盖着一层薄薄的“奶油”,毛茸茸的,十分惹人喜欢。伸手去摸,指尖刚碰到树枝,那些“树挂儿”便簌簌地落下来,掉在蓬松的雪地上,令人感觉惋惜,又无可奈何。太阳一出来,更是霞光万道,雪地生辉。金色的阳光映在雪地上,幻化出光彩,织成一道美丽的虹。天地间仿佛是一幅巨型油画:天是蓝的,太阳是金色的,大地是白的,这蓝、金、白三色相互辉映,煞是美丽。无怪乎一代伟人毛泽东在沁园春雪中叹道:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”不到塞北来,怎能看到如此瑰丽的人间仙境?朋友,到塞北来吧!听塞北冬日的风,
10、看塞北冬日的树,赏塞北冬日的雪,我相信,只要你来塞北,你就会深深地爱上美丽的塞北的冬天!(1)选文开篇哪个词奠定了全文的感情基调?(2)选文第段和第段描绘景物时主要运用了哪种写作手法?有什么好处?(3)选文详细描写了塞北冬天的雪景,第段“雪后世界”和第段“阳光下的雪景”各具特色,画面感十足,请简要概括各自的特点。(4)选文运用了很多修辞手法,请对第段的画线句进行赏析。于是,便纷纷扬扬地下起鹅毛大雪来,犹如天女散花又似群蝶欢舞。(5)时值北方的冬天,除了风、树、雪,还有哪种景物让你印象深刻,请用生动的文字描绘出来。(要求:运用一种修辞于法,30字左右)11(11分)阅读下面的选文,回答下列小题。
11、一件军大衣查一路屋外,大雪纷飞。屋子里,油灯的火苗舔着夜色,像贪婪的舌头舔着糖。父亲坐在火桶旁读论语给我听,其中一段读到:“泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”旋即把脸转向我,这话意思是说啊,爱终生,亲仁者,践行五德有闲暇,就可以学六艺之文了。从论语中寻找处世的指针,这是他的习惯,而且他也习惯将此强加于人。“你在不在听啊?”父亲冲我发火了。这时,响起了敲门声,山村的小院寂静无声,敲门声格外响亮。门开了。风雪卷了进来。陌生人立在门口。来人穿件军大衣,一身雪花,年龄看起来比我父亲小几岁。他手扶门框,自我介绍说,他姓闻,是地质队的,来这个山区探矿,现在迷路了。父亲听了,眼睛一亮,热情地将陌生人迎了
12、进来。父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着,父亲突然一怔,用手指着闻叔叔:“哦,你还没吃饭,你一定没吃饭!”闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲,赶紧给闻叔叔下一碗热汤面,多放些生姜和辣椒。母亲有些迟疑,面条是有的,可是有点贵重。其时父亲患有严重的胃病,温软的面条,可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道:“能不能炒一碗饭呢?”父亲的回答是否定的。这一刻的父亲显得威严而热情,说话一锤定音。在鸡蛋和葱花的香味中,闻叔叔狼吞虎咽,他饿坏了。他湿透的军大衣放在火桶上烤,水汽旋转着向上升腾,湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里,闻叔叔就住在我们家,和我父亲几乎说了一夜的话。第二天的早晨,父亲把闻叔叔送出了
13、山外。时间一长,这个人和这件事,渐渐在我们脑海里淡去。不想,一年之后的冬天,闻叔叔又突然来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。因为那一夜,他看出父亲畏寒而且咳嗽。父亲大笑,继而连连摇头,调侃说:“一碗面换一件军大衣,显得我不够仗义啊!”这是父亲做人的准则,他的骨子里有“愿予之不愿取之”的狭隘,而他始终以为这是侠气。闻叔叔有点不悦,放下大衣就走。父亲让我抱上大衣,跟他去追闻叔叔。在一个山凹,父亲与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了,指着大衣的胸口对父亲说:“你摸摸里面!”父亲一摸,怔住了,半晌说:“我收下了,兄弟情意厚啊!”此后的几年冬天,父亲一直穿着这件军大衣,咳嗽减轻了许多。一年秋天,父
14、亲去世了。这年的冬天,母亲把大衣拿来翻晒。暖阳下,大衣贴胸部分,露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下,闪烁着洁白、晶莹的光。(1)围绕“一件军大衣”发生了哪些感人的故事?(2)选文第段运用了什么描写方法?有什么作用?(3)选文第段为什么父亲断定闻叔叔还没有吃晚饭?(4)结合语境,说说加点词的表达效果。父亲一摸,怔住了,半晌说:“我收下了,兄弟情意厚啊!”(5)选文中父亲是一个怎样的人?三、作文12(40分)题目:晚归 要求:(1)运用记叙、指写等表达方式写出真情实感,不少于500字。(2)字迹工整、书写规范。13题目:第一次 _ 要求:(1)请将题目补充完整。(2)运用记叙、指写等表达
15、方式写出真情实感,不少于500字。(3)字迹工整、书写规范。2018-2019学年辽宁省锦州市七年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1(2分)用正楷字抄写下面的格言。云水风度 松柏气节【分析】本题考查学生汉字的抄写,注意用正楷或行楷抄写,做到美观、规范、正确。【解答】答案:云水风度 松柏气节【点评】注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。2(4分)给加点词语注音或根据拼音写出相应的词语。 此时大地是沉寂的。种子蜷伏qun f在土里,被冰冷jn g禁锢着;鸟虫也
16、销声匿迹,不知在何处憧憬春光年于岁月的门槛上pi hui徘徊,新春已悄然孕育。一月里的坚守、沉淀、贮蓄zh x,月的静候、期待、耕耘,只等东风乍起,新芽吐翠,万象归春。【分析】本题考查汉字字形字音的辨析与书写。“蜷”不要取半边字的读音,“禁锢”的“锢”不要写成“固”,“徘徊”表示在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“贮蓄”的“贮”不要写成“ch”。【解答】答案:(1)qun f (2)禁锢 (3)徘徊 (4)zh x【点评】字音字形题的解答,需要学生在平时读课文时养成熟练的语感,正确的书写习惯,并注意在具体语境中的应用。3(2分)下列句中加点词语运用不恰当
17、的一项是()A重要的书,只读皮毛,不求甚解,这样很难形成頁正的阅读能力。B三代人,56年的坚守,塞罕坝不毛之地变万顷林海。C古老的砖石和清新的白雪参差不齐,黑白分明,像是一色彩对比强烈的版画。D一些热播剧的剧情与史实大相径庭,这种现象引起了观众的热议。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,再是要结合句意表述,从词性、词义,习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】ABD使用正确;C参差不齐:参差:长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。与语境不符。故选:C。【点评】解答此类问
18、题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。4(2分)下面句子有一处话病,请改正。中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。【分析】本题考病句的辨析与修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。本句句子成分残缺,缺少与“养成”搭配的词语,故在“名著”后面加“的习惯”。【解答】答案:“名著”后面加“的习惯”。【点评】辨析病句常用的方法有:1语感法。辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意
19、是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。3分解法。理清枝叶(附在主、谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。5(3分)名著阅读。西游记中“三打白骨精”“三调芭蕉扇”“三探无底洞”等情节,“三”叠式结构,一波三折,层层递进,既丰富内容又不会显得拖沓,展现了斩妖除魔的曲折与精彩;唐僧与徒弟们的经历有“三”段的转变,如孙悟空,因大闹天宫被如来压在五行山下,后被观音点化随唐僧走上取经之路,因西天取经立下汗马功劳被封为“斗战胜佛”重回仙界,不仅增添了传奇色彩,也给小说
20、增强了艺术魅力。【分析】本题考查对名著的把握能力,解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要情节等进行全面的把握。根据对西游记的积累作答即可。此题是写出西游记中有“三”的故事情节,如熟知的:三打白骨精、三借芭蕉扇等。孙悟空也是经历了人生的起起伏伏,最后才能修成正果,终得以成为斗战胜佛。【解答】答案:三打白骨精;三调芭蕉扇;斗战胜佛【点评】解答这类题目,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。6(8分)古诗文默写填空。(1)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操观沧海)(2)海日生残夜,江春入旧年。(王湾次北固山下)
21、(3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(4)正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)(5)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词(其一)(6)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(7)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(8)天净沙秋思中“小桥流水人家”一句,让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案:(1)山岛竦峙 (注意“竦峙”的书写)(2)江春入旧年(3)影入平羌江水流 (注意“
22、羌”的书写)(4)正是江南好风景(5)晴空一鹤排云上 (注意“鹤”的书写)(6)却话巴山夜雨时(7)非淡泊无以明志 (注意“淡”的书写)(8)小桥流水人家【点评】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“竦、峙、羌”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。7(4分)班级举行“有朋自远方来”的活动,请同学们完成下面任务。(1)交友之道分享相关的成语、诗词等。【成语】示例:肝胆相照、情同手足补充:志同道合、风雨同舟(补充两个)【诗词】示例:劝君更尽一杯酒,西出阳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 2019 学年 辽宁省 锦州市 年级 期末 语文试卷
链接地址:https://www.77wenku.com/p-91317.html