2018-2019学年吉林省长春市外国语学校七年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

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1、4（2分）下列说法正确的一项是（）A阿长与山海经选自小说集朝花夕拾，表达了鲁迅对阿长的怀念之情。B伟大的悲剧选自人类群星闪耀时，作者是法国著名作家都德。C陋室铭选自刘禹锡集，铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D孙权劝学节选自资治通鉴，资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。5（2分）下列各项中加点成语运用正确的一项是（）A为了在考试中取得好成绩，我不耻下问，经常向老师请教问题。B考试在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言

2、火了，莫言的书也火了。所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。二、默写诗文（13分）6（13分）（1）念天地之悠悠，   ！（陈子昂登幽州台歌）（2）   ，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（3）马上相逢无纸笔，   。（岑参逢入京使）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，   。（周敦颐爱莲说）（5）不畏浮云遮望眼，   。（王安石登飞来峰）（6）杜甫在望岳中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：   ，   。（7）杜牧的泊秦淮一诗中，诗人讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的

3、句子是：   ，   。（8）木兰诗中运用互文的修辞手法，写出战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：   ，   。（9）赵师秀雨夜约客，客人迟迟未至。“   ，   ”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。三、文言文阅读（15分）7（10分）阅读下文，回答问题。       沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。       一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。

4、是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。       一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）本文作者是   （人名），字晓岚，   （朝代）学者、文学家。（2）解释加点词在文中的意思。山门圮于河 &

5、nbsp; 曳铁钯   湮于沙上   不亦颠乎   （3）寺僧、讲学家寻找石兽的具体方法分别错在哪里？（4）讲学家和老河兵在发表看法之前都“笑”了，请分析二人因何而笑。（5）寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？并写出文中说明这个道理的原句。8（5分）阅读下文，回答问题。       赵人患鼠，乞猫于中山中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡

6、者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”【注释】中山：古国名，在今河北正定东北。盍：何不。去：去除（本文可译为“赶走”）。若：你。垣墉：泛称墙。病于：病，有害。于，比。去：距离。若之：像这样。（1）解释加点词语在文中的意思。鼠尽而其鸡亦尽   弗食鸡则已耳   （2）把下面句子翻译成现代汉语。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。（3）读了这则故事后，你有什么启发？请简要谈谈。四、课外现代文阅读（22分）9（13分）阅读下面的文章，完成下列各题。穿西装的修车老爹一年之前，我们家的老房子因为临近的汽车站要扩建被拆迁了。我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。随后，我和妻子穿梭于各个楼盘

7、之间。最后，我们看中了一套带车库的复式洋房，但买房款还是有十几万的缺口。父亲知道后，毫不犹豫地拿出多年攒下的积蓄给了我们。那段时间，虽然我经常忙得不亦乐乎，但一直沉浸在无比喜悦之中。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。我们这工薪家庭与整个小区显得有点格格不入。在这个时候，偏偏父亲还做起了更“离谱”的事在家里车库前摆起了自行车摊。修自行车是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会找他来修车。我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服

8、丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。小区里的人路过都会好奇地看看，也有人还会说上几句风凉话。都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。父亲的修车摊成了我眼中的一根刺。每次看到父亲的修车摊，“穷酸”两个字总在我耳边回响，我觉得很不自在。一天，一个中年人领着小孩站在了车摊前，试探地问道：“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吧？”。他们的到来让父亲顿时来了精神。这是他摆摊以来第一次有“顾客”来咨询。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的

9、围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他昂着头说：“谁说我没生意？”我只好无可奈何地笑了笑。自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且修的多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。孩子们有时候顽皮，会动父亲的工具箱，可他一点儿也不生气，笑呵呵地说：“孩子们，玩完了要记得放回原处。”到了夏天，父亲在车摊周围摆上五颜六色的花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家的车库前空地，也成了小区老人打发时光的

10、好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好。除夕夜，我特意做了一大桌丰盛的晚餐。吃完晚饭，父亲把我叫到他的房间，将一个存折小心翼翼地递给了我。我打开一看，傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说：“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱活得太辛苦”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。现在，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳。我想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位

11、，他又忙着给我们打开水泡面。长大了，我在职场打拼时，他常常对我说：“你们照顾好自己就行，我和你妈养老用不着你们。”当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。（1）给下列词语中加点字注音。工薪   妥当   咨询   一年半载   （2）本文讲述了一个什么故事？（请用简洁的语言概括）（3）请从人物描写方法的角度，品析文中画线语句的表达效果。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他还用抹布擦

12、干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。（4）请结合文章内容，概括文中父亲的形象特点。（写出两方面即可）（5）阅读文章和下面材料，谈谈你的阅读感悟。链接材料网上有这样一则新闻：有一次，在外打工的老周夫妻抽时间去学校看孩子，他们穿着平时的工装，也没有在意。可是孩子一副躲闪不及的样子，还嫌弃他们说：“你们怎么穿得这么穷酸？以后不要来学校看我了，我好没面子，我可不想被同学嘲笑。”老周夫妻听了，心里很不是滋味。10（9分）阅读下面的文章，完成下列各题。梦想在珠峰之巅林嘉环境越来越险恶，猛烈的山风吹得人摇摇欲坠，登山鞋已经很难扎进坚硬的冰川，这使得每一次行进都变成了世界上最洁净也是最难以忍受的吃苦方式。罗丽莉

13、必须用冰镐开路，努力挖出一个坑来才能小心翼翼行走一步。尽管如此，脚下依然十分滑，稍有不慎就会出现危险。在途中，她亲眼看见一名登山者在数百米下的一处石缝里挣扎，显然是站立不稳滑下去的。攀登雪山就是这么残酷！看着他艰难挣扎的身影，罗丽莉真想下去救他，可这是不可能的，因为根本无路可下，除非也滑下去，然而这一滑，就不知会滑到什么地方了，也许是万丈深渊！她唯有默默地祝愿他自救成功。卓奥友峰，位于西藏和尼泊尔交界处，与珠穆朗玛峰相距仅100公里，海拔8201米，山体雄健陡峭，常年被积雪和冰川覆盖，攀登难度极大。“卓奥友”在藏语中的意思是“首席尊师”。迄今为止，只有20多年前一位当地的藏族女登山运动员成功登

14、顶。来此之前，罗丽莉已从资料上看到一个个伤心的故事：1999年，一位瑞典登山者成功登上了卓峰山顶，可是下撤到7000米的C2营地后，在睡梦中悄然死去；2001年，韩国一支登山队的队长因高山病死亡；2003年，猛烈的山风把一位登山者吹下山脊摔死而登山伊始，卓奥友峰果然不断地给罗丽莉和同伴下马威：几名登山协作员从C2营地抬着一名登山者下山，他的双臂已被冻僵，毫无疑问，这双手臂将被锯掉；不久，又有一位瑞士登山者被扶着下山，他的鼻子已被冻得发黑，这只鼻子也将被切掉；在途中，罗丽莉还看到一个老外在艰难地攀行，从他的腿部动作可以看出，这是一双假腿。罗丽莉认得他，5月份攀登珠峰北坳时就见过他，就是在那次攀登

15、中，他的腿被冻坏了。“高山把他的腿收走了，但没有收走他的命，他还是要登山，真是让人受刺激啊。”罗丽莉百感交集，暗暗鼓励自己，“我一定要爬上去，完整地上去，完整地下来！”这时，两名照顾罗丽莉的高山协作员出现了高山反应，直叫头昏脑涨，罗丽莉只好放慢步伐反过来照顾他们。7700米处的C3营地看上去近在咫尺，却又似远在天涯一般难以接近。她崭新的登山靴并不合脚，脚后跟已经磨破了，每走一步都钻心地疼。罗丽莉只能咬紧牙关，拼命地告诫自己要顶住、顶住！她开始出现高山反应了，晕沉沉的脑袋像要胀裂一般，每走一步都变得十分艰难好不容易到达C3营地，休息到凌晨1点，罗丽莉开始向巅峰冲刺。半夜里，风力小了点儿，更容易站

16、得稳一些，然而迷蒙的夜色让她无法看清前方的路，却是另一种危险。夜色中，罗丽莉挥镐使劲地挖，冰镐撞在冰川上迸出的火花都能清晰地看见。头顶的探灯，只能照出十米开外，前方怎么走她的心里一点儿底都没有，只有凭着感觉一步步地往上移。这时的罗丽莉，已经没有了时间概念，心里只有一种意识，那就是走，不停地走。天渐渐亮了。罗丽莉的脚底下出现了一抹抹红色，这是阳光照在低于她的平流层映射出来的迷人景象。突然，在挥镐将要挖掘下一个坑时，罗丽莉发现前方已没有坡，抬头一看，眼前是一个巨大的平台到巅了！8201米之巅！这位22岁的广西女孩、广西联通公司的普通职员罗丽莉以业余选手的身份一举登上了世界第六高峰卓奥友峰，名副其实

17、地成为“中华女子登山第一人”。“登上珠峰之巅，是我最大的梦想。”，一个正当花样年华的女孩，就这样以卓绝、独立、坚忍和不可思议的方式，顽强地坚守着自己的梦想，将美丽的身影和精彩的人生留在巅峰上（1）阅读第段，罗丽莉亲眼看见一名登山者在数百米下的一处石缝里挣扎，她为什么不去施救？（2）文章开头的画线句子属于什么描写？有何作用？（3）阅读文章第段，用自己的话说一说罗丽莉从资料上看到的故事为什么让人感到“伤心”？此处运用了哪种记叙顺序？（4）纵观全文，罗丽莉在登顶的过程中遇到了哪些困难？你认为是什么让她勇敢前行，成功登上珠峰之巅的。五、名著阅读（5分）11（5分）阅读选文，回答问题。   &

18、nbsp;   我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海

19、岸。不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度，从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。 &n

20、bsp;     我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。（1）文段节选自法国作家   （人名）的   。（2）“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么他会感到惋惜？（3）最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“怕见他”照应了前文中的哪一句话？六、综合实践（5分）12（5分）按要求完成下列各题。       科技的发展正在改变着人们生活的方式，无

21、人驾驶汽车改变了人们的交通方式； 3D打印改变了人们制造产品的方式； 地下交通系统中的触摸屏设备大幅改善了人们的出行方式； 移动应用改变了人们的购买方式（1）班级将开展“科技改变生活”为主题的综合实践活动，请围绕本次活动主题，仿照“活动一”再设计一个活动。活动一：“科技改变生活”图片展活动二：   （2）活动中，班级要进行活动宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。【示例】科技，一盏改变生活的明灯。（3）科技发展是一把双刃剑，它虽然给我们的生活带来了便利，但也存在一些弊病。请用简洁的语言谈谈在生活中智能手机应用的便利与弊端。（各写出一点即可）七、写作（50分）13（50分

22、）按要求完成作文。       在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。不论结果是成功还是失败，尝试都会让我们成长。请以“那一次尝试，让我成长”为题，写一篇作文不少于600字。作文要求：（1）认真书写，力求工整、美观；（2）叙事时应条理清楚；（3）详略安排得当；（4）要有对细节生动具体的描写；（5）文中不得出现真实校名、人名。2018-2019学年吉林省长春市外国语学校七年级（下）期末语文试卷参考答案与试

23、题解析一、选择（10分）1（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A 校补（jio）     羸弱（li）    忍俊不禁（jn）     深恶痛绝（w）B亘古（gn）      殷红（yn）       忧心忡忡（chng）    锲而不舍（qi）C修葺 （q）    晌午（shng）   鲜为人知（xin）       心有灵犀（x）D愧怍（zu）  炽热（ch）   &

24、nbsp;       义愤填膺（yng）   屏息凝神 （png）【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。【解答】A正确；B有误，“殷红”的“殷”应读“yn”；C有误，“鲜为人知”的“鲜”应读“xin”；D有误，“屏息凝神”的“屏”应读“bng”。故选：A。【点评】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。2（2分）下列选项中没有错别字的一项是（）A滞笨      澜语      污秽

25、      毛骨悚然     酣然入梦B吞噬      塌败      诘问      悲天悯人     锋芒必露C商酌      毋宁      忏悔      祸不单行     颠杮流离D告罄      澎湃      无虞      

26、怏怏不乐    切切察察【分析】本题考查字形。【解答】A有误，“澜语”应为“谰语”；B有误，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C有误，“颠杮流离”应为“颠沛流离”；D正确。故选：D。【点评】本题主要是同音字和形似字。要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。3（2分）下列短语，与“改革开放”结构类型相同的一项是（）A很委屈         老师讲课           热爱祖国B心情好         我们高兴     &nbs

27、p;     生日礼物C你与他         雄伟壮丽           报纸杂志D眨眼睛         看到长城           热得难受【分析】本题考查对短语类型的辨析能力，【解答】A不同，“很委屈”是偏正短语，“老师讲课”是主谓短语，“热爱祖国”是动宾短语；B不同，“心情好、我们高兴”是主谓短语，“生日礼物”是偏正短语；C相同，“你与他、雄伟壮丽、报纸杂志”是并列短语；D不同，“眨

28、眼睛、看到长城”是动宾短语，“热得难受”是偏正短语。故选：C。【点评】解答此题，需先分析各个选项中每个短语的类型，然后确定出短语结构类型完全相同的正确选项。4（2分）下列说法正确的一项是（）A阿长与山海经选自小说集朝花夕拾，表达了鲁迅对阿长的怀念之情。B伟大的悲剧选自人类群星闪耀时，作者是法国著名作家都德。C陋室铭选自刘禹锡集，铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D孙权劝学节选自资治通鉴，资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节

29、、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】A有误，朝花夕拾是散文集，不是小说集；B有误，伟大的悲剧作者是法国著名作家都德奥地利的茨威格。；C正确；D有误，资治通鉴是一部编年体通史。故选：C。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。5（2分）下列各项中加点成语运用正确的一项是（）A为了在考试中取得好成绩，我不耻下问，经常向老师请教问题。B考试在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的

30、书也火了。所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A有误，“不耻下问”的意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。“向老师请教”不是向地位、学问较自己低的人请教。所以用错了对象。B正确；C有误，忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，无法控制自己。指忍不住要发笑。句中是忍

31、不住流泪，属于自相矛盾。D有误，骇人听闻，意思为听得使人害怕，有贬义。属于褒贬不当。故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。二、默写诗文（13分）6（13分）（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）（2）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞

32、来峰）（6）杜甫在望岳中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。（7）杜牧的泊秦淮一诗中，诗人讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（8）木兰诗中运用互文的修辞手法，写出战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：将军百战死，壮士十年归。（9）赵师秀雨夜约客，客人迟迟未至。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”两句生动描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【

33、解答】答案：（1）独怆然而涕下（注意“怆”的写法）；（2）莫言下岭便无难；（3）凭君传语报平安；（4）濯清涟而不妖（注意“涟”的写法）；（5）自缘身在最高层（注意“缘”的写法）；（6）会当凌绝顶  一览众山小（注意“凌”的写法）；（7）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花；（8）将军百战死 壮士十年归；（9）有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花。【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。三、文言文阅读（15分）7（10

34、分）阅读下文，回答问题。       沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。       一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。       一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴

35、中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）本文作者是纪昀（人名），字晓岚，清（朝代）学者、文学家。（2）解释加点词在文中的意思。山门圮于河倒塌曳铁钯拖湮于沙上埋没不亦颠乎颠倒，错乱（3）寺僧、讲学家寻找石兽的具体方法分别错在哪里？（4）讲学家和老河兵在发表看法之前都“笑”了，请分析二人因何而笑。（5）寻找河中石兽时，老河兵能做出正确的判断，从中你明白了一个怎样的道理？并写出文中说明这个道理的原句。【分析】参考译文：      沧州的南面有

36、一座寺庙靠近河岸，庙门倒塌在了河里，两只石兽一起沉没于此。经过十多年，僧人们募集金钱重修（寺庙），便在河中寻找石兽，最后也没找到。僧人们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁钯，（向下游）寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹。一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的性质坚硬沉重，泥沙的性质松软浮动，石兽埋没在沙上，越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽，不是（显得）疯狂了吗？”大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说：“凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它。正因

37、为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软轻浮，水流不能冲走石头，水流反冲的力量，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞。越激越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞中。像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。到河的下游寻找石兽，本来就（显得）很疯狂；在石兽沉没的地方寻找它们，不是（显得）更疯狂了吗？”结果依照他的话去（寻找），果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？【解答】（1）本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。河中石

38、兽的作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。著有阅微草堂笔记，参加编撰四库全书。（2）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。句意为：庙门倒塌在了河里。圮：倒塌。句意为：拖着铁钯。曳：拖。句意为：石兽埋没在沙上。湮：埋没。句意为：不是（显得）疯狂了吗？颠：颠倒，错乱。（3）本题考查对文章内容的理解。解答此题需要先疏通文意，了解内容，回答这个题就不难了。寺僧按一般的思维模式和惯例，认为水的流动会把石兽带到下游，没有考虑到沙子的特性；讲学家推断石兽在原地向深处找，没有考虑到水流冲刷的作用。（4）本题考查的是对文章重点词

39、句的理解。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。从“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎”中可知，讲学家的笑是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法。从“众服为确论”“求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎”中可知，老河兵的笑是笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂。（5）本题考查归纳主旨的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。文章的主旨可从“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”这句话中概括出来。说明做任何事情不可主观臆断，要综合考虑各种因素，联系实际做出正确判断。答案：（1）纪昀；清（

40、2）倒塌     拖   埋没   颠倒，错乱。（3）寺僧认为水流动会把石兽带到下游，没有考虑到沙子的特性；讲学家推断石兽在原地，没有考虑到水流冲刷的作用。（4）讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，老河兵的“笑”是讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂。（5）说明做任何事情不可主观臆断，要综合考虑各种因素，联系实际做出正确判断。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【点评】“或“的解释：1、有时。例如：一食或尽粟一石/或王命急宣。2、有的人。例如：或以为死或以为亡。3、或许。例如：或异二者之为。8（5分）阅读下文，回答问题。 &n

41、bsp;     赵人患鼠，乞猫于中山中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”【注释】中山：古国名，在今河北正定东北。盍：何不。去：去除（本文可译为“赶走”）。若：你。垣墉：泛称墙。病于：病，有害。于，比。去：距离。若之：像这样。（1）解释加点词语在文中的意思。鼠尽而其鸡亦尽也弗食鸡则已耳吃（2）把下面句子翻译成现代汉语。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。（3）读了这则故

42、事后，你有什么启发？请简要谈谈。【分析】参考译文：    有一个赵国人担忧家里的鼠患，他去中山国求要猫。中山国的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月了，老鼠被猫吃光了，但是鸡也被猫吃光了。他的儿子觉得猫是祸害，告诉他的父亲说：“为什么不赶走猫呢？”他的父亲说：“这不是你所想的那样。我所担忧的是老鼠，不在乎有没有鸡。我们家有老鼠，（它）就偷窃我们的粮食，毁坏我们的衣服，穿破我们的墙壁，破坏我们的器具。我们将会挨饿受冻，不是比没有鸡吃的害处更大吗？如果没有鸡，只是不吃鸡罢了，那么距离挨饿受冻还远着呢。你为什么要赶走那只猫呢？”【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力，

43、涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。句意为：老鼠被猫吃光了，但是鸡也被猫吃光了。亦：也。句意为：只是不吃鸡罢了。食：吃。（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：予，给予；善，善于。句子翻译为：中山国的人给了他一只猫。猫善于捕捉老鼠和鸡。（3）本题考查的是对文章中心的理解

44、，要想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节，解答时，需要结合自己的感悟等方面进行思考分析。“吾之患在鼠，不在乎无鸡”，“盍去诸”，“吾将饥寒焉。不病于无鸡？无鸡者弗食鸡则已耳，去饥寒犹远”，从这些语句汇总我们应该懂得看问题要全面，要全面权衡得失利弊，不能只顾眼前的利益。同时，还要看清得与失，利与弊，哪方面是主要的，从而决定取舍才会有所得。答案：（1）也     吃（2）中山国的人给了他一只猫，猫善于捕捉老鼠和鸡。（3）凡事都有两面性，我们不能只看见坏的而忽视了好的。只有学会取舍才能得到更多。同样，想要达到目标，就有事情需要牺牲。生活中万物莫

45、不是如此。有舍才有得。做人不能因小失大，有所失才能有所得。两害相权取其轻，两利相权取其重。【点评】善岂爱人之善（专长，名词）善哉，吾请无攻宋矣（好）罗敷善蚕桑（擅长，动词）四、课外现代文阅读（22分）9（13分）阅读下面的文章，完成下列各题。穿西装的修车老爹一年之前，我们家的老房子因为临近的汽车站要扩建被拆迁了。我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。随后，我和妻子穿梭于各个楼盘之间。最后，我们看中了一套带车库的复式洋房，但买房款还是有十几万的缺口。父亲知道后，毫不犹豫地拿出多年攒下的积蓄给了我们。那段时间，虽然我经常忙得不亦乐乎，但一直沉浸在无比喜悦之中。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是

46、“海归”。我们这工薪家庭与整个小区显得有点格格不入。在这个时候，偏偏父亲还做起了更“离谱”的事在家里车库前摆起了自行车摊。修自行车是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会找他来修车。我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬：“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。小区里的人路过都会好奇地看看，也有人还会说上几句风凉话。都住这么好的小区了，竟然

47、摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。父亲的修车摊成了我眼中的一根刺。每次看到父亲的修车摊，“穷酸”两个字总在我耳边回响，我觉得很不自在。一天，一个中年人领着小孩站在了车摊前，试探地问道：“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吧？”。他们的到来让父亲顿时来了精神。这是他摆摊以来第一次有“顾客”来咨询。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他昂着头说：“谁说我没生意？”我只好无可奈何地笑了笑。自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且修的多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。孩子们有时候顽皮，会动父亲的工具箱，可他一点儿也不生气，笑呵呵地说：“孩子们，玩完了要记得放回原处。”到了夏天，父亲在车摊周围摆上五颜六色的花，放上几把躺椅，再沏上一壶清茶。修车的人可以坐下来，歇歇脚；老人们则可以来聊聊天，下下棋。陈老头修车摊