人教版广东省2019—2020学年度上学期期中教学质量检测化学试卷含答案

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1、20192020学年度上学期期中教学质量检测九 年 级 化学（时间：80分钟 满分：100分）相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Al:27第卷（选择题，共36分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案1.下列属于氧化物的是（ ） A.氯酸钾B.臭氧 C.过氧化氢 D.高锰酸钾2成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ） A.刻舟求剑B.滴水成冰C.抱薪救火D.聚沙成塔3请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最多的气体是（ ） A.氧气B.稀有气体C.

2、氮气D.二氧化碳4下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A. 转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化B. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的C.结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D.守恒观：10mL酒精加10mL水后变为20mL5下列化学反应与实验现象相符合的是（ ） A.木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体B.硫在空气中燃烧蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾6. 下列实验操作错误的是（ ） A.B. C.D.7. 医用酒精是指浓度为75%左右的乙醇。下列有关乙醇（CH3CH2OH）的说法正确的是（）A乙醇属于氧化物B乙醇中

3、C、H、O三种元素的质量比是2：6：1C乙醇分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D乙醇中氢元素的质量分数最小8. 如右所示是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A.X是金属元素B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子可表示为X9. 对下列宏观事实的微观解释，不合理的是（ ） A.车胎在阳光下爆裂分子体积变大B.氧化汞受热后分解分子在化学变化中可分C.闻到不远处的花香分子在不断地运动D.钢轨夏天缝隙变小原子之间间隔变10.化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（ ） A.酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B.用量筒量取液体时，视线

4、要跟量筒内的凹液面最低处保持水平C.在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性D.向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内11. 下列说法中正确的是（ ）A.元素是质子数相同的一类粒子的总称B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C.某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质D.原子是化学变化中的最小粒子12.2019年10月，我县创建国家卫生城市，是完善城市功能、提升城市品位、促进“绿富美”蒙阴建设的重要举措。下列做法不符合这一举措的是（）A加强植树造林，改善空气质量B实行垃圾分类和回收C将农田中产生的秸秆就地焚烧D出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车13. 蒸馏水中不宜养鱼，

5、是因为蒸馏水中不含（ ） A.氧元素 B.氧原子 C.氧离子D.氧分子14. 下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的15.环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准。大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ） A.二氧化碳 B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入颗粒物16.只用下列鉴别

6、方法不能把待鉴别的物质区分开的是（ ） 待鉴别的物质 鉴别方法A二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况B硬水和软水加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况C过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生D氧气和空气分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况A.AB.BC.CD.D17.甲乙两份等质量的氯酸钾，其中甲中加入少量的高锰酸钾，乙不加任何物质，均加热至不再产生气体为止。下列图像与实验相符的是（ ） A.B.C.D.18. 下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A.该反应中，Z是由Y分解生成的 B.一个Y和W分子中均有10个电子 C.参加反应的X与生成的Z的质量

7、比为15：14D.化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变第卷（非选择题，共64分）题号一二三四总分得分阅卷人相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Al:27二.填空题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共33分）19. 生活离不开水，我们可以从不同的角度认识水。（1）水是生命之源，其化学式是 。（2）硬水中含有许多碳酸氢钙，从微观角度分析含有的金属离子是 （填离子符号）。在水壶中加热硬水会产生含有碳酸钙等物质的水垢，构成碳酸钙的阴离子 （填离子符号）。（3）水在通电的条件下，会产生最理想的燃料是 （填化学式），电解水的过程是电能转化成 。（4）明矾能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后

8、生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，氢氧化铝的化学式为 。20. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。从分类角度：空气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是 （填名称）。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是 （填标号）。从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的是 （填标号）。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.大力植树造林，增加城市绿地面积C.提倡步行、骑自

9、行车等“低碳”出行方式21.自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。（1）若“”表示一个水分子，则“”表示（填写化学符号），水中氢、氧元素的质量比为（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列（用图中的字母表示）。结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， 可分，而 不能再分，请写出反应的化学方程式 , 基本反应类型为_；22. 生活、生产中处处有化学，化学与生活、生产息息相关。（1）生活中常用来鉴别软水和硬水，通过

10、来降低水的硬度。实验室中常用的方法除去不溶于水的杂质。（2）市场上出售的净水器，有些是利用 来吸附、过滤水中的杂质的。（3）碘盐中加了碘酸钾（KIO3），则KIO3中碘元素的化合价为 。23. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图 请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于 种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 （填序号）；（3）D中x= ；（4）A与C形成化合物的化学式是 24. 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条

11、件已经略去） （1）甲的化学式为_； （2）由丙生成乙的化学方程式为_ _，基本反应类型为_。 （3）从微观的角度解释甲、乙两物质性质有差异的原因是_ 三.实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共19分）25. 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）写出红磷在空气中燃烧的现象是_ _，反应的化学方程式是：_ _。（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至_刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_。（3）红磷

12、熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧。（4）若某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是_ _ _（写一条）。 26. 结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_，_（2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺 _；该反应的化学方程式为：_，基本反应类型为_。（3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为 ；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是 （选序号）控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体

13、硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用 装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从 （填“c”或“d”）通入四.计算题（27题4分，28题8分，共12分）27. 过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3，请计算：（1）过氧乙酸的相对分子质量 ；（2）过氧乙酸中碳、氧元素的质量比 ；（3）38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少？（要求写出计算过程）28. 工业上用电解氧化铝得到铝和氧气，其化学方程式为：2Al2O3 4Al+3O2。试计算电解51t氧化铝最多能生成铝的质量是多少？同时生成多少吨氧气？（写出计算过程）2019-2020学年度上学期期中九年级化学参考答

14、案一、单选题（每小题2分，共36分）题号123456789101112131415161718答案CCCACBDBADDCDCDACB二.填空题（化学方程式每个2分，其它每空1分，共33分）19.(1)H2O (2)Ca2+、 CO32- （3）H2、化学能 （4）Al(OH)320. (1)混合物；(2) 氮气；C ；(3) 木条熄灭；（4）BC。21.(1)O；1：8(2)CAB；分子；原子；2H2O 2H2+O2；分解反应。22.(1)肥皂水；煮沸；过滤； (2)活性炭；(3)+5价。23. (1)3；(2) B；(3) 8；(4) MgCl2 24.(1) H2O2；(2) 2H2+O

15、2 2H2O；化合反应；(3)分子构成不同 三.实验探究题（化学方程式每个2分，其它每空1分，共19分）25. (1)发出黄光，产生大量白烟，放出热量；4P+5O2 2P2O5； (2) 1；1/5；（3）氮气；不支持；（4）气密性不好等（答案合理即可）26. (1) 试管集气瓶； (2)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反应(3) 2H2O2 2H2O+O2；（4）A；d四.计算题（27题4分，28题8分，共12分）27.(1)76；(2)1:2；（3）28. 解：设电解51t氧化铝最多能生成铝的质量是x；同时生成氧气质量为y2Al2O3 4Al+3O2204 108 96 51t x y 答：最多可生产27t铝同时生成氧气质量为24tX k B 1 . c o m