第10章 章末测试-2020届高中物理同步讲义 人教版(选修3-3)
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1、选修3-3第10章章末测试一、选择题(共8小题)1下列说法中正确的是A随着高科技的不断发展,绝对零度是可以达到的B一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行C从单一热源吸取热量,并使之全部变成有用的机械功是不可能的D热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体2关于永动机和热力学定律的讨论,下列叙述正确的是A第二类永动机违反能量守恒定律B如果物体从外界吸收了热量,则物体的内能一定增加C外界对物体做功,则物体的内能一定增加D做功和热传递都可以改变物体的内能,但从能量转化或转移的观点看这两种改变方式是有区别的3在热力学第一定律的表达式U=W+Q中关于U、W
2、、Q各个物理量的正、负,下列说法中正确的是A外界对物体做功时W为正,吸热时Q为负,内能增加时U为正B物体对外界做功时W为负,吸热时Q为正,内能增加时U为负C物体对外界做功时W为负,吸热时Q为正,内能增加时U为正D外界对物体做功时W为负,吸热时Q为负,内能增加时U为负4先把空的锥形瓶放到冰箱冷冻,1小时后取出锥形瓶,并迅速把气球紧密的套在瓶颈上,然后将锥形瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图所示。此时烧瓶里的气体A吸收热量,内能减小,对外做功B吸收热量,内能增大,对外做功C吸收热量,内能增大,外界对气体做功D放出热量,内能增大,对外做功5下列说法正确的是A对某物体做功,必定会使该物体的
3、内能增加B第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的C电流的能不可能全部转化为内能D热量不可能从低温物体传到高温物体6关于热力学第一定律和热力学第二定律,下列论述正确的是A热力学第一定律指出内能可以与其他形式的能相互转化,而热力学第二定律则指出内能不可能完全转化为其他形式的能,故这两条定律是相互矛盾的B内能可以转化为其他形式的能,只是会产生其他影响,故两条定律并不矛盾C两条定律都是有关能量的转化规律,它们不但不矛盾,而且没有本质区别D其实,能量守恒定律已经包含了热力学第一定律和热力学第二定律7关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是A随着低温技术的发展,我们可以使温度逐渐降低,并达
4、到绝对零度,最终实现热机效率100%B热量是不可能从低温物体传递给高温物体的C第二类永动机遵从能量守恒,故能做成D用活塞压缩气缸里的空气,对空气做功2.0105 J,同时空气向外界放出热量1.5105 J,则空气的内能增加了0.5105 J8某校开展探究性课外活动,一同学用如图所示的装置研究气体压强、体积、温度三量之间的变化关系。该同学选用导热良好的气缸将其开口向下,内装理想气体,并将气缸固定不动,但缸内活塞可自由滑动且不漏气,他把一温度计通过缸底小孔插入缸内,插口处密封良好,活塞下挂一个沙桶,沙桶装满沙子时活塞恰好静止。他把沙桶底部钻一个小洞,让细沙慢慢漏出,外部环境温度恒定,由此可确定()
5、A外界对气体做功,内能增大B外界对气体做功,温度计示数不变C气体体积减小,温度计示数减小D外界对气体做功,温度计示数增大二、填空题(共2小题)9某同学做了一个小实验:先把空的烧瓶放入冰箱冷冻,一小时后取出烧瓶,并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上,然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里,气球逐渐膨胀起来,如图所示。这是因为烧瓶里的气体吸收了水的_,温度_,体积_。学-科网(2)若只对一定质量的理想气体做1 500 J的功,可使其温度升高5 K。若改成只用热传递的方式,使气体温度同样升高5 K,那么气体吸收_ J的热量。如果对该气体做了2 000 J的功,使其温度升高了5 K,表明在该过程中,气体还_(选填
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