专题4.5 牛顿第三定律-2020届高中物理同步讲义 人教版(必修1)
《专题4.5 牛顿第三定律-2020届高中物理同步讲义 人教版(必修1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题4.5 牛顿第三定律-2020届高中物理同步讲义 人教版(必修1)(17页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第四章 牛顿运动定律一、作用力和反作用力1力是物体对物体的作用。只要谈到一个力,就一定存在施力物体和受力物体。2两个物体之间的作用总是 ,施力物体同时也一定是 ,物体间相互作用的这一对力叫做 。3作用力和反作用力与平衡力的区别(1)作用对象不同:作用力和反作用力分别作用在 上,而平衡力作用在 上。(2)作用力和反作用力同时 ,同时 ,同时 ,不可单独存在,而平衡力不一定同时产生或消失。(3)作用力和反作用力一定是 的力,而平衡力不一定是同性质的力。(4)一对作用力和反作用力作用在 ,各自产生作用效果,故不能求合力,一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态,合力为零。(5)都是大小相等、方向相反
2、、且作用在 。二、牛顿第三定律内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 ,方向 ,作用在 。对牛顿第三定律的理解:1表达式: (负号表示方向相反)2三种性质(1)异体性:即作用力和反作用力分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上。(2)同时性:即作用力和反作用力同时产生,同时变化,同时消失。(3)相互性:即作用力和反作用力总是相互的、成对出现。3四个特征(1)等值:即大小总是 。(2)反向:即方向总是 。(3)共线:即二者总是在 。(4)同性质:即二者性质总是 。相等 相反 同一条直线上 F=F 相等 相反 同一直线上 相同一、牛顿第三定律相互作用力与平衡力的区别:判断平衡力和相互作用力时
3、,若为的关系,则为相互作用力;若为的关系则为平衡力。学科#网【例题1】某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案,如图所示。关于小磁铁,下列说法中正确的是A磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力C磁铁受到五个力的作用D磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力参考答案:B试题解析:磁铁受到重力、磁吸引力、黑板的弹力和静摩擦力共四个力的作用,其中重力与静摩擦力、磁吸引力与弹力分别是一对平衡力,它们大小相等、方向相反,故AC错;磁铁与黑板间在水平方向上存在着相互的磁吸引力和弹力这样两对作用
4、力与反作用力,故B正确;磁铁受到的支持力与黑板受到的压力都是弹力,施力物体与受力物体互换,是一对作用力与反作用力,而不是一对平衡力,一对平衡力必须是同一个物体受到的两个力,故D错。二、牛顿第三定律的理解与应用1作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”:大小相同;性质相同;变化情况相同。(2)“三异”:方向不同;受力物体不同;产生的效果不同。(3)“三无关”:与物体的种类无关;与物体的运动状态无关;与物体是否和其他物体存在相互作用无关。学科#网2相互作用力与平衡力的比较对应名称比较内容作用力和反作用力一对平衡力不同点作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上同时产生、同时消失不一定
5、同时产生、同时消失两力作用效果不可抵消,不可叠加,不可求合力两力作用效果可相互抵消,可叠加,可求合力,合力为零一定是同性质的力性质不一定相同相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上【例题2】一物体静止于斜面上,如图所示,则下列说法正确的是A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力参考答案:B1(2018上海市金山中学高二下学期期中考试)下列关于作用力和反作用力的说法中,正确的是A物体相互作用时,先有作用力,后有
6、反作用力B虽然马能将车拉动,但是马拉车的力与车拉马的力大小相等C鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D作用力和反作用力的合力为零,即两个力的作用效果可以互相抵消2关于作用力和它的反作用力,下面说法中正确的是A一个作用力和它的反作用力的合力等于零B作用力和反作用力可以是不同性质的力C作用力和反作用力同时产生,同时消失D两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等3(2018广东省江门市第二中学高一上学期第三次月考)关于作用力与反作用力跟一对平衡力之间的关系,下列说法正确的是A作用力与反作用力跟一对平衡力都是等值反向的一对力,作用效果可以互相抵消B作用力与反作用力
7、跟一对平衡力都是同时产生、同时消失C一对平衡力的性质可以是互不相同的,而作用力与反作用力的性质一定是相同的D人拍手时,两手间的相互作用力不属于作用力与反作用力,只能是一对平衡力4如图所示,手用力向下压住架在两本书之间的尺子,尺子发生了弹性形变。手对尺子的压力为N,尺子对手的弹力为,下列表述正确的有AN和是一对作用力和反作用力BN和是一对平衡力CN和大小相等DN大于5下列说法正确的是A用手压弹簧,手给弹簧一个作用力,弹簧对手没有作用力B运动员将垒球抛出后,垒球的运动状态仍在变化,垒球仍为受力物体但施力物体不是运动员C施力物体对受力物体施加了力,施力物体本身可能不受力的作用D某物体作为一个施力物体
8、一定不是受力物体6如图所示,水平方向的力F把一个物体紧压在竖直墙壁上,静止不动,下列说法中正确的是A作用力F跟墙壁对物体的重力是平衡力B物体的重力和墙壁对物体的静摩擦力是平衡力C作用力F与物体对墙壁的压力是平衡力D作用力F增大时,墙壁对物体的静摩擦力不变7关于惯性和牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是A“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性是不相同的(燃料消耗忽略不计)B作用力和反作用力同时产生,同时消失,不同时变化C各种机床和发电机的底座做得很笨重,目的是增大惯性D两物体只有处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等8如图所示,平板车置于水平地面上,下列说法正确的是
9、A人站在平板车上保持静止时,人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力B人站在平板车上保持静止时,平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力C人向上起跳时,人所受的重力小于人对平板车的压力D人向上起跳时,平板车对人的支持力等于人对平板车的压力9一本书静置于水平桌面上,下列说法正确的是A桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等,方向相反B桌面受到的压力是由桌面形变形成的C桌面受到的压力实际就是书的重力D桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力10如图所示,质量为2 kg的物块A与水平地面的动摩擦因数为=0.1,质量1 kg的物块B与地面的摩擦忽略不计,在已知水平力F=11
10、N的作用下,A、B一起做加速运动,则下列说法中正确的是AA、B的加速度均为3.67 m/s2BA、B的加速度均为3.3 m/s2CA对B的作用力为3.3 NDA对B的作用力为3.0 N11(2018广东省惠州市实验中学高一第二学期音美班期末检测)一辆汽车停在水平地面上,一个人用力水平推车,但车仍然静止,下列说法中正确的是A推力越大,静摩擦力越小B推力越大,静摩擦力越大C静摩擦力与推力是一对平衡力D静摩擦力与推力是一对作用力与反作用力12如图所示,甲、乙两木块用细绳连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻弹簧,乙放在水平地面上,甲、乙两木块质量分别为m1和m2,系统处于静止状态,此时绳的张力为F。在
11、将细绳烧断的瞬间,则此时乙对地面压力为A BC D13吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G,静止时固定杆对它的拉力为F,扇叶水平转动起来后,杆对它的拉力为,则A、B、C电扇静止时,固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D电扇水平转动后,固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力14杂技“顶杆”表演中,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直杆,当杆上一质量为m的演员以加速度a加速下滑时,杆对地面上的人的压力大小为A(M+m)g B(Mm)g C(M+m)g+ma D(M+m)gma15如图所示,P、Q叠放在一起,静止在水平面上,在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是AP所受到的重力和Q对P的支持力
12、BQ受到的重力和Q对P的支持力CP对Q的压力和Q对P的支持力DQ对地面的压力和地面对Q的支持力16为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是A顾客先受到三个力的作用,匀速时受到两个力的作用B顾客始终处于超重状态C顾客对扶梯作用力的方向始终竖直向下D扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上17在2008年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊
13、椅间的作用,可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员的质量为65 kg,吊椅的质量为15 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取 。当运动员与吊椅一起正以加速度上升时,试求:(1)运动员竖直向下拉绳的力;(2)运动员对吊椅的压力。18(2018江苏省苏州新区一中高一下学期高一期末复习)如图所示,重为G的书本置于水平桌面上,桌面对书本的支持力为,书本对桌面的压力为,下列说法正确的是A大于 BG与是一对平衡力CG与是一对作用力与反作用力 D与是一对作用力与反作用力19一木块静止在水平桌面上,下列说法中正确的是A木块在桌
14、面上受到向上的弹力,是由于木块发生微小的形变而产生的。B木块在桌面上对桌面向下的压力,是由于木块受到重力而产生的。C桌面受到的压力与木块受到的支持力是一对平衡力。D木块对桌面的压力使得桌面发生了弹性形变。20(2018浙江省湖州市高二下学期期末考试)如图所示,弹簧测力计沿水平桌面拉着物块一起向右做加速运动,下列说法正确的是A桌面对物块作用力的方向竖直向上B弹簧测力计对手和对物块的力是一对作用力和反作用力C物块受到除重力外其他力的合力方向水平向右D物块拉弹簧测力计的力与弹簧测力计拉物块的力大小相等21质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球静止在圆槽上,如右图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题
链接地址:https://www.77wenku.com/p-91441.html