【语文版】中职语文基础模块上册：第29课《鸿门宴》ppt课件（2）

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1、,鸿门宴,司马迁,学习目标,1、知识与能力: 学习本文的文言文知识(实词,虚词,特殊句式等) 学习本文通过人物的言行刻画人物性格塑造人物形象的艺术手法.2、情感态度与价值观 了解重要历史事件及重要历史人物,并能够对其进行客观公正的评价. 学习历史人物身上所具有的光辉品格,并以史为鉴,以人为鉴,完善自己的性格.,史记二十四史中的第一部,全书一百三十篇，包括 、 、括 、 、 ,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约000年的历史；是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,相关知

2、识介绍,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹表： 各个历史时期的简单大事记书： 记载典章制度，天文地理,公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相

3、赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。,鸿门宴背景介绍,鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛

4、盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。,鸿门宴背景介绍,讲解翻译课文,第1段,沛公 军(于)霸上 ，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”,驻军 名作动,没有能跟,派,向报告,称王 名作动,占有它,让,项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(吾)击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东,犒劳,替,当:介词，在,劝告,古今异义，函谷关以东地区,时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎， 成五采， 此天子

5、气也。 急 击 勿 失!”,喜爱美女,宠幸,形作名，小的方面,是,通“彩”，五彩颜色,判断句,旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军 译：明天犒劳士兵们，替我打败沛公的军队。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小 译：现在进了函谷关，(竟然)对财物丝毫不取用，对妇女一概不宠幸，这说明他的志向不在小的方面,重点句子翻译：,第一段主要描写了什么事？,本段文字交待了刘、项双方 的对比，表明 占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方 本应“戮力攻秦”而 ，拉开了刘、项斗争的序幕。,军事力量,项羽一方,曹无伤告密,讲解翻译课文,第2-

6、5段,楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军，私见张良，具告(之)以事， 欲呼张良与(之)俱去,判断句,跟随,具通“俱”，全部 省略句，状语后置句),省略句,名作状，连夜,与交好,到,曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公， 沛公今事有急，亡去 不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”,跟随 省略句,介词，替,逃亡 离开,动词，对付,介词，给,动词，出,动词，告诉,曰：“鲰生说我曰：距关， 毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然， 曰：“固不

7、如 也。 且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时,通“拒”，把守,通“纳”，接纳,抵挡,本来,请允许我,交情,称王，名作动,背叛,(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为呼入，吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯,交往,使活，使动用法,所以 幸亏,比,替,像对待兄长一样,名词作状语,通“邀”，邀请,和您比，哪一个更年长,项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与

8、非常也,奉上一杯酒给项伯祝福,儿女亲家古今异义,丝毫,登记, 名作动,的原因,进入，偏义复词,意外的变故,古今异义,日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日。 不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”,希望（对项王)详细地说,倍通“背”，背叛,明天,通“早”，早些,亲自,道歉,沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中，具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破 关中，公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之，不义也。不如因 善 遇 之。”项王许诺。,把,趁机劝说,攻占,趁机,友善对待,却,1、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事项伯于是连夜骑马赶到刘邦的

9、军营中，暗地拜见张良，把情况全部告诉了他。2、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也把守函谷关，不要让项王等诸侯进来，您就可在秦国的土地上称王了。3、沛公 曰“孰与君少长?”良曰:“长于臣。” 译：沛公问：“他跟您相比，谁年岁大？”张良说：“他比我大。”,4、君为我呼入，吾得兄事之。您替我叫他进来，我应当像对待兄长一样侍奉他。5、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也派兵遣将把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。6、旦日不可不蚤自来谢项王第二天不能不早些亲自来向项王道歉。,这部分主要讲的是哪方的事？,项 伯 访 良,张 良 献 策,沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力

10、 而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然， 籍何以至此?,带领,使跟随使动用法，,人马,道歉,表修饰“地”,料想,流言,通“隙”，隔阂，嫌怨,项羽的名,黄河以北 古今异义,省略句,这样,项王即日因留沛公与(之)饮。项王、项伯东向坐；亚父 南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目(于)项王举所佩玉以示之者三，项王默然不应。,于是，就,面向东（古今异义）,陪坐,数：多次 目：使眼色，名作动,举起佩带的玉块来多次暗示项王状语后置句,省略句,范增起，出召项庄，谓(之)曰:

11、“君王为人不忍。若入前为（之）寿，寿毕，请以剑舞， 因击沛公 于坐， 杀之不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为（之）寿。,项庄,对待,你,给,拿,趁机,通“座”,通“否”,你们都将被他俘虏了,寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击。,作为,用,像鸟的翅膀一样，名作状,1、刘邦谢罪项羽留饮,2、范增示意项羽不应,第6-7自然段主要写了几件事？,3、项庄舞剑项伯翼蔽,刘邦谢罪,项 王 设 宴,项庄舞剑,现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时宾语可以放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。,什么是

12、宾语前置句？,辨别下列哪些句子属于宾语前置？,（1）何有哉？ （2）秦人不暇自哀 （3）甚矣，汝之不惠 （4）童子何知？ （5）客之美我者 （6）何以伐为？,何有有什么,自哀哀自,何知知道什么,何以凭什么,一翻译下列句子，找出它们的特点: 1.大王来何操？ 2.沛公安在？,何操,安在,句子的特点：,1、都是疑问句。,2、宾语 何、安、谁、孰、恶、焉、胡、奚、曷等都是疑问代词。,3、这些宾语都前置。,1、何以战?,规律：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,“何以”,“以何”,“谁与”,“与谁”,2、微斯人，吾谁与归？,宾语前置句,A、微斯人，吾谁与归？ B、则物与我皆无尽

13、也，而又何羡乎？C、固一世之雄也，而今安在哉？D、其间旦暮闻何物？E、君何患焉？,小试身手： 下列句子中，与其他句式不同的一项（ ）,二、翻译下列句子，找出它们的特点:,1、忌不自信。2、然而不王者，未之有也。3、古之人不余欺也,不自信,未之有,不余欺,句子的特点：,1、都是否定句。,2、宾语“自”“之”“余” 都是代词。,3、宾语都前置。,规律二：,否定句中代词作宾语时，宾语要前置。,不、弗、未、非、否、毋、无、莫,注意如下否定词：,常见的代词： 之、余、吾、已、自、汝、尔,小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是：（ ）A、寂寥而莫我知也。B、后世无传，臣未之闻也。C、人马烧溺死者

14、甚众。、我无尔诈，尔无我虞。,三、翻译下列句子，找出它们的特点：,、 何陋之有哉？ 、句读之不知，惑之不解。,规律：,用“之” 把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。（“是”也可做提宾的标志。）,四、翻译下列句子，找出它们的特点：,、去我三十里，惟命是听。 、唯利是图。 、唯才是举。,规律：,“唯（惟）是”格式,注意：表示动作对象的单一性和强调宾语，往往用“唯（惟）是”和“唯（惟）之”格式。惟：只，只是。“是”“之”是提宾的标志，不译。,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间

15、相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥 盾入军 门。 交戟之卫士欲止(之)不内,用意,拿着,拿戟交叉着 守卫军门的兵士,阻止，使停止， 使动用法,通“纳”，接纳,樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆(于)地。哙遂入，披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，目眦尽 裂。 项王按剑而跽曰

16、: “客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”,来，连词，表目的,揭开帷幕,向上，名作状,眼眶像全部要裂开,握着,卫士,跪着,宾语前置,判断句,“壮士! 赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。” 则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上，拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎?” 樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安 足 辞!,给,道谢,连词，表修饰,一只生的,连词，表承接,尚且 害怕 怎么值得推辞,省略句,夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑 人如恐不胜 ，天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:先破 秦入咸阳者 王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军

17、(于)霸上，以待 大王来。,像 (杀)尽,施加肉刑，名作动,退军,尽,来，连词，表目的,使称王,故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细 说，欲诛有功之人，此亡秦之续。窃为大王不 取（之）也!” 项王未有 以应，曰:“坐。”樊哙从 良坐。,又，并列关系,却，转折关系,小人的谗言古今异义,后续者，动作名,认为,这种作法,挨着,1、张良召哙樊哙闯帐,2、义责项羽项无以应,主要写了几件事？,第三部分高潮 项羽由主动变被动， 刘邦由被动变主动。,讲解翻译课文,坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“

18、 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让。如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，何 辞 为?”于是遂去。,上,趁机,(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小责备,是,为什么要告辞呢,助词，无义,告辞,乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。,一双白璧 (定语后置句),大王来时带了什么礼物（宾语前置）,替,距,(给),想献给项王(省略句),遵命,沛公则置车 骑， 脱身独 骑，樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走，从郦山下， 道芷阳

19、 间 行。沛公谓张良曰: “从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军中，公乃入。”,人马,徒步 逃跑,取道，名作动,从小路，名作状,估计,才，副词,骑马,沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。”,禁得起,称人的敬词，您,沛公在哪里，宾语前置句,意思 责备,道歉,两次,项王则受璧，置之(于)坐 上。亚父受玉斗，置之(于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖 子 不 足 与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。吾属今 为之虏 矣!”沛公至军，

20、立 诛杀曹无伤。,通“座”,使破，使动用法,这小子不值得和他共事。省略句,我们就要被他俘虏了。被动句,主要写了几件事？,1、沛公脱险,2、刘邦锄奸,沛公脱险,刘邦锄奸,第四部分结局 刘邦的逃走项羽的反应,探究人物性格：刘邦与项羽,所谓“性格决定成败”，透过鸿门宴，我们看到了项羽、刘邦二人的争斗与较量，你觉得刘邦胜在哪里？而项羽又败在何处？,人物分析：刘邦的表现,1、刘邦听到项羽要击破他时，他是如何应付的？ 2、刘邦在宴会时，对项羽说了什么话？他说话时的语气是怎样的？ 3、刘邦逃离敌营时，对张良说：“度我至军中，公乃入。”既然是辞谢，为何不立刻让张良去？ 4、从刘邦对项伯、鲰生、曹无伤的态度来看

21、，你觉得刘邦是一个怎样的人？,求救张良，拉拢项伯,谦虚恭敬，唯恐不周,周密部署，成功脱险,拉拢利用；为隐瞒自己的错误而嫁祸；对背叛者毫不手软,刘邦的性格,1、善于用人 2、能屈能伸，能言善辩 3、临危不乱，善于应变 4、狡诈多端,人物分析：项羽的表现,1、当初下令杀刘邦的是谁的主意，最后放走不杀刘邦的又是谁？从“大怒”到坦然接受刘邦的礼物，为何有这样的转变？2、在宴席上项伯护刘，樊哙闯帐，刘邦逃走，项羽的反应如何？3、对范增示意有何反应？对主动告密的曹无伤的态度又如何？,因胜利果实被夺，尊严受损而怒； 因刘邦刻意奉迎，尊严得维护而放过敌人,熟视无睹；大为褒奖；无动于衷,默然对待劝谏；不重视誓死

22、效命者,项羽的性格,1、寡谋轻信 2、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚 3、自矜功伐、自高自大、不善用人,题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江亭 王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？咏项羽 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东 。,毛泽东主席在七律人民解放军占领南京中用两句是深刻总结了项羽在鸿门宴上的历史教训，用以指导革命战争。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。,探究问题,有人说项羽在席间不杀刘邦是“妇人之仁”，而苏轼却说这表现了项羽的“君子之度”。你的看法又是怎样呢？请以“君子之仁”为话题，阐述观点，

23、400字左右。,一、通过人物在矛盾冲突中的言行来表现人物的性格特点。二、通过相互映衬、对比、烘托表现人物性格,小结,知识点大归结,一、通假字 皆为龙虎，成五采 (通“彩”) 私见张良，具告以事 (通“俱”) 距关，毋内诸侯 (通“拒”“纳”) 张良出,要项伯 (通“邀”) 秋豪不敢有所近 (通“毫”) 愿伯具言臣之不敢倍德 (通“背”) 旦日不可不蚤自来谢项王 (通“早”) 令将军与臣有郤 (通“隙”) 项王则受壁，置之坐上 (通“座”),二、古今异义1、沛公居山东时 古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区 今义：指山东省 2、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义：结成姻亲关系，指儿女亲家 今义：结婚

24、的事；因结婚而产生的夫妻关系 3、备他盗之出入与非常也 古义：不同寻常，指意外的变故 今义：异乎寻常的，特殊的十分 4、将军战河北，臣战河南 古义：黄河以北，黄河以南 今义：河北省，河南省,三、活用 (1)沛公军霸上 (2)范增数目项王 (3)籍吏民 (4)刑人如恐不胜 (5)先破秦入咸阳者王之 (6)吾得兄事之 (7)项伯乃夜驰之沛公军 (8)常以身翼蔽沛公 (9)沛公已去，间至军中 (10)头发上指，目眦尽裂 (11)素善留侯张良 (12)项伯杀人，臣活之 (13)沛公旦日从百余骑来见项王,名作动，驻军 名作动，使眼色 名作动，登记 名作动，处罚 名作动，使动，使称王 名作状，像对兄长一样

25、 名作状，在夜里 名作状， 像鸟的翅膀一样 名作状，从小路 名作状，向上 形作动，与交好 动使动，使活 动使动，使跟从,四、特殊句式 (一)判断句 1、此天子气也 2、亚父者，范增也 3、夺项王者必沛公也 4、如今人方为刀俎，我为鱼肉 (二)宾语前置句 1、客何为者 2、大王来何操 3、沛公安在 4、不然，籍何以至此 (三)被动句 1、不者，若属皆且为所虏 2、吾属今为虏矣,(四)省略句(1)沛公军(于)霸上 (2)沛公欲王(于)关中 (3)项王大怒曰：“旦日飨士卒，为(吾)击破沛公军!” (4)私见项王，具告(之)以事 (5)旦日不可不蚤自来谢(于)项王 (6)将军战(于)河北，臣战(于)河

26、南 (7)项王即日因留沛公与(之)饮 (8)交戟之士欲止(之)不内 (9)沛公奉卮酒为(之)寿。 (10)项王则受璧，置之(于)坐上 (12)竖子不足与(之)谋,对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项 使子婴为相，珍宝尽有之 旦日飨士卒，为击破沛公军 吾令人望其气，皆为龙虎 谁为大王为此计者 约为婚姻 若入前为寿 若属皆且为所虏 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ A./ B./ C./ D./,动词，作 介词，替 动词，是 介词，替/动词，出 动词，作 介词，被动词，是/语气词，呢,下列句子中，“之”字词性用法归类 珍宝尽有之 项伯乃夜驰之沛公军 为之奈何 夫秦王有虎狼之心 与之同命 沛公

27、之参乘樊哙者也 立而饮之 赐之彘肩 此亡秦之续耳 吾属今为之虏矣,代词，它们（珍宝） 动词，到 代词，这件事 助词，的 代词，他（项王） 助词，的 代词，它（酒） 代词，他（樊哙） 助词，的 代词，他（刘邦）,13.有些成语(包括熟语)表面看来意义似乎区别不大,但在具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出适合下述语境的。 项庄舞剑、意在沛公 黄鼠狼给鸡拜年 醉翁之意不在酒 口是心非 口蜜腹剑 声东击西 指桑骂槐 指鸡骂狗 A.他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下,并且施展叭儿狗的伎俩, , 向鲁迅先生“呜呜不已”。 B.有人欣赏她的精明能干,有人羡慕她有势有权,但更多的人却是恨透了她的 、阴险狠毒。 C.你那一番话, 大概是想让小刘和你一块去趟广州吧? D.他这番话,冠冕堂皇,其实都是针对我的.无非是说我无能,该下台.我明白, 嘛! A ;B ;C ;D 。,