2020年高考文科数学《不等式》题型归纳与训练
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1、2020年高考文科数学不等式题型归纳与训练【题型归纳】题型一 一元二次不等式解法及其应用例1 若,则一定有( )A B C D【答案】【解析】由,又,由不等式性质知:,所以例2 关于的不等式()的解集为,且,则( )A B C D【答案】【解析】由 (),得,即,.,故选A例3 不等式的解集是_【答案】【解析】不等式可化为采用穿针引线法解不等式即可例4 已知函数若对于任意,都有成立,则实数的取值范围是 【答案】【解析】由题意可得对于上恒成立,即,解得题型二 应用基本不等式求函数最值例1 已知,则函数的最大值 .【答案】1【解析】因,所以首先要“调整”符号,又不是常数,所以对要进行拆、凑项.,当
2、且仅当,即时,上式等号成立,故当时,.【易错点】注意,则4x-5为负数,要提“-”使其变“+”.【思维点拨】本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值.例 2 当时,则的最大值是 .【答案】.【解析】因为当且仅当,即时取等号,所以当时,的最大值为.【思维点拨】由知,利用均值不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两个式子积的形式,但其和不是定值。注意到为定值,故只需将凑上一个系数即可.例3 函数的值域为 。【答案】【解析】当,即时,(当且仅当x1时取“”号).【思维点拨】本题看似无法运用均值不等式,不妨将分子配方凑出含有(x1)的项,再将其分离.例4 已知,且,则的最小值为 .【
3、答案】16【解析】,当且仅当时,上式等号成立,又,可得时,.【易错点】错解:,且, 故 错因:解法中两次连用均值不等式,在等号成立条件是,在等号成立条件是即,取等号的条件的不一致,产生错误。因此,在利用均值不等式处理问题时,列出等号成立条件是解题的必要步骤,而且是检验转换是否有误的一种方法。【思维点拨】多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错.例5 已知,为正实数,则函数的最小值是 .【答案】 【易错点】本题考查不等式的应用、不等式的解法及运算能力;如何由已知不等式出发求得的范围,关键是寻找到之间的关系,由此想到不等式,这样将已知条件转换为含的不等式,进而解得的范围.
4、【思维点拨】这是一个二元函数的最值问题,通常有两个途径,一是通过消元,转化为一元函数问题,再用单调性或基本不等式求解,对本题来说,这种途径是可行的;二是直接用基本不等式,对本题来说,因已知条件中既有和的形式,又有积的形式,不能一步到位求出最值,考虑用基本不等式放缩后,再通过解不等式的途径进行。题型三 线性规划例1 已知,则:(1)的最大值 ; (2)的最小值 ; (3)的取值范围是 .【答案】(1); (2) ; (3).【解析】作出可行域如图所示,并求出顶点的坐标A(1,3),B(3,1),C(7,9).(1)易知直线过点时,z最大. 所以x7,y9时,z取最大值21.(2)表示可行域内任一
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