专题4.1 光的直线传播--八年级物理人教版（上册）

《专题4.1 光的直线传播--八年级物理人教版（上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题4.1 光的直线传播--八年级物理人教版（上册）（10页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第四章 光现象第1节 光的直线传播一、光沿直线传播的条件1光源：_的物体叫做光源。如：太阳、萤火虫、电灯等。2光在均匀介质中_。均匀介质是指两点：一是同一种介质。二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。3光的直线传播的应用：小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食。（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是_的实像（树荫下的光斑是太阳的像）。（2）激光准直：挖隧道定向；整队集合；射击瞄准。（3）坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影子的形成：光在传播过程中，遇到_的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。（5）日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球

2、在中间）。二、光的传播速度1光在真空中传播速度是_m/s。光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点，在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4。总之，光在不同的介质中传播速度_。通常情况，光在空气中的传播速度也以3.0108m/s计算。2光年：光在一年内传播的距离。光年是_单位。能够发光 沿直线传播 倒立 不透明 3.0108 不一定相同 长度一、光源能直接发光的物体叫光源。分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。但像月亮表面、桌面等依靠它们反射外来光才能使人们看到它们，这样的反射物体不能称为光源。【例题1】本身发光的物体叫做光源，下图中哪个物体不属于光源参考答案：C试题解

3、析：能直接发光的物体叫光源，璀璨的宝石依靠反射外来光才能使人们看到它们，这样的反射物体不能称为光源，故选C。名师点睛：本题主要考查了学生对光源概念的掌握，要判断一个物体是否是光源，关键是看它本身是否能够发光。二、光的直线传播光在同种均匀介质中沿直线传播。光在真空中传播最快，c=3108 m/s=3105 km/s。光的直线传播的应用：小孔成像、激光准直、手影、影子的形成、日食和月食、无影灯。【例题2】小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直。

4、小明根据上述现象得出的结果，正确的是A光的传播需要介质B光只有在水中才沿直线传播C光在海波溶液里不能沿直线传播D光在同一种均匀介质中才沿直线传播参考答案：D试题解析：从中我们发现光在水中沿直线传播；而中的光线不再沿直线传播不同于的是介质不再均匀，现象中的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播。故选D。三、小孔成像小孔所成的像一定是倒立的实像，成像的大小取决于像到小孔的距离、物到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小。【例题3】大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理。小光同学将

5、两个长度均为50 cm，直径为5 cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以套在N筒上并能前后移动）（1）小孔成的像是倒立的_像，可以用光的_解释。所成的像与小孔的形状_关。（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距_，像的大小_（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）。（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1 mm，已知月球到地球的距离为380 000 km，月球的直径约为_km。参考答案：（1）实 直线传播 无关 （2）不变 变小 （3）3.458103试题解析：（1）小孔成像的光路图如下图所示：由于小孔成的像是实际光线的交点，能用光屏承接，所以

6、是实像，且像是倒立的；它是由于光沿直线传播形成的；像的形状与孔的形状无关；（2）物体远离N筒时，如上图，物体发出的光仍然能把光屏照亮，所以还可以在光屏上得到清晰的像，则像距不变，但像变小；（3）如下图所示，则对应边成比例，即，解得：1下列物体中是光源的是A月亮B萤火虫C镜子D太阳照射下闪闪发亮的抛光金属2如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰，烛焰在薄膜上成像的原理是A光的直线传播 B光的反射C光的折射 D光的色散32018年1月31日，天空出现了一场天文奇观“三月合一”，即月全食。我国大部分地区都能欣赏到一轮“红月亮”高悬夜空的迷人景象

7、。月全食的形成主要是由于 学科、网A小孔成像 B光的直线传播C光的反射 D光的折射4关于光速、光年的说法正确的是A光速是无限大的B光的传播速度是3108 m/sC光年是一个时间单位D光年是天文学上表示距离的单位5在小孔成像实验中，从半透明纸屏上能看到外界物体的像。如果小孔靠近物体，纸屏离小孔的距离增大一些，则纸屏上该物体的像将A变小 B不变C变大 D以上均可能6物理兴趣小组自制了简易针孔照相机，利用它观察窗外的景物时，会在塑料膜上看到倒立的_（选填“实”或“虚”）像，成像原理是_。7为了表示光的传播情况。我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和_，同时忽略了光的亮度、_（写出一条即可）等

8、其他性质，于是建立了_的模型。8某人在夜晚路过某一有路灯的街道过程中，先向路灯走近后走远，此人影子的长短变化情况是_。9人类曾经用激光测量月球到地球的距离。已知光在真空中和空气中的传播速度近似等于3108 m/s。若向月球发射一束激光，从发出到由月球反射回来接收到这束光经历的时间为2.56 s。则可以计算出月球到地球表面的距离大约是_km。10阅读并回答后面的问题：宇宙中恒星间的距离都非常大，为了表达起来方便一些，天文学家使用一个非常大的长度单位光年，它等于光在1年内传播的距离。离太阳系最近的恒星是半人马座“比邻星”，距离我们4.3光年；“牛郎星”和“织女星”的距离是16光年；目前人类观察到的

9、最远的天体，距离我们有140多亿光年。（1）光年是_单位。（2）1光年表示_。（3）“牛郎星”和“织女星”相距约_km。（4）我们现在观测到的“比邻星”的光是它现在发出来的吗？_（填“是”或“不是”）。11某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电3 s后听到了雷声。（1）请你帮她估算打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340 m/s计算。要求：写出公式；有必要的文字说明；数据要代单位（2）实际上，闪电和雷声是同时产生的，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声呢？请你利用速度公式分析说明产生这种现象的原因。12下列说法正确的是A光线是真实存在的B光是沿直线传播的C月亮是自然光源D激光准直用到了光的

10、直线传播知识13下列有关声与光的说法中不正确的是A“光”在同种均匀介质中沿直线传播B15 时，声音在空气中的传播速度为340 m/sC“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D超声波和次声波的传播都需要介质14百米赛跑时，计时员为了计时更准确，通常在下列哪一个时刻开始计时A听见发令枪声时 B看到发令枪冒烟时C看到运动员起跑时 D上述时刻都可以15晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，光斑形状与什么因素有关呢？通过探究，他们得到了以下结论，无论是大孔还是小孔形成的光斑都是由于_形成的，其中_（小孔/大孔）形成光斑的形状与孔的形状有关，_（小孔/

11、大孔）形成的光斑的大小与孔到地面的距离有关。16如图所示，发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上，则地球应在图中_（填“甲”或“乙”）所示的位置。17发生日偏食时，太阳光透过茂密的树叶间的缝隙，会在树下的地面上形成许多大小不同的_（选填“圆形”或“月牙形”）光斑。18如图，伽利略1607年进行了世界上第一次测量光速的尝试。方法是：让两个人分别站在相距1.5 km的两座山上，每个人拿一个灯，第一个人先举起灯，当第二个人看到第一个人的灯时立即举起自己的灯，从第一个人举起灯到他看到第二个人的灯的时间间隔就是光传播3 km的时间。但这种方法根本行不通。伽利略的实验未能成功。这个方法在原理上对

12、不对？请你分析伽利略失败的原因。19探究小孔成像规律选用的实验器材：针、不透明纸、白纸、白炽灯、桌子。（1）如图所示，抓在手上的不透明纸上用针扎一个直径约1 mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到桌面上的白纸上，在白纸上可看到一个清晰的_（选填“灯丝”或“小孔”）的像，这种现象叫做_，这种现象是由于_形成的。（2）保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将_；保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，像的大小将_；保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，像的大小将_。（均选填“变大”“变小”或“不变”）20（2018广西北部湾四市同城）如图所示，能解释“手影”形成的是A光的反射 B光的折

13、射C光的直线传播 D平面镜成像21（2018泰安）下列现象中，对应的物理知识是“光的直线传播”的是A射击瞄准时要做到“三点一线”B游泳池注水后，看上去好像变浅了C在平静的湖面可以看到蓝天白云D太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带22（2018扬州）太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是A树叶的虚像 B树叶的实像C太阳的虚像 D太阳的实像23（2018天津改编）下面是一则科技新闻： “天眼一FAST”第一次发现了一颗距地球4 000光年的毫秒脉冲星。其中“光年”是_的单位。（填物理量名称）4D【解析】A光在真空中的传播速度是3108 m/s，不是无限大，故A错误；B光在真

14、空中的传播速度才是3108 m/s，而在空气中或玻璃中速度会减小，故B错误；C光年是一个长度单位，不是时间单位，故C错误；D光年是天文学上表示距离的单位，等于光在真空中传播一年的时间所经过的距离，故D正确；故选D。5C【解析】如果小孔靠近物体，纸屏离小孔的距离增大一些，即物距减小，像距增大，则所成的像会变大。故C正确，ABD错误。6实 光的直线传播【解析】“针孔相机”成像实际上就是小孔成像，它是由光的直线传播形成的。利用针孔照相机观察窗外的景物时，会在塑料薄膜上看到倒立的彩色实像。7方向 色彩 光路【解析】在物理学中，光线是用来表示光的传播路径和方向的带有箭头的直线。它不能表示光的亮度、色彩等

15、性质；光线可以表示光的传播路径，故建立了光路的模型。8先变短后变长【解析】当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长。因此，当人经过路灯时，影子先变短后变长。93.84105【解析】从发出到接收，光走过的距离为月球到地球表面距离的2倍，因此，月球到地球表面距离为s=s=vt=3108 m/s2.56 s=3.84108 m=3.84105 km。10（1）长度 （2）光在1年时间内传播的距离 （3）9.46081012 （4）不是【解析】（1）（2）“光年”指光

16、在1年内传播的距离，所以是长度的单位；（3）一年有365天，每天有24 h，1 h3 600 s，光在真空中的传播速度为3.0108 m/s，所以一年光通过的距离为1光年365243 600 s3.0108 m/s9.460 81015 m9.460 81012 km；（4）“比邻星”距离我们4.3光年，意思是我们现在某一时刻看到比邻星的光，并不是这一时刻发出的，而是4.3年以前的那一时刻发出的。11（1）1 020 m （2）闪电以光速进人眼，雷声以声速进入人耳，根据公式t=，当路程一定时，时间与速度成反比，光速比声速大得多，反以我们总是先看到闪电后听到雷声。【解析】（1）打雷的地方与她的距

17、离为s=v声t=340 m/s3 s=1 020 m。（2）闪电以光速进人眼，雷声以声速进入人耳，根据公式t=，当路程一定时，时间与速度成反比，光速比声速大得多，反以我们总是先看到闪电后听到雷声。15直线传播 大孔 小孔【解析】小孔成像是由光的直线传播形成的；在光屏与小孔的距离相同的条件下，如果孔较小，通过孔形成的光斑是小孔成像现象，光斑形状与孔的形状无关；如果孔太大，通过孔形成的光斑不再是小孔成像现象，而是影子的原因，则光斑形状与孔的形状有关；如果光屏与小孔的距离较远时，通过孔形成的光斑属于小孔成像现象，像的大小与孔到光屏的距离有关。16乙【解析】当太阳、地球、月球处在同一直线上，月球处在太

18、阳和地球之间时，月球的影子会落到地球上，在地球上月球影子里的人就看不到太阳，这就是日食，是光的直线传播产生的，则地球应在图中乙位置。17月牙形【解析】日偏食的形成是小孔成像，像的形状与物体的形状有关，当发生日偏食时，太阳成为月牙形，故树下的地面上形成月牙形光斑。18见解析【解析】伽利略的测量原理是正确的，但这种方法是行不通的，原因有两个：一是光的传播速度很快，大约是3108 m/s即3105 km/s，光传播3 km的时间t=，这个时间是非常短的，用我们日常生活中的测量时间工具是测不出来的；二是没有考虑到人的反应时间，第二个人看到一个人的灯时再举起自己的灯有一定的时间间隔，第一个人看到第二个人举起的灯再计时也需要一定的时间。19（1）灯丝 小孔成像 光的直线传播 （2）变大 变小 变小【解析】（1）如图所示，抓在手上的不透明纸上用针扎一个直径约1 mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到桌面上的白纸上，在白纸上可看到一个清晰的灯丝的像，这种现象叫做小孔成像；小孔成像是由于光沿直线传播而形成的。（2）保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，即物距减小，像距增大，则像的大小将变大；保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，即物距不变时，像距减小，则所成的像的大小将变小；保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，即像距不变，物距增大，则像的大小将变小。