湖南省武冈二中2019年下学期高二第二次月考语文试卷（含答案）

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1、武冈二中2019年下学期高二第二次月考语文试卷满分150分，考试时间150分钟。一、现代文阅读（36分）(一）论述类文本阅读(本题包括3小题，每题3分，共9分） 唐末五代以来是陆上丝绸之路的重要转型时期，“无数铃声遥过碛，应驮白练到安西”的丝路盛况不复存在。这种变化是多种因素共同作用的结果，其中与西夏的崛起有一定关系。西夏王朝在公元十一世纪初攻取河西走廊，占据丝绸之路主动脉，这对陆上丝路贸易及西北地区交通状况产生了强烈影响。问题的实质并不只在于西夏占据了哪些地区，更在于西夏与周边的政治关系和政治环境。宋夏之间的关系变化无常，一旦处于战事状态，双方都严格控制边地人员出入，无疑会影响丝路贸易。需要

2、指出的是，虽然西夏时期诸蕃并立，呈现割据状态，但追求和平始终是历史发展的主流，东西方物质文化的交流始终继续，只是丝路贸易的规模、方式和路线发生了变化。唐末五代以来，陆上丝路贸易的主体发生了巨大变化，曾主宰丝路贸易的粟特商人渐渐淡出历史舞台，陆上丝路贸易的主体是回鹘势力。如西夏文献天盛律令卷7敕禁门中就有专门针对高昌回鹘、大食等地商人贸易的规定。回鹘商人还成为与中原政权进行朝贡贸易的主体，足迹遍及华夏中原与北方草原。从中西文化交流的内涵看，回鹘积极参与陆上丝绸之路已经超出了商业贸易范畴，扩展到文化交流的层次。一些回鹘商人迁居内地久留不归，宋史吐蕃传记载大量高昌回鹘商人在鄯州进行丝路贸易，人数有几

3、万之众。一些回鹘商人直接进入中原地区，以致宋朝廷还曾下过针对回鹘民众的“逐客令”。回鹘商人的迁入，也带来了别具特色的异域文化。近年来，随着出土文物和考古资料的增多，辽朝在丝绸之路上的地位和作用，也日益为丝绸之路研究增加新的内涵。西夏时期陆上丝绸之路的一个重要特点，就是辽朝沟通东西方的作用显著增强。辽朝控扼北方大漠，幅员辽阔，东起日本、朝鲜，西到中亚地区都与之保持着广泛的贸易联系，“东西交汇，贯通南北”的地域特点使四方商品汇集在此，辽朝因此成为巨大的中转贸易市场。辽朝与西域诸族保持着密切的贸易联系，这一点在契丹国志里有明确交代。辽朝还继承中原政权的朝贡贸易体系，诸蕃朝贡频繁，这与中原政权别无二致

4、。概言之，九至十三世纪是陆上丝绸之路发展史上的一个特殊阶段，由于辽朝等政权在丝路贸易中扮演了重要角色，这一时期陆上丝绸之路并非简单的东西向交流通道所能概括，而是形成了巨大的丝路贸易网络，纵横交错，极具复杂性。阐明西夏时期陆上丝绸之路的基本状况，可以看出，中西方物质文化交流一直未断，丝绸之路见证着东西方进行交往交流的客观需求，同时也为今天维护好、利用好这一条国际通道提供历史启迪和借鉴。（摘编自杨蕤西夏时期的陆上丝绸之路，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A.进入西夏时期，由于西夏王朝的崛起，阻断了原先的陆上丝绸之路，其以往的热闹繁荣也随之不复存在。B.西夏与宋朝的关系时

5、而缓和紧张，时而又处于交战状态，这对陆上丝绸之路贸易产生了重大影响。C.唐宋五代之后，回鹘商人取代了粟特商人的主体地位，除了商业贸易，他们还主动进行了文化交流活动。D.辽朝成为巨大的中转贸易市场，因而能利用自己的辽阔国土，与四面八方的国家保持广泛的贸易联系。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A.文章旨在阐述西夏时期陆上丝绸之路的基本情况，并进而探究其历史和现实意义。B.文章采用“总分总”结构，行文严谨有序。结尾段对起始段的观点作了深一步论述，更为深刻、周密。C.文章内容充实，全文从贸易主体和路径的改变等方面深入分析，阐明了西夏崛起后陆上丝绸之路的新特点。D.文章运用了引证法，例

6、如运用宋史吐蕃传的记载，论证宋对待回鹘商人态度。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A.西夏时期陆上丝绸之路的转型，是缘于多种因素的共同影响，而西夏攻取河西走廊，具有举足轻重的作用。B.西夏时期中国诸强并立，处于割据状态，但东西方物质与文化的交流始终在继续，各少数民族政权也都参与其中。C.追求和平始终是西夏时期历史发展的主流，但各方面也始终存在矛盾斗争，宋夏之间、西夏与回鹘之间，都是如此。D.回鹘商人给中原带来异域文化，辽朝在中西方沟通中扮演重要角色，可见少数民族对形成陆上丝绸之路网络的作用大于汉族。(二)实用类文本阅读(本题包括3小题，共12分）材料一： 2017年2月5日，“田园

7、综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件：支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要栽体、让农民充分参与和受益，集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。 田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式，可以满足三个产此相互渗透融合的新动向，是在城乡一体格局下，实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。 (摘编自现代农业科技）材料二 ： 自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来，田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿，也成为中产阶级安放乡愁的载

8、体。在本质上，田园综合体是在乡村发展起来的新范式，是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。田园综合体还原了农业的本质，还原了农北的生态循坏之美、文化创意之美、休闲体验之美，在此基础上，田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。 田园综合体的内核是乡土经济逻辑，追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化，所以，田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。对于中国城市化进程来说，田园综合体树立了逆城市化的成功范式。 (摘编自楚天都市报）材料三： 田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程，任何一个田园综合体的开发者，所面对的风景是田园风景，但是所面对的当地居民可能是

9、被异化的中间人（失去了乡民原本的淳朴，失去了民俗文化的传承，“中间人，”既不是纯粹的乡下人，也不是纯粹的城里人，让中间人重拾自己的民俗文化传承，重新找回田国心性，这是田园综合体能够具备灵魂的关键。 中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制，这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者，也不依赖于任何商业模式，而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。未来，基于田园综合体，一定会生成一种全新的乡贤文化形态。 (摘编自“搜狐网”)材料四： “留住绿水青山，守住淡淡乡愁。”长久在钢筋水泥中生活的都市人大多有一个田园梦，秀美的风光、传统农耕场景，蕴藏着从古至今的乡村美好意盛。 浙江省绍兴市漓

10、渚镇素有“国兰祖地、春兰故乡”的美誉，如今正在进行“花香漓渚”田园综合体试点，其中的裳棣村是千亩花海的核心区块。“村庄美、产业兴、农民富、坏境优”,2018年，裳棣村成功创建为浙江省首批3A级景区村庄。漓渚利用兰花经济、美丽乡村、乡村治理等优势条件，创建生态经营示范项目，“花香漓渚”田园综合体即将美丽绽放。 田园综合体项目的实施促进了当地一二三产业融合发展，催生着新产业新业态，正在形成一 种新的乡村综合发展模式，改变着当地及周边乡村的发展格局，一幅推动乡村振兴的美丽画卷正在徐徐展开。 (摘编自钱江晚报“田园综合体”载起乡村来来）4.下列关于“田园综合体”相关情况的理解，不正确的一项是(3分）A

11、.田园综合体是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想，其本质还是乡村社区，不过是以新范式来呈现。B.田园综合体是乡村新型产业综合发展模式，集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体，能促进一二三.产业融合发展。C.田园综合体建设的关键是被异化的“中间人”重拾民俗文化传承,找回田园心性，这样才能进行真正的文化重塑。D.田园综合体的内核是乡土经济逻辑，与城市经济逻辑不同，追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.材料二指出了田园综合体的本质，林料三关注建设中的文化重塑，材料四则用真实的事例说明了其广阔的发展前景。B.当前我国乡村正

12、大力发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体，“花香漓渚”项目就是一个例子。C.具有生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美的田园综合体还原了农业的本质，更加符合中国农耕社会的特点。D.田园综合体不仅文化旅游价值较高，同时也为中产阶级安放乡愁提供了载体，因此在全国各地出现了一股建设浪潮。6.请根据材料二、三，概括田园综合体建设应有怎样的文化价值。（6分）(三）文学类文本阅读(本题包括3小题，共15分）琥珀手串 宗璞祝小凤当护工已经六七年了，照顾的大多是老太太。她做事细心，手脚又麻利，是上等的护工。这一次，祝小凤照顾的这位老太太，姓林。老太太只有一个女儿，在一家大公司做事，人称林总，

13、母女俩相依为命。祝小凤心里羡慕林老太的女儿。林总的衣着，那真是千变万化。有时毛衣上开几个洞，像是怕风钻不进去；有时靴子上挂两个球，走起路来乱甩。跟着她的人对老太太说：“林总经常出现在各种场合，报道中总少不了介绍她的服装。”老太太叹一口气，摇摇头。这一天，林总来了。她穿了一件黑毛衣，完整的，没有窟窿；胸前有一件蜜色挂坠，非常光润；手上戴了同样颜色的手串，随意套在毛衣袖子外面，发着幽幽的光。小凤只觉得好看，不知道是什么材质。林老太看着女儿说：“今天穿得还算正规，黄和黑这两种颜色搭配，很典雅。”女儿便把手串褪下来，说：“这叫蜜蜡，琥珀中的上品，做工也好。”林老太随手模了摸，说：“戴首饰越简单越好。好

14、在你不太喜欢这些东西。”祝小凤照顾林老太吃晚饭，问了一句：“琥珀很贵吗？”林老太说：“要看质地”说着便呛咳起来。祝小凤忙倒水、捶背，不敢再多话。过了几天，祝小凤的丈夫来看她。二人去逛市场，忽然看到一个小摊。祝小凤站住了，她的目光落在一件饰物上，那俨然是一件琥珀手串。她拿起手串，摸了又摸，看了又看，看不出和林总的有什么不一样，几次放下，又拿起来。丈夫善解人意，和摊主讨价还价，花了五块钱，把手串买下了。小凤明知这钱是自己挣的，心里还是荡漾过一阵暖意。回到医院，小凤指着手腕上的手串，请林老太猜值多少钱。林老太说：“做得真像。十块？二十块？”小凤道：“您出个价，我卖给您。”二人都笑了。晚饭后，护工们议

15、论起小凤新戴的手串。一个说，一看就是假的，玻璃珠子罢了；另一个说，别看是假的，做得真像呢；还有一个说，管它真的假的，好看就行。晚上，林总来了，祝小凤拿起自己的手串请她过目。林老太忽然说：“小凤这么喜欢这样的手串，你们两个换着戴几天。”女儿笑着把手串褪下来。小凤不敢接，林总说：“换着戴吧，怕什么，只要妈妈高兴。”说着，她把手串放在桌上。小凤便也把自己那串放在桌上，取了林总那串戴上。林老太拿起祝小凤的手串，仔细端详着说：“真像，只是光泽不一样，懂行的人一眼就能看出来。”林老太看了看女儿，不由得叹道：“东西戴在你手上，假的也是真的。”说着又摇了摇头。林总出了医院，回到办公室，随手把手串扔在桌上。次日

16、，一个半生不熟求林总办事的人来，见了说：“这么贵重的东西，就丢在这里？”回去物色了一个精致的盒子送过来，说：“好东西要有好穿戴，原来一定有的，添一个是我的心意。”秘书收了盒子，林总瞥了一眼，心想，可以给妈妈看，证明妈妈的话。祝小凤戴上真的琥珀手串，有些飘飘然。护士长来了，看着祝小凤戴的手串说：“呀，这么好看！”祝小凤觉得护士长识货，便抬起手让护士长看。不料她说：“做得真像，看上去很贵重似的。”祝小凤说：“你仔细看看，这是真的呀！”护士长笑着说：“戴在你身上，真的也是假的。”林总去美国出差，几天没有来医院，病房里很平静。凌晨时分，祝小凤听到林老太哼了几声，没有在意。等她起来梳洗后，见老太太没有动

17、静，过去看时，见她双目微合，神态安详，叫了几声都不应，已经停止了呼吸。后来，祝小凤想起她拿着林总的真琥珀手串，应该去把自己的那件换回来。她不愿意用自己不值钱的东西去换别人值钱的东西，况且她的手串是丈夫给她买的。听她说明来意后，林总拿出那精致的盒子，递给她。祝小凤去取盒子里的手串。林总按住盒子，向前推了推，示意祝小凤连盒子收下。她戴上自己的真琥珀手串，喃喃道：“妈妈说这样很好看。”林总明亮的眼睛里装满了泪，一滴滴落在衣服上。那天她穿了一身黑衣服。时间流逝，祝小凤的生活也一如往常，送走旧病人，迎接新病人。她把手串连同盒子放在箱子里，再想到取出来戴时，已是次年暮春了。这时，她的病人仍是一位老太太，见

18、了说“好看”。祝小凤故意说：“这是琥珀手串。”老太太疑惑地上下打量着她，慢慢地说：“假的吧？”（有删减）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A林老太是一个有思想、有审美品位的老人，她对女儿平时的衣着打扮不太满意；在女儿和小凤交换手串后她立即就猜到人们对手串的看法。B“心里荡漾过一阵暖意”运用了化抽象为具体的手法，将小凤内心的暖意描写得生动形象、具体可知，让读者可以感受到小凤内心的感动之情。C“喃喃道：妈妈说这样很好看”，写出了林总对母亲的思念，她忙于事业，无暇照顾母亲，说这句话意在表明她理解了母亲晚年的凄凉和孤寂。D文章结尾处“老太太疑惑地上下打量着她”这句话运用了神态描写

19、和动作描写，并和前文“戴在你身上真的也是假的”相照应，引人深思。8祝小凤是一个什么样的人？请结合全文简要分析。9小说用“琥珀手串”做题目有何用意？请结合文章分析。二、古代诗文阅读(一）文言文阅读（本题包括4小题，共19分）阅读下面的文言文，完成1013题。 赵黑，字文静，初名海，本凉州隶户。自云其先河内温人也，五世祖术，晋末为平远将军、西夷校尉，因居酒泉安弥县。海生而凉州平，没入为阉人，因改名为黑。有容貌，恭谨小心。世祖使进御膳，出入承奉，初无过行。迁侍御，典监藏，拜安远将军，赐爵睢阳侯。转选部尚书，能自谨厉，当官任举，颇得其人。加侍中，进爵河内公。显祖将传位京兆王子推，访诸群臣，百官唯唯，莫

20、敢先言者，唯源贺等词义正直，不肯奉诏。显祖怒，变色，复以问黑。黑曰：“臣愚无识信情率意伏惟陛下春秋始富如日方中天下说其盛明万物怀其光景元元之心愿终万岁。若圣性渊远，欲颐神味道者，臣黑以死奉戴皇太子，不知其他。”显祖默然良久，遂传祚于高祖。黑得幸两宫，禄赐优厚。是时尚书李亦有宠于显祖，与黑对绾选部。奏中书侍郎崔鉴为东徐州，北部主书郎公孙处显为荆州，选部监公孙蘧为幽州，皆曰有能也，实有私焉。黑疾其亏乱选体，遂争于殿庭曰：“以功授官，因爵与禄，国之常典。中书侍郎、尚书主书郎、诸曹监，勋能俱立，不过列郡，今皆用为方州，臣实为惑。”显祖疑之，曰：“公孙蘧且止。”蘧最为厚，于是黑与遂为深隙。竟列黑为监藏时

21、多所截没。先是法禁宽缓，百司所典，与官并食，故多所损折。遂黜为门士。黑自以为诉所陷，叹恨终日，废寝忘食，规报前怨。逾年，还入为侍御、散骑常侍、侍中、尚书左仆射，复兼选部如昔。黑告专恣，遂出为徐州。及其将获罪也，黑构成以诛之。然后食甘寝安，志在于职事。出为假节、镇南大将军、仪同三司、定州刺史，进爵为王。克己清俭，忧济公私。时有人欲行私赂，黑曰：“高官禄厚，足以自给，卖公营私，本非情愿。”终无所纳。太和六年秋，薨于官。诏赐绢四百五十匹、谷一千斛、车牛二十乘，致柩至都。追赠司空公，谥曰康。黑养族弟赵奴第四子炽为后。 (节选自魏书卷九十四列传笫八十二阉官）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项

22、是(3分）一A.臣愚无识/信情率意/伏惟陛下春秋始富/如日方中/天下说其盛明/万物怀其光景/元元之心/愿终万岁/B.臣愚无识/信情率意/伏惟陛下春秋始/富如日方中天下/说其盛明/万物怀其光景/元元之心/愿终万岁/C.臣愚无识/信情率意/伏惟陛下春秋始/富如日方中/天下说其盛明/万物怀其光景/元元之心/愿终万岁/D. 臣愚无识/信情率意/伏惟陛下春秋始富/如日方中天下/说其盛明/万物怀其光景/元元之心/愿终万岁/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.“出为徐州”中的“出”，指的是京官外调。与张衡传中“出为河间相”中的“出”的含义相同。B.古代称诸侯之死为薨。后世有封

23、爵的大官之死也称薨。文中“薨于官”指赵黑死在官任上。C.“谥号”是指帝王、贵族、大臣等死后，依其生前的事迹所给予的称号，文中“谥曰康”是褒义。 D.“族弟”是古代一种较为常用的亲属称谓，共高祖不共曾祖的平辈为族兄弟，族弟比从弟亲。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.赵黑出身卑微，后人宫做了阉人，侍奉皇帝饮食没有什么过失，官职升迁至选部尚书，他在任上自谨自励，举荐人选，任用官职，都颇能做到人尽其才。B.赵黑对皇上诚心诚意，尽忠尽力。在皇位传承的问题上，朝中百官大多只是惟惟诺诺，没有人敢于先开口说话,赵黑直言拥戴皇太子，否认其他人能代替。C.赵黑为官刚正，讲求原则。赵黑

24、痛恨李诉徇私枉法、破坏朝廷用人制度的行为，同李诉在朝廷上据理力争，皇帝怀疑赵黑，暂时停止了对公孙蘧的任用。D.赵黑为官克己奉公，清廉俭朴，一心考虑公家的事务。当时有人因私事想要对他进行贿赂，他严词拒绝，表明了不会假公济私的态度，始终不肯接受贿赂。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)蓬最为诉厚，于是黑与诉遂为深隙。沂竟列黑为监藏时多所截没。（5分）(2)黑告专诉恣，诉遂出为徐州。及其将获罪也，黑构成以诛之。（5分)(二）古代诗歌阅读(本题包括2小题，共9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。陈留市隐 黄庭坚陈留江端礼季共曰：“陈留市上有刀镊工，年四十余，无世家子姓；惟一女年七

25、岁矣，日以刀镊所得钱与女子醉饱，则簪花吹长笛，肩女而归，无一朝之忧，而有终身之乐，疑以为有道者也。”陈无己为赋诗，庭坚亦拟作。市井怀珠玉，往来人未逢。乘肩娇小女，邂逅此生同。养性霜刀在，阅人清镜空。时时能举酒，弹镊送归鸿。注刀镊工，理发师。老子有“是以圣人被褐怀玉”句。战国策载冯驩弹镊，嵇康有“目送归鸿，手挥五弦”诗句。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A首联化用老子的语句夸奖刀镊工，他虽是“市井人”，但是他也只是外表俗。B颈联中“刀”“镜”是刀镊工谋生的工具，此联寄寓了对刀镊工劳苦工作的同情。C尾联咏叹刀镊工在每日工作完毕，还能略喝点酒，微醒之后，还能弹镊作歌。D全诗没有生僻字，人物描写

26、生动；结构严谨，首尾一贯；格调清新，音韵铿锵。15在诗人眼里，刀镊工是一个怎样的人？请简要分析。 (三）名篇名句默写（本题包括1小题，共11分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（15分）(1) 归去来兮辞中，表现过去之事已无可挽回，但未来仍有希望的两句诗是：_,_.(2) 滕王阁序中描写山光水色。被誉为“写尽九月之景”的句子是_,_.(3) 滕王阁序中描写霞光万丈，水天一色的景象的句子是:_,_.(4) 逍遥游中，庄子认为，修养最高的人应该达到的境界是:_,_,_。(5) 陈情表中”_，_”两句,写出了李密孤单无依，缺少心灵的安慰。三、语言文字运用（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。

27、中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐 ，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。（ ），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了 自己，也说明在古人心目中，琴

28、不仅是一件乐器，也是 的工具。17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A. 边缘化 获得 制约 放松身心B. 私人化 获得 制约 修身养性C. 私人化 焕发 约束 放松身心D. 边缘化 焕发 约束 修身养性18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A. 古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B. 音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C. 音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D. 古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B. 正是古琴音量小，

29、使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。C. 正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。D. 正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。20.在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以_，但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。如果打破

30、节律，在糖皮质激素水平_，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，_非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。四、写作(60分）22.阅读下面材料，按要求作文。 (60分）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。(习近平）己所不欲，勿施于人。(孔子）人之交往在于诚，世之安宁要靠信。(某报编者按）没有永远的朋友，只有永远的利益。(英国首相帕麦斯顿）宁教我负天下人，休教天下人负我， (三国演义中的曹操）朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。(歌曲我的祖国） 无论个人，还是国家，都不

31、是一座孤岛，都需要交往与沟通。读了以上材料，你有什么感受，结合生活的体验，谈谈自己的感受或认识，写篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定。杜绝抄袭。语文参考答案题号12345710111214171819答案BDDCDCADCBDDC 1.B（A.对西夏崛起的评述不当；C.回鹘商人并未主动地进行文化交流；D.因果倒置。）2.D（用宋史吐蕃传的记载是为了论证回鹘商人迁入并带来异域文化。）3.D（“少数民族对形成陆上丝绸之路网络的作用大于汉族”，文中无据。）4. C 解析：C.“中间人”重拾民俗文化传承是“田园综合体能够具备灵魂的关键”，而非“田园综合体建设的关键”，两者内涵不同。 5. D

32、解析：D.强加因果，从原文看，“田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿，也成为中产阶级安放乡愁的载体”是陈述对象，并非“建设浪潮正在席卷全国”的原因。6. 重构现代田园理想，留住乡愁。激励“中间人”传承民俗文化，找回田园心性。创设自由和谐的文化开放机制，生成全新乡贤文化形态。（每点2分）7C8工作认真、优秀。她细心，做事麻利，是一个优秀的护工，她和病人相处得很融洽。爱美却不虚荣。她经常关注林总的衣服，并在喜欢上林总的琥珀手串后，自己也买了一个相仿的赝品。纯洁、善良、重情。在林老太去世后，她主动找林总将琥珀手串换回，不贪图便宜，珍惜夫妻真情。9“琥珀手串”是本文的线索，它贯穿全文，使文章内容结构严

33、谨。小说主要情节都与“琥珀手串”有关，以此为题紧扣文章内容。小说通过“琥珀手串”来突显主题。祝小凤的丈夫买手串和祝小凤主动换回自己的琥珀手串，表现了平凡夫妻间的真情；林老太主动要求女儿和小凤交换琥珀手串，表现了林老太对祝小凤的关爱之情；通过“琥珀手串”揭露了一些人迷惑于钱势，以人看物，不辨真假。10. A 解析：大意是：我愚昧无知，只知对皇上诚心诚意尽忠尽力。俯伏思考陛下正当年富力强，如日中天，天下臣民都称颂您治理国家的圣明，世间万物都沐浴您如同日月的光辉，举国上下一片诚心，祝愿陛下万寿无疆。11. D 解析：D.族弟，尔雅释亲以“共高祖不共曾祖的平辈”为族兄弟，其中年幼者为年长者的族弟。从弟

34、，以同曾祖父不同父亲而年幼于己者的同辈男性为从弟。一般从弟比族弟亲。12. C 解析：C.“皇帝怀疑赵黑”错，“显祖疑之”中“之”指代“李”。13（1）公孙蘧最被李器重，因此赵黑与李之间的隔阂就加深了。李竟然列出赵黑做监藏时截留吞没许多（国家财产）。（“为厚”，最被李器重（或译最受李推崇）1分；“为深隙”表“加深隔阂”1分；“截没”表“截留吞没”（或意译为盗用）1分；句意2分）（2）赵黑揭（告）发李专横放肆，李就被贬至徐州（做刺史）。等到李将要获罪，赵黑就（把他的罪行）罗织起来构成（死罪），把他杀掉了。（“专恣”，专横放肆1分；“及”，等到1分；“构成”，罗织罪名构成（死罪）1分；句意2分）【

35、参考译文】赵黑（北史作“赵默”），字文静，原先名为赵海，出身于凉州的一个奴隶家庭。自己说他的先祖是河内温人，他的五世祖赵术，在晋朝末年曾任平远将军、西夷校尉，所以居住在酒泉安弥县。赵海出生以后凉州被大魏平定，他被没收进宫中做了阉人，就改名叫赵黑。赵黑颇有容貌，为人谦恭，小心谨慎。世祖让他给自己进奉饮食，他内外应承侍奉，从来没有发生什么过失。后来升任侍御，掌管监督宫中府库之职，授予安远将军，赐爵位为睢阳侯。又调任选部尚书，他在任上能做到自谨自励，举荐人选，任用官职，都颇能做到人尽其才。又加授侍中之职，爵位升进为河内公。显祖（献文帝拓跋弘）打算把皇位传给京兆王拓跋子推，征求朝廷群臣的意见，朝中百官

36、都只是惟惟诺诺，没有人敢于先开口说话，惟有源贺等人敢于照直陈述自己的看法，不愿意顺从皇帝的意见。显祖对此心中有气，脸上变色，又问赵黑有什么看法。赵黑对皇帝说：“我愚昧无知，只知对皇上诚心诚意，尽忠尽力。俯伏思考陛下正当年富力强，如日中天，天下臣民都称颂您治理国家的圣明，世间万物都沐浴您如同日月的光辉，举国上下一片诚心，祝愿陛下万寿无疆。倘若陛下思虑深远，有想要颐神养寿的意思，我赵黑誓死拥戴皇太子（拓跋宏，5岁），不知道还有其他人能代替他。”显祖听了之后久久沉默不语，于是就把皇位禅授给了高祖。赵黑深得显祖、太后的宠幸，官禄赏赐都非常优厚。与赵黑同在尚书供职的李也很受宠爱，与赵黑同在吏部供职。李奏

37、中书侍郎崔鉴为东徐州，北部主书郎公孙处显为荆州，选部监公孙蘧为幽州，说他们都很能干，其实是徇私舞弊。赵黑痛恨李徇私枉法，破坏朝廷用人制度的行为，就同李在朝廷上据理力争，义正辞严地说：“国家历来的制度是凭功劳授予官职，依爵位供给俸禄，这是国家固有的制度。中书侍郎、尚书主书郎、诸曹监等，功勋和才能都具备的，最多可在郡县做个官，现在李却把他们都任用为一州刺史（古者八州八伯，谓之方伯，后世遂以州刺史为方州），我实在对此感到困惑不解！”显祖对李所为产生怀疑，说道：“那就暂且不考虑公孙蘧吧。”公孙蘧最被李器重，因此赵黑与李之间的隔阂就加深了。李竟然列出赵黑做监藏时截留吞没许多（国家财产）。原先由于制度禁令

38、比较宽松，朝廷百官各自掌管的财物，都是与大家共同受用，所以多有减少和损坏。于是赵黑被贬黜为看门的士卒。赵黑自知被李陷害，整日叹息怨恨，废寝忘食，谋求有一天要申报这个怨仇。过了一年，赵黑回到朝廷受任侍御、散骑常侍、侍中、尚书左仆射，又像原来一样供职于吏部。赵黑揭（告）发李专横放肆，李就被贬至徐州（做刺史）。等到李将要获罪，赵黑就（把他的罪行）罗织起来构成死罪，把他杀掉了。赵黑的寝食，从此才恢复安稳，一心专注于自己职内的事务。后来，赵黑出任假节、镇南大将军、仪同三司、定州刺史，爵位升进为王。赵黑为官克己奉公，清廉俭朴，一心考虑公家的事务。当时有人因私事想要对他进行贿赂，赵黑说道：“我身居高官享受丰

39、厚的俸禄，足以维持自己的生活，假借公事来营求私利，本来不是我所情愿做的事。”在任期间始终不肯接受贿赂。太和六年（482年）秋天，赵黑在官任上去世。皇帝诏令赐给绢四百五十匹、谷一千斛、车牛二十乘，把他的灵柩移送到京都。又追赠他为司空公，规定其谥号为康。赵黑收养了他的族弟赵奴第四个儿子赵炽为子。14B15质朴的市隐。他把金玉本质隐藏起来，寄迹于刀镊，是一位难于逢遇的有道者。胸襟超脱、潇洒。安于平淡生活，把小女儿搭在肩上，簪花微醉，怡愉自适，人生境界高超。人品高洁。诗歌以冯驩、嵇康两位高士的典故，含蓄地写出他高洁的人品。16. （1）悟已往之不谏，知来者之可追。（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

40、（3）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(4)至人无己，神人无功，圣人无名。(5)茕茕孑立，形影相吊。17题D被社会遗忘，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具。故选D。18题D就内容来说，作者不认为古琴音量小是缺点，只有D选项符合这一点，而且D项内容和后文衔接恰当。故选D。19题C原句 “使得它是”有误。“使得”句缺主语，“使得”和“是”搭配不当。C项对应修改正确。故选C。 20.(1). 压力大的人更容易变胖 (2). 本来应该是低谷时 (3). 压力产生的时间22.审题参考：命题意图主要让学生思考人际或国际交往的意义、原则和面对无信者如何应对的问题，谈出自己的感受或认识，写记叙文、议论文都可以。学生可以联系生活实际谈，更可以放宽眼界，联系时事谈。如对中美贸易战中美国的霸凌主义你怎么看，我们应怎么应对。命题意在引导青年学生培养一种热爱祖国，关心时事，以诚待人，有立有信，敢于担当等品格，开阔心胸，拓展视野，深思善辨，为将来能成长为对国家对社会有用的人才奠定基础。作文参照高考标准计分。