2019苏教版必修一学案:4.2.1氮氧化物的产生及转化(含答案)
《2019苏教版必修一学案:4.2.1氮氧化物的产生及转化(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019苏教版必修一学案:4.2.1氮氧化物的产生及转化(含答案)(10页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第1课时氮氧化物的产生和转化学习目标核心素养建构1.认识氮氧化物的性质和用途。2.知道含氮化合物的应用对社会生产的作用和对自然环境的影响。知 识 梳 理一、NO和NO2性质1.在自然界中,氮元素既有游离态,也有化合态,大部分以游离态的形式存在于空气中。氮气是一种无色、无味气体,不溶于水。(1)氮气的化学性质稳定,通常情况下与氧气不反应,但是在放电或高温条件下氮气和氧气能直接化合生成NO,反应的化学方程式是N2O22NO,该反应的还原剂是N2。(2)氮气在高温、高压、催化剂的情况下,能与氢气化合生成NH3,反应的化学方程式是N23H22NH3,该反应的氧化剂是N2。2.在雷雨天气,空气中的N2、
2、O2在放电的条件下,会发生反应生成NO,而NO又立即与空气中的O2反应生成NO2,NO2在随雨水降落到地面的过程中又与水反应生成了HNO3,有关的反应方程式为 N2O22NO,2NOO2=2NO2,3NO2H2O=2HNO3NO。生成的硝酸再与土壤中难溶性的硅酸盐反应,生成可溶性硝酸盐,而可溶性硝酸盐就成了植物生长所需的氮肥,因而就印证了“雷雨发庄稼”这句俗话。3.NO是一种无色、不溶于水的气体,在常温下很容易与空气中的O2化合生成NO2,反应的化学方程式为:2NOO2=2NO2。4.二氧化氮是红棕色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易液化,易溶于水。二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,
3、反应的化学方程式为:3NO2H2O=2HNO3NO。工业上利用这一原理制取硝酸。【自主思考】1.为什么收集NO只能用排水法?提示因为常温常压下NO与空气中的氧气发生反应生成NO2。2.为什么NO2只能用排空气法收集?提示因为NO2与水发生反应:3NO2H2O=2HNO3NO。3.NO2和溴蒸气都是红棕色气体,如何区分NO2气体和溴蒸气?提示此问题易错用湿润的KI淀粉试纸,忽视了NO2与Br2均有较强的氧化性,应用以下措施来区别:(1)通入水中形成黄色溶液的为Br2;(2)通入AgNO3溶液中有浅黄色沉淀的为Br2;(3)通入CCl4溶剂中,CCl4颜色变橙红的为Br2。二、氮的氧化物对环境的污
4、染1.氮氧化物的来源:氮肥生产、金属冶炼和汽车等交通工具的使用等,会产生大量的氮氧化物,火山爆发、雷鸣电闪等也会将氮气转化为氮氧化物。在燃料燃烧的过程中,空气中的氮气往往也参加反应,这也是汽车尾气中含有NO的原因。2.光化学烟雾的形成:空气中的二氧化氮不但能形成酸雨,在日光照射下,二氧化氮还能使氧气经过复杂的反应生成臭氧(O3),臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后,产生了一种有毒的烟雾,人们称之为光化学烟雾。光化学烟雾对人体的健康、植物的生长都有很大的影响。3.氮氧化物污染的防治:(1)使用洁净能源;(2)为汽车安装转化装置,将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化成二氧化碳和氮气:2CO2N
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 苏教版 必修 一学案 4.2
链接地址:https://www.77wenku.com/p-92155.html