浙教版19年中考科学一轮第三篇 第14课时 简单机械 巩固练习
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1、第三篇物质科学(物理部分)第14课时简单机械1下列关于杠杆五要素的理解,正确的是 (D)A力臂一定在杠杆上B作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反C力臂是支点到力的作用点的距离D力的作用线通过支点其力臂为0图14122018杭州拱墅区二模重为G的均匀木棒竖直悬于 O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中 (C)A动力臂逐渐变大B阻力臂逐渐变小C动力F逐渐变大D动力F保持不变【解析】 由于拉力始终水平,随着在拉力作用下,木棒的旋转,动力臂变小且阻力臂变大,拉力逐渐变大。3鄂州中考到野外郊游时,小明和爸爸喜欢钓鱼。鱼上钩后,小明感觉鱼在水中时很轻,拉出水面后“变重”
2、,在把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的 (C)A浮力增大,鱼竿是省力杠杆B重力增大,鱼竿是省力杠杆C浮力减小,鱼竿是费力杠杆D重力减小,鱼竿是费力杠杆42018黄石改编为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是 (C)A用动滑轮提升重物上升h高度,测力计也上升h高度图142B若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C动滑轮实验中测力计的读数等于物体与滑轮总重的一半D若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下时最省力【解析】 用动滑轮提升重物上升h高度,测力计上升2h高度;拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮时,提起动滑轮需要做功,故做功较多;用定
3、滑轮拉重物,向各个方向的拉力都等于物重,即定滑轮可以改变力的方向但不能省力。5利用两个滑轮提升同一重物,滑轮重、绳重、摩擦力均不计,下图的几种组合中,最省力的组合是 (C) AB C D【解析】 A图省一半力;B图全是定滑轮,不省力;C图n3,物重由3根绳子分担,最省力;D图省一半力。6杭州中考如图所示装置,在水平拉力F的作用下,物体M沿水平地面做匀速直线运动,已知弹簧秤读数为10N,物体M的运动速度为1m/s(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩擦)。那么在此过程中(C)图143A物体M与地面间的摩擦力为5NB物体M与地面间的摩擦力为10NC水平拉力F做功的功率为20WD1
4、s内滑轮对物体M做功为10J【解析】 如图所示,n2,物体做匀速运动,物体M与地面间的摩擦力fnF210N20N;弹簧测力计移动的速度vnv物21m/s2m/s,拉力F做功的功率PFv10N2m/s20W,1s内滑轮对物体M做功Wfs fv物t20N1m/s1s20J。72018遂宁小丽同学用水平力F拉动如图所示装置,使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm,物体B重50N(物体B与A始终接触),此过程中地面受到的摩擦力为10N,弹簧测力计的示数为8N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦,则滑轮移动的速度为_0.1_m/s,物体A受到B施加的摩擦力_水平向右_(选
5、填“水平向左”“水平向右”或“为零”),水平拉力F为_36_N,水平拉力F的功率为_3.6_W。图14482018达州如图所示,光滑带槽的长木条AB(质量不计)可以绕支点O转动,木条的A端用竖直细线连接在地板上,OA0.6m,OB0.4m。在木条的B端通过细线悬挂一个长方体木块C,C的密度为0.8103kg/m3,B端正下方放一盛满水的溢水杯。现将木块C缓慢浸入溢水杯中,当木块浸入水中一半时,从溢水口处溢出0.5N的水,杠杆处于水平平衡状态,然后让质量为300g的小球从B点沿槽向A端匀速运动,经4s的时间系在A端细绳的拉力恰好等于0,下列结果不正确的是(忽略细线的重力,g取10N/kg) (D
6、)图145A木块受到的浮力为0.5NB木块C受到细线的拉力为0.3NC小球刚放在B端时A端受到细线的拉力为2.2ND小球的运动速度为0.2m/s【解析】 溢水杯内盛满水,当物体放入后,物体受到的浮力F浮G排0.5N。根据F浮液gV排可得排开水的体积V15 105m3;因为一半浸入水中,所以物体的体积V物2V排25105m31104m3;由Gmg和可得,物体的重力Gmg物V排g0.8103kg/m31104m310N/kg0.8N,则B端木块C所受的拉力FBGF0.8N0.5N0.3N。小球的质量m球300g0.3kg,小球的重力G球m球g0.3kg10N/kg3N。小球刚放在B端时,B端受到的
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