浙教版19年中考科学一轮第二篇 第3课时 构成物质的微观粒子
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1、第3课时构成物质的微观粒子学生用书P40一、分子运动论(a)1物质由微观粒子分子(或原子、离子)构成。2分子不停地做无规则运动(热运动),宏观表现为扩散。固体、液体、气体都存在扩散现象。3分子之间存在空隙,如一定体积的酒精和水混合,混合后的体积小于两者的总体积。4分子之间存在相互作用力,包括引力和斥力。常温下,针筒内空气体积不易压缩也不易增大,就是因为分子间存在相互作用力。【知识拓展】1温度越高,分子运动越快,宏观扩散也越快。反之,分子运动越快,物体的温度也越高。2气态物质分子间距大约为其固态、液态时分子间距的10倍,所以水变成水蒸气后体积约为液态时的1000倍。3气体能保持一定的体积是因为气
2、体分子之间存在引力和斥力,两者达到平衡后,就能保持一定的间距,也就使气体保持了一定的体积。二、构成物质的三种微粒(a)物质构成:物质是由_分子_、_原子_或_离子_构成的。1由分子构成的物质:某些化合物:CO2、NH3、CH4等;某些气态单质:H2、O2、Cl2等。2由原子构成的物质:所有的金属单质:Au、Ag、Cu、Fe等;一些非金属单质:C、Si等;稀有气体:He、Ne、Ar等。3由离子构成的物质:如NaOH、NaCl、CuSO4等各种碱和盐。三、原子的结构(a)1原子结构模型在历史上的发展过程道尔顿(提出近代原子学说):铅球模型或实心球模型。汤姆生(发现电子):西瓜模型或葡萄干面包模型。
3、卢瑟福(发现原子核):核式结构模型或行星模型。玻尔:分层模型。2原子的结构原子质子、中子由_夸克_构成。3相对原子质量:是以一个碳12原子质量的1/12作为标准,其他原子的质量与它相比较所得的比值。原子的相对质量没有具体的质量单位。一般情况下,相对原子质量质子数中子数。4同位素指质子数相同而中子数不同的同种元素。如C和C等。四、组成物质的元素(b)元素是具有相同_核电荷数_(即_质子数_)的一类原子总称。物质的元素组成:1物质组成:物质都是由_元素_组成的。2单质和化合物单质:由_同种_元素组成的纯净物;化合物:由_不同种_元素组成的纯净物。3元素符号的意义宏观:宏观上表示一种元素;微观:微观
4、上表示该种元素的一个_原子_;物质:由_原子_构成的物质也表示该种物质。4元素符号周围数字的含义【知识拓展】1元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数;而原子、分子、离子是微观概念,既讲种类也讲个数。2由同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如O2和O3混合,虽然只有一种氧元素,但它是混合物。3化合物和混合物不能相混淆,化合物属于纯净物。空气、溶液、合金等都是常见的混合物。冰水混合物属于纯净物。五、元素周期表(a)把所有已知元素按照一定的规律排列起来就形成元素周期表。元素周期表的横行称为周期,纵列称为族。现有的元素周期表共有7个周期,16族(A族、0族、B族)。每一族的元素化学性质相似。元
5、素周期表中每一格代表一种元素,按照核电荷数(即质子数)从小到大依次 排列。每一格中都可以查到该元素的原子序数、元素名称、元素符号、相对原子质量等信息。类型一分子运动论典例 2018杭州余杭区一模改编下列现象的微观解释不正确的是(D)A气体热胀冷缩:分子间的空隙随温度的变化而改变B1滴水中大约含有1.671021个水分子:分子的体积和质量都很小C水的三态变化:分子间的间隔可以变化D1L黄豆和1L芝麻混合总体积小于2L:分子之间有间隔【解析】 “1L黄豆和1L芝麻混合总体积小于2L”只是一个科学模拟实验,黄豆之间的空隙并不等于分子之间的间隔。跟踪训练 关于分子运动论有关叙述,下列叙述正确的是(D)
6、A在不同的状态时,所有物质的分子之间的间隔都是:气体液体固体B温度越高,分子运动越快,所以当温度为0时,分子将停止运动C扩散一般发生在液体和气体中,固体不会发生扩散运动D只有一部分物质是由分子构成的,有些物质不是由分子直接构成的【解析】 在不同的状态时,大部分物质的分子之间的间隔都是气体液体固体,但水是个例外,一定质量的水结冰后体积增大,即其分子间距增大。理论上,当温度为绝对0度即273.15时分子运动才停止,0的绝对温度为273.15K。液体、气体、固体都会发生扩散运动,如将铅块和铜块长期紧密压在一起后,铅块中会有铜原子,铜块中会有铅原子。类型二构成物质的粒子典例 衢州中考1897年,英国科
7、学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的。由此推测,原子内还有带正电的物质。在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家不断完善和修正,建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成知识网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(B)图31A甲 B乙 C丙 D丁【解析】 原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电,所以原子核带正电。因汤姆生发现的原子是电子和“带正电的物质”两部分组成,所以“带正电的物质”相当于图中的乙(原子核)。跟踪训练 19世纪,意大利科学家阿伏伽德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子的概念,认为:一切物质都是由分子构
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