浙教版19年中考科学一轮第二篇 第15课时 物质的除杂(分离提纯)、鉴别、检验和推断
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1、第15课时物质的除杂(分离提纯)、鉴别、检验和推断学生用书P75一、常见离子的鉴别(c)1H与OH:用酸碱指示剂。2Cl和SO:可用Ba(NO3)2或BaCl2溶液,但不能用AgNO3溶液。3CO:用稀盐酸和澄清石灰水,加入稀盐酸后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。4Fe3和Cu2:加NaOH溶液(可溶性碱溶液)能分别生成红褐色沉淀和蓝色沉淀。5NH:与碱溶液混合(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。二、常见沉淀的颜色(c)1不溶于稀硝酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl。2可溶于盐酸的白色沉淀:CaCO3、BaCO3、Al(OH)3等。3蓝色沉淀:Cu(OH)2。4红褐色沉淀:Fe(OH)
2、3。5黑色物质(粉末):C(碳粉)、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe(铁粉)等。6红色物质:Cu、Fe2O3(铁锈)等。三、除杂提纯、鉴别与推断的思路(b)1除杂分离物质指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。除杂分离的常用化学方法:方法适用范围或原理举例化气法与杂质反应生成气体除去除Na2SO4中的Na2CO3,可加适量稀H2SO4:Na2CO3H2SO4=Na2SO4 CO2 H2O沉淀法将杂质转化为沉淀过滤除去除NaCl中的Na2SO4,可加适量BaCl2:Na2SO4 BaCl2=BaSO42Na
3、Cl转化法将杂质通过化学反应转化为原物质除FeSO4中的CuSO4,可加过量铁粉,再过滤:CuSO4Fe=CuFeSO4溶解法将杂质溶于某种试剂除去除C粉中的CuO粉,可加适量稀H2SO4,再过滤:CuOH2SO4=CuSO4 H2O吸收法将杂质用某种试剂吸收除去除H2中的HCl,可将混合气体通入NaOH溶液:NaOHHCl=NaClH2O2物质鉴别的常用方法(1)观察法通过观察物质颜色、气味等不同来鉴别。例:铜和铝中,红色的是铜,银白色的是铝;硫酸铜溶液、氯化铁溶液中,蓝色的是硫酸铜溶液,黄色的是氯化铁溶液。(2)溶解法溶解法常用于鉴别不溶性物质与可溶性物质。例:碳酸钠和碳酸钙都是白色粉末,
4、把它们分别放入水中,能溶解的是碳酸钠,不能溶解的是碳酸钙。(3)燃烧法通过燃烧时的现象和产物的不同进行鉴别。例:要鉴别H2、CO、CH4,分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,能使烧杯内产生水滴的是H2或CH4,不能的是CO,再把内附澄清石灰水的烧杯罩在H2和CH4的火焰上方,其燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊的是CH4,不能的是H2。鉴别空气、氧气、二氧化碳,三者都是无色无味气体,把燃着的木条分别伸入三瓶气体中,使木条火焰熄灭的是二氧化碳,使木条燃烧得更旺的是氧气,基本不引起火焰变化的是空气。鉴别棉布纤维和羊毛纤维,分别点燃这两种纤维,发出烧焦羽毛腥臭气味的是羊毛纤维,发出烧焦棉布味的是棉布纤维
5、。(4)滴加试剂法酸碱指示剂主要用于鉴别酸和碱。例:鉴别三种无色液体食盐水、稀盐酸、氢氧化钠溶液时,分别滴加紫色石蕊试液,使紫色石蕊试液变红的是稀盐酸,使紫色石蕊试液变蓝的是氢氧化钠溶液,不变色的是食盐水。滴加某些酸溶液。例:鉴别黑色的氧化铜粉末和碳粉时,把它们分别加入到稀盐酸中,能溶解并形成蓝色溶液的是氧化铜,不反应的是碳粉。鉴别白色的碳酸钙和氧化钙时,分别取样,滴加稀盐酸,有无色无味气体生成的是碳酸钙,无气体生成的是氧化钙。滴加某些盐溶液。例:鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液时,分别取样,滴加少量氯化钡溶液,有白色沉淀生成的是碳酸钠溶液,不反应的是氯化钠溶液。(5)综合法运用观察、滴加试剂、两两
6、混合等方法鉴别物质。例:四瓶透明溶液分别是BaCl2、CuSO4、NaOH、MgCl2。首先观察,溶液呈蓝色的是CuSO4溶液,剩余三种溶液分别取样,滴加少量CuSO4溶液,有蓝色沉淀生成的是NaOH溶液,有白色沉淀生成的是BaCl2溶液,不反应的是MgCl2溶液。3物质推断方法(1)推理法对于以物质相互转化为内容的推断题,可将题意转化为图示,利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系,抓住物质特征和实验现象这条主线,先认定一个熟悉的反应特征为突破口,然后逐步推理。(2)剥离法根据已知条件把明显的物质先剥离,再根据其他已知条件,把已剥离的物质当作已知,逐个求解。(3)分层推断法对于给出物质范围的
7、推断题,确定混合物的成分一般用分层推断法,先分层推理出每一层的分结论,再进行综合整理得出总结论。【知识拓展】1鉴别时应取样。2鉴别物质应有明显的现象区别。3连续滴加试剂鉴别时,应注意先加入的离子对后面物质鉴别是否会产生 干扰。4推断几种物质存在时,应特别注意物质能否共存。类型一鉴别题型典例 用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的的是(D)选项待鉴别溶液试剂(均为溶液)AHNO3和KNO3酚酞BHCl和NaClAgNO3CAgNO3和Na2SO4BaCl2DCa(OH)2和NaOHNa2CO3【解析】 鉴别两种物质时需要产生两种明显不同的现象。酚酞在酸性和中性条件下均无色,所以用酚酞无法鉴别H
8、NO3和KNO3溶液;在HCl溶液和NaCl溶液中滴加AgNO3,都能产生白色沉淀AgCl;在AgNO3溶液和Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液,分别产生白色沉淀BaSO4和AgCl;在Ca(OH)2溶液中滴加Na2CO3溶液会产生白色沉淀,而在NaOH溶液中滴加Na2CO3溶液无现象。跟踪训练 2018杭州江干区三模下列实验能达到实验目的的是(A)图151A验证可燃物燃烧的条件B检验铵态氮肥C检验CO的存在D测定空气中氧气的含量【解析】 检验铵态氮肥时,要用湿润的红色石蕊试纸,因为NH3本身不显碱性,需与水结合形成NH3H2O后,才能使红色的石蕊试纸变蓝色。检验CO的存在时,还需将反应产生
9、的气体通入澄清石灰水。氧气不易溶解于水,将空气通入水中不能测定空气中氧气的含量,可用红磷在一定体积的空气中燃烧来大致测定空气中氧气的含量。类型二除杂题型典例 2018乌鲁木齐除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂及操作方法均正确的是(C)选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法A稀盐酸(稀硝酸)过量硝酸银溶液过滤BH2(HCl)浓H2SO4洗气CCu(CuO)过量稀盐酸过滤、洗涤、干燥DZnSO4(FeSO4)过量Zn粉过滤、洗涤、干燥【解析】 稀盐酸能与过量硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,反而会把原物质除去。浓H2SO4不能与氯化氢气体反应,不能除去杂质。CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水
10、,铜不与稀盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质。过量Zn粉能与FeSO4溶液反应生成硫酸锌溶液和铁,过滤后将滤液蒸发结晶即可得到纯净的ZnSO4,无需进行洗涤、干燥。跟踪训练 除去CO中混有的少量CO2,选用的试剂和部分装置均正确的是(A)选项ABCD试剂氢氧化钠溶液氧化铜固体浓硫酸硫酸钠溶液部分装置【解析】 通过A选项中的氢氧化钠溶液可以除去CO2;B选项中氧化铜会使CO转化为CO2;C选项中的装置不便盛放浓硫酸,且浓硫酸也不能吸收CO2;D选项中的硫酸钠溶液不能吸收CO2。类型三检验题型典例 上海中考某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种,为确
11、定其成分进行实验。图152(1)反应生成气体的化学方程式是_Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2_。(2)M 中一定没有_硫酸钠_。(3)为进一步确定M的成分,进行实验,步骤如下:.重新取M样品,滴加过量的试剂X,静置;.取中的上层清液,滴加酚酞;.向中的溶液滴加过量的稀硝酸;.向中的溶液滴加试剂Y。完成填空:试剂X是_硝酸钡_(选填“氯化钡”或“硝酸钡”)溶液;试剂Y是 硝酸银_溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是_步骤:滴加酚酞,溶液变红_;能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是_步骤:滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成_(需写明现象对应的步骤编号)。【解析】 (2)硫酸
12、钠和硝酸钡反应会生成硫酸钡白色沉淀。而实验中加入硝酸钡后得到无色溶液,说明没有硫酸钠。(3)取M样品,滴加过量的硝酸钡溶液,将碳酸钠转化成碳酸钡沉淀除去。向上层清液滴加酚酞试液,溶液变红色,说明含有氢氧化钠。氯化钠和硝酸银反应生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀。向中的溶液中滴加过量的稀硝酸后,再滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成说明含有氯化钠。跟踪训练 小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是(A)AAlCl3溶液 BCu(NO3)2溶液CH2SO4溶液 DAgNO3溶液【解析】 锌、铜和金与AlCl3溶液都不反应,无法检验。合金中的锌能
13、与硝酸铜反应生成铜,表面有红色固体析出。合金中的锌能与硫酸反应生成氢气,有气泡冒出。锌和铜都能与硝酸银反应生成银,表面有银白色固体析出。类型四推断题型典例 2018绍兴义乌某固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水,形成无色溶液;乙同学向固体中加入足量的氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,放出刺激性气体。(1)该气体为_NH3_(填化学式)。(2)根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是_硫酸钾、硝酸铵_。【解析】 硫酸钾、硝酸铵、氯化钡之间可能的反应为:K2SO4BaCl2= BaSO42KCl。甲同学向固体中加入足量的水,形成无色
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- 物质的检验分离和提纯
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