浙教版19年中考科学一轮第一篇 第9课时 生物与环境 巩固练习

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1、第一篇 生命科学第9课时生物与环境1济宁中考新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世，我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明 (A)A环境影响生物 B生物影响环境C生物适应环境 D生物与环境相互作用【解析】 生物的性状主要由基因控制，但也受到环境的影响。新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果是因为受本地环境因素的影响。2滨州中考地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是 (B)A生物圈是最大的生态系统B生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和

2、岩石圈的上层D绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100m的范围内32018连云港如图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是(B)A甲表示生产者、乙表示消费者B丙表示肉食性动物或杂食性动物图91C若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D若甲、乙、丙表示地球上所有生物，则图可表示生物圈4益阳中考下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是 (B)A益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统B雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C生物圈是指地球上所有生物的总称D“虾米小鱼大鱼”是一条完整的食物链【解析】 生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产

3、者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。益阳回龙山的所有植物只是一部分生产者，还缺少消费者、分解者和非生物部分，因此不能构成生态系统。雄安新区的“白洋淀”，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统。生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。虾米是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始。5武汉中考下列各项中，能正确表示食物链的一项是 (B)A青草野兔狼B青草野兔狼C阳光青草野兔狼D青草野兔狼细菌和真菌【解析】 青草被野兔捕食，因此箭头应指向野兔；阳光属于非生物部分，而食物链必须从生产者开始；细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者。6盐城中考表中为某科研人员

4、对四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果(单位：个)。据此可推断自动调节能力最强的生态系统是(C)序号物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种709000303040200350003004015025010080040301300200000050A. B C D7德州中考如图表示某生态系统能量流动情况(单位：kJ)，有关叙述正确的是(D)图92A甲的个体数量一定多于乙的个体数量B甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和C乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少D第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%【解析】 并不是营养级越低个体数量越多，如在食物链：松树松毛虫鸟中，松树的数量会少于松毛虫的

5、数量；丙的能量来自于乙的一部分，乙的能量来自于甲的一部分，二者的能量之和少于甲的能量；在两个营养级之间能量的传递率为10%20%，因此乙具有的能量越多，则丙获得的能量越多；图中第二营养级的同化能量为200，第三营养级的同化能量为30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为30200100%15%。82019原创保护色、拟态和警戒色是生物适应环境的重要表现。下列生物现象分别属于保护色和警戒色的一组是 (A)A老虎身体的斑纹和黄蜂腹部的条纹B昆虫的体色和北极熊的体色C枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩D蝮蛇体表的斑纹和比目鱼的体色【解析】 老虎身体的斑纹是为了保护自己捕猎时不被猎物发现，便

6、于捕到猎物。黄蜂腹部的条纹是警告其他生物自己能够攻击它们。9嘉兴中考下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：图93(1)图中表示的生理过程是_光合作用_。(2)在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动。能量只能单向流动的原因是_大部分能量在流动过程中以热的形式散失_。(3)2016年4月22日将是人类历史上一个意义非凡的“世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议巴黎协定，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径_(用图中序号表示)的碳排放量。(4)作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式。我们每个人都应为此做

7、出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是_。(填序号)购物时使用一次性塑料袋选择自行车、公共交通出行拒绝使用一次性筷子交换、捐赠旧的书籍和衣物102018杭州十五中二模西溪国家湿地公园生存着多种植物，如多种水草、荷、芦苇等；还生活着各类昆虫、鱼类、蛙、各种鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。回答以下问题：(1)腐生生活的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_分解者_。(2)小冬根据所学的科学知识对下列动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如表(“”表示有此类残骸)。请你根据表格所列关系，写出一条鸟类能得到能量最多的食物链：_植物昆虫鸟类_。动物类群消化道内容物植物昆虫鱼

8、类蛙昆虫鱼类蛙鸟类(3)小冬认为西溪湿地中的野生植物太杂，应有计划地清除，并扩大荷花等几种观赏植物的种植面积，你认为此举对提高西溪湿地生态系统的稳定性是 _不利_(选填“有利”或“不利”)的，原因是_生态系统中的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强，生态系统的稳定性就越高_。11临沂中考改编沂河作为沂蒙大地的母亲河，哺育了千千万万的沂蒙儿女。经过近几年的综合治理，现已成为山东最大的湿地生态系统之一。该湿地有着丰富的生物资源，如浮游生物、底栖动物、鱼类、水鸟等。图甲是大美沂河上生机勃勃的景象，图乙是该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系。请据图分析回答：图94(1)人类活动对生态系统稳定

9、性产生影响属于_人为_因素。(2)图乙所示参与物质循环的生理过程有_(填序号)。在过程中起重要作用的生物是_细菌、真菌_。(3)2016年第六届中国沂河放鱼节于10月15日在阳光沙滩举行。本次活动的主题是“放鱼养水，保护生态”，共向沂河投放鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种800万尾，该活动可提高沂河湿地的_自动调节_能力。(4)如今，沂河湿地的环境宜人，生物资源丰富，植被茂盛，鸟类也日益增多。据统计，仅夏季就有几十种鸟类在此繁衍生息。由此可见，保护_生物的栖息环境_是保护生物多样性的根本措施。122018温州图甲为某生态系统组成示意图(只画出部分生物)，图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示

10、意图。图95(1)据图甲，写出该生态系统中的一条食物链：_小麦鼠蛇猫头鹰(或小麦鼠猫头鹰)_。(2)能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是_(填序号)。(3)碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是_(填序号)。13潍坊中考如图为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物。请 回答：图96(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的_戊_；请表示出该生态系统中生物之间的食物联系：_戊丁丙乙_。(2)若该图为农田生态系统的一部分，对“秸秆还田”起重要作用的生物是图中的_甲_。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为_二氧化碳、水_等。(3)该生态系统能量流动的特点是_单向流动，逐级递减_；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的_乙_。(4)如图表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。【答案】 (4)如答图所示。 图97 第13(4)题答图