【人教版】中职语文基础模块上册：第19课《一剪梅》ppt课件（3）

《【人教版】中职语文基础模块上册：第19课《一剪梅》ppt课件（3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】中职语文基础模块上册：第19课《一剪梅》ppt课件（3）（17页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、溪亭日暮,藕花深处,归舟争渡,惊飞鸥鹭,常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟 ， 误入藕花深处。 争渡，争渡？ 惊起一滩鸥鹭 。,一剪梅 李清照,柳河八中 宋曙光,深情吟咏,一剪梅朗读节奏,红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。,景情分析,诗歌 如梦令 一剪梅,景物,夏景,秋景,相思？愁？,愉快 开朗,声声慢,情感,赏析,南唐李璟浣溪沙的首句： “菡萏（hn dn荷花）香销翠叶残”VS 红藕香残玉簟秋 客观景物+主观感受 青春易逝，红颜易

2、老+人去席冷,萧瑟之秋 离情别绪 凄凉哀愁,花自飘零水自流,周杰伦菊花台 “花落人断肠” 刘禹锡 “长恨人心不如水，等闲平地起波澜” 李煜 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”承上启下，用自然界没有情感体验的落花流水来衬托、暗示作者心中的“闲愁”,赏析,才下眉头，又上心头,好在哪？ “才，却”：前轻后重，无法排遣 句式表现愁运动之速，而愁从可见的眉间藏到心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，给人以无止境的遐想。 比较 “才又”（才饮长沙水，又食武昌鱼）,赏析,小结,写相思抒闺情,赏 析,具体赏析,红藕香残 兰舟 云中锦书 月 西楼,上片：写女词人独居生活舟中所想(虚实结合),词中意象,下片：写

3、女词人由想象回到现实,愁更愁,流水落花,眉头、心头,揭示主旨（相思之愁）,一剪梅:此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,此情：离愁别绪，难舍难分，爱之愈深，思之愈切，这是一种甜蜜的相思之愁。 （两处闲愁：可见两心如一，心心相印）,声声慢:这次第，怎一个愁字了得！,家国之思、孀居之悲、沦落之苦。,具体赏析,鉴赏小结,如梦令 一剪梅 声声慢,少女时期 少妇时期 晚年寡居,明快开朗 细腻深婉 凄凉孤寂,婉约派词作特点,语言特色：,清丽典雅,艺术风格：,婉转含蓄,题材内容：,离愁别怨,藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。 沉香断续玉炉寒，伴我情怀 如水。笛声三弄，梅心惊破，多少 春情意。小风疏雨萧萧地，又催下、 千行泪。吹萧人去玉楼空，肠断与谁 同倚。一枝折得，人间天上，没个 人堪寄。,一剪梅欣赏,学诗之道,言有尽而意无穷,