【人教版】中职语文基础模块上册:第22课《药》ppt课件(1)
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1、,侧重点:双线结构的特点;作者旨在“揭示出病苦,引起疗救的注意”的写作意图.,教学目的:1.认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。2.理解小说以药为题的深刻含义以及其对连接两线索的作用。3.掌握课文由明暗两条线索总关全文,组织材料的结构特点。4.通过环境描写分析概括时代和社会背景。,小说写于1919年4月25日,发表于同年5月新青年,后来又收在呐喊文集中 它是以秋瑾的被杀为背景(秋瑾死于1907年).,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的所以我们的第一要著,是在改变他们的精
2、神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了 呐喊自序,在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的;,但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤用了曲笔,在药的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在明天里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因为那时的主将是不主张消极的至于自己,却也并不愿将自以为苦的寂寞,再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年 呐喊自序,请把能体现小说时代背景
3、和社会政治情况的有关人物服饰、语言、环境描写的文句勾画出来 。 “衣服前后的一个大白圆圈并且看出号衣上暗红色的镶边”“前后的一个大白圆圈”是清朝士兵衣饰的特点,作者通过衣饰描写,交代故事发生的时间是在清末,“他说,这大清的天下是我们大家的” 提示:通过人物语言交代社会背景,说明这是清朝末年资产阶级民主革命时期“路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,已埋到层层叠叠,宛然阔人家里祝寿时候的馒头” 提示:运用比喻手法描写坟地环境,层层叠叠的坟冢,表现了清政府对革命者的残酷镇压和阶级压迫,作者通过上述描写,反映了怎样一个典型环境? 本文反映的是清末资产阶级民主革命时期,清政府对革命者的残酷镇压,2、二读课文
4、,理清本文的情节结构 “所谓情节,就是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件”,小说主要写了华、夏两家的事(华夏就是中国); 资产阶级革命者夏瑜 人民群众华老栓、华大妈、夏四奶奶、驼背五少爷等 封建统治者的爪牙康大叔,药有明暗两条线索,明线是华家故事,暗线是夏家故事双线连接、交织的事物是“药”,即“人血馒头” 双线连接、交织的的人物是刽子手“康大叔”,情节明线(华家)时间地点 暗线(夏家 开端 老栓买“药” 一个秋天的后半夜 刑场(连接) 夏瑜就义 发展 小栓吃“药” 当天早上 茶馆(交织) 夏瑜血被吃 高潮 茶客谈“药” 当天上午 茶馆(交织) 茶客谈夏瑜 结局 华大妈上坟 第
5、二年清明 坟场(融合) 夏四奶奶上坟,华家,夏家,明线,暗线,人血馒头,买“药”,吃“药”,谈“药”,“药”效,喋血牺牲,以血为药,不怕流血,血的价值,刑场,茶馆,茶馆,坟场,(开端),(发展),(高潮),(结局),主题:,群众的愚昧、落后,资产阶级革命脱离群众的弱点,革命者的寂寞、悲哀,(连接),(交织),(交织),(融合),通过的人物形象分析小说的主题,小栓,康大叔,老栓夫妇,反动派 (刽子手),夏瑜,巴 结 尊 重,愚 弄 掠 夺,人血馒头,软刀杀,吃血,无效的痨病药,分析人物形象的性格 华老栓 1.华老栓的身分与社会地位是怎样的? 一个没有觉悟的劳动群众,经济困难(如,“满幅补钉的夹被
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