2019-2020学年度人教版九年级物理《第十八章 电功率》章末测试(含答案解析)
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1、一、选择题(共15小题)1(2018镇江)功的单位是正确的A焦耳B赫兹C牛顿D欧姆2电能表是测量用电器消耗电能的仪表,小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确,于是,他将标有“220V 3A”的用电器单独接入电路中,当该用电器正常工作5 min后,电能表的转盘正好转了110 r,则该电能表每千瓦时的实际转数应是A2400 rB2000 rC1500 rD1200 r3(2018桂林模拟)小明家电能表上个月底的示数为,这个月底的示数如图所示,由图可知A他家本月用电是362.6 kWhB本月他家电能表的转盘转了6104圈C他家电能表正常工作时的电流为10 AD他家本月用电3.6106
2、 J4如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是ABCD5(2018齐齐哈尔)如图所示,定值电阻R0=10 ,滑动变阻器R的最大阻值为20 ,灯泡L上标有“3V 0.6 W”的字样,忽略灯丝电阻的变化。只闭合开关S、S1,并把R的滑片移到最右端,电流表的示数为0.1 A,下列说法正确的是A电源电压为3 VB此电路的最小功率为0.3 WC此电路的最大功率为1.5 WD通过灯泡L的最大电流为0.2 A6(2018北京)有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙,甲的额定功率为1 800 W,乙的额定功率为1 200 W。两个电热水壶都正常工作时,下列说法中正确的是A甲电热水壶两端的电压较高B
3、电流通过甲电热水壶做功较快C通过两个电热水壶的电流相等D相同时间内,两个电热水壶消耗的电能一样多7(2018高邮二模)下列几组实验中,所需测量的物理量不正确的是A利用伏安法“测小灯泡电功率”实验小灯泡两端的电压及通过灯泡的电流B用注射器“估测大气压值”的实验大气对活塞的压力、整个注射器筒的长度、注射器的容积C探究“重力的大小与质量的关系”实验物体的质量和重力的大小D“测量纸锥下落的平均速度”实验纸锥下落的高度和纸锥下落的时间8一只小灯泡标有“3.8 V”字样,额定功率模糊不清,某同学设计了如图甲所示的电路进行测量,电源电压恒为6 V,电压表、电流表使用的量程分别为03 V、00.6 A,滑动变
4、阻器的规模为“10 1 A”,他根据实验数据作出电压表、电流表示数的U-I图象,如图乙所示。则以下判断正确的是A小灯泡的额定功率为0.88 WB滑片向左移时电压表示数变大,小灯泡变亮C变阻器允许连入电路的最大阻约为 8.82 D小灯泡正常发光2 s内,变阻器产生的电热为3.04 J9(2018顺义模拟)小李在某次实验中记录了下表所示的实验数据,根据表中数据可归纳出电功率P与电阻R的关系为AR3 W/P0.3 BR0.3 W/P0.3 CP3 W/R0.3 WDP0.3 W/R3 W10如图所示,甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
5、三个容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,其中在丙容器的外部,将一个电阻和这个容器内的电阻并联。通电一段时间后,U形管中两侧的液面高度差最大的是A甲B乙C丙D三个相同11(2018靖边模拟)小明用自制的电路板错将两只额定电压相同的甲、乙两只白炽灯,串联后接入家庭电路,结果两只灯都不能正常发光,但甲灯比乙灯亮。则下列说法中正确的是A甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大B甲灯的额定功率大,实际功率小C甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小D甲灯的额定功率小,实际功率大12如图是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正
6、确的是A甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系B甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多C乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系D乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小13(2018薛城模拟)在相等的时间内,电热丝甲比电热丝乙放出的热量多,则A甲的电阻一定比乙的电阻大B甲消耗的电功率一定比乙消耗的电功率大C甲两端的电压一定比乙两端的电压大D通过甲的电流一定比通过乙的电流大14将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中,串联接入电路,R1:R2=2:3,通电一段时间后,R1、R2产生的热量之比为A3:2B2:3C4:9D9:415(2018夏津月考)小
7、明发现当给家中的电灯通电后,灯丝热得发光,而与灯泡串联的导线温度几乎感觉不到变化,对这一现象的解释,正确的是A通过灯丝的电流大些B电流在导线中不发生热效应C制成灯丝的材料电阻较小D导线和灯丝中的电流相同,但灯丝电阻更大二、填空作图题(共9小题)16(2018辽阳模拟)电子式电能表表盘上标有“3 000 imp/(kWh)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20 min,电能表指示灯闪烁了300次。该用电器在上述时间内消耗的电能为_kWh,它的电功率是_W。17(2018松江二模)教室里的日光灯额定电压是_伏,投影仪和日光灯之间是_连接的(填“串联”或“并联”)。教室里日光灯总功率为0.48千瓦
8、,如果在大课间活动时能够及时关灯,每天大课间活动时间是0.5小时,则每天可以节约用电_千瓦时。18如图是用户电能表6月1日的示数,示数为_,若该用户有8只40 W的日光灯,一台150 W的电冰箱、一台130 W的彩电、一台200 W的洗衣机、一个800 W的电饭锅,平均每天都工作0.5 h,30天后,电能表的示数应为_kWh。若用户又买了一台空调,为了测出空调的功率,他将其他用电器都断开,只让空调工作,发现15 min内电能表转盘转440 r,则空调的功率是_W。19小明家电冰箱和电能表的铭牌如表,图中电能表的示数是_kWh;若小明家电路只接入电冰箱,当冰箱制冷5 min时,电能表的指示灯闪烁
9、25次,电冰箱功率为_W;若某天只接入电冰箱并正常工作,则这一白天(12小时内)电能表的指示灯闪烁_次。 20人类正面临能源危机,为了找到更节能的光源,科学家做了大量的实验,实验发现下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时,光照强度相同。(1)由表中给出的信息知道:“LED”灯和白炽灯的发光原理是_的(选填“相同”或“不相同”);(2)“LED”灯正常发光时的电流是_A;正常工作10 h,使用“LED”灯比白炽灯要节约_kWh的电能。21(2018上海模拟)某学校有300盏“220 V 40 W”的灯,其中“40 W”表示_;若少开几盏灯,电路中的总电阻将_(选填“变小”“不变”或“变
10、大”)。若这300盏灯每天少开1小时,共可节约电能_千瓦时。22(2018澧县模拟)将标有“6 V 3.6 W”的灯泡L1和标有“4 V 1.6 W”的灯泡L2串联接入电路中,(不计温度对灯丝电阻的影响),保证灯泡安全的情况下,该电路的总电压最大为_V,此时它们的亮度情况是_(选填“L1更亮”“L2更亮”或“一样亮”)。23(2018江西预测)豆浆机制作豆浆的过程是先加热水,然后电动机带动打浆器搅碎豆子,又再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器是_联连接的,电热器是利用电流的_效应工作的。24如图所示,是额定电压为220 V的电吹风电路
11、,电热丝R用来发热,电动机送风,电动机额定功率为120 W。当吹热风时,开关S应拨至_(填“AB”“BC”或“CD”)位置。电吹风在额定电压下工作,吹热风时电路的总功率为560 W,则电热丝R的电功率为_W,且在1 min内产生的热量为_J。三、实验题(共4小题)25(2018北仑模拟)盛夏,小田家里的电灯经常忽明忽暗。小田从学校借来额定电压为2.5 V的小灯泡等实验器材,想通过实验来研究产生这种现象的原因。(1)如图甲是小田同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。(2)小田将滑动变阻器的滑片向左边滑动,小灯泡慢慢变亮,电压表示
12、数逐渐变大;接着又向右移动滑片,小灯泡又逐渐变暗,电压表示数也逐渐变小。小田分析:“电灯忽明忽暗是电灯两端的_不稳定造成的”。(3)小田在将小灯泡两端的电压调至2.5 V时。电流表的示数如图乙所示,由此可以知道小灯泡的额定功率是_。(4)小田结合学过的电学知识进一步分析:家里的电灯有时虽然暗些,但是电灯的实际功率变小了,消耗的电能也少了。由此他想到此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了。他的想法对吗?请简要说明理由_。26如图甲是测定小灯泡电功率的实验电路图,电源由两节干电池组成,电压表有03 V和015 V两个量程,小灯泡额定电压为2.5 V。(1)实验中电压表应选用_V的量程,闭合开关前,
13、滑片P应放在滑动变阻器的_端。(填“左”或“右”)(2)闭合开关后发现灯不亮,电流表没有示数,电压表示数约等于3 V,则故障可能是_。(3)排除故障后,根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,如图所示,分析图象:小灯泡的额定功率是_W,当小灯泡两端的电压为1 V时,小灯泡的电阻为_。(4)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,这是因为_。27(2018广东模拟)如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取阻值为5 的电阻在盒外与盒内电阻并联。 &
14、nbsp; (1)盒内封闭一定量的空气的优点是_。在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察_来比较的。(2)图甲可探究电流产生的热量与_的关系,乙可探究电流产生的热量与_的关系。(3)图乙中右侧盒外连接5 的电阻,它的作用是_。(4)通电一段时间后,发现其中一个U形管的液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是_。28小军猜想电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关。为了探究,他设计了如图所示的甲、乙两种装置,将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。(1)实验中通过气球膨胀程度来反映
15、电流通过电阻丝产生的热量的多少,这种实验方法叫做_法;(2)甲装置可探究电流产生的热量与_的关系;(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里_(填气球字母标号)两个气球的变化情况,可探究电流产生的热量与电流的关系;(4)两装置同时实验,相同的通电时间里,与_(填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生的热量最少。四、计算题(共3小题)29小明拆开了新买的LED节能手电筒(如图),发现蜂窝状灯头里并联着3粒相同规格的LED灯泡,再与限流R串联后接在蓄电池上,于是他画出该手电筒的电路图,如图所示。小明先闭合开关S让手电筒发光,用电流表和电压表分别测出限流电阻R两端电压为0.5 V,通过电流为50
16、 mA;他又拆下其中一粒LED灯泡,用精密电表测量出一组电流、电压值,并描绘出LED灯泡的电流随电压变化如图所示。然后将LED灯泡与滑动变阻器串联接到5 V电源上,用电压表与滑动变阻器并联,如图所示,求:(1)电阻R的阻值;(2)当电压表示数为3 V时,LED灯泡的电功率为多大?(3)已知LED灯泡允许通过的最大电流为30 mA,为了灯泡的安全,求滑动变阻器允许接入的最小阻值。30(2018株洲)如图为电热水器的简化电路,它有加热和保温功能。R1和R2是两根电热丝,S为温控开关,1、2为开关的两个触点,当水温低于某个下限温度或高于某个上限温度时,S在两个触点间自动切换,使水温维持在设定的范围。
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