2018-2019学年河北省石家庄市高邑县七年级(上)期末语文试卷(含详细解答)
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1、2018-2019学年河北省石家庄市高邑县七年级(上)期末语文试卷一、积累与运用(共6小题,每小题0分,满分0分)1在下面的横线上补写出相应的句子。(1)夜阑卧听风吹雨, 。(陆游十一月四日风雨大作)(2)晴空一鹤排云上, (刘禹锡秋词)(3) 。影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(4) ,山入潼关不解平。(谭嗣同潼关)(5)论语中谈“学”与“思”关系的句子是“ , ”2下列加点字字音和词语字形完全正确的一项是()A侍弄(s) 应和(h) 各得其所 人生鼎沸B分歧(q) 粼粼(ln) 喜出望外 翻来覆去C憔悴(qio) 倜傥(zhu) 温故知新 人迹罕至D嗔怪(chn) 逾矩(j) 当人不让
2、小心冀冀3下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.每个父母都希望自己孩子的前程花团锦簇,一路坦途。B.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,斤斤计较。C.他上课经常迟到早退,老师批评了几回还是不改,已经到了不可救药的地步了。D.读书最忌一曝十寒,应该持之以恒,才能终有所获。4下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是()A他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)B啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?(设问)C蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你。你并不比我强。”(拟人)D远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。(比喻)5下列句子中没有语病的一项是()A“中国式过马路”,无疑不是对中国人的安全意识、文
3、明意识的一种讽刺。B几个学校的老师找他,就违反纪律问题交换了意见。C一个人找准了人生的起点,就等于降低了与成功的距离。D通过这次综合实践活动,同学们学习语文的兴趣大大提高了。6综合性学习(1)“少年正是读书时”,请在下面的横线上写出一句有关读书的句子。(2)1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以旧事重提为总题目陆续发表,1928年结集出版时更名为 ,这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。(3)行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”师傅转回身
4、不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜那大圣见长老三番两覆,不肯回心转意,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。选段中唐僧赶走悟空的原因是 。二、阅读理解(共4小题,满分0分)7阅读下面这首诗,按要求回答下面小题次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)“次北固山下”中,“次”字的意思是 ,这首诗表现了诗人 的思想感情。(2)对这首诗的理解不恰当的一项是 A首联中的“客路”是诗
5、人前行的路,“青山”是题目中的北固山。B诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江波平浪静的宏大气势。C颈联妙在作者无意说理,却在描写量物和节令之中,蕴含着一种自然的哲理。D尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。8阅读诸葛亮的诫子书,完成下面小题诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)文中强调苦学与成才关系的句子是: ;出自本文的成语有: , 。(2)解释下列加点的词。非淡泊无以明志: 非
6、宁静无以致远: 淫慢则不能励精: 年与时驰: (3)翻译句子静以修身,俭以养德。非学无以广才,非志无以成学。(4)举例说明本文句式方面的特点和表达效果。9阅读走一步,再走一步片段,完成下面小题 暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样? 爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。“你能爬上去,
7、你就能下来,我会给你照亮。”“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光照的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。” 这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外
8、一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。 就这样,一步一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我,接下来要做的事情我能做。 突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。(1)这段描写中,我的心情是怎样变化的?照例子用书上或
9、者自己的话写出来。听到爸爸喊声后的激动沮丧 (2)爸爸用什么方法鼓励我爬下了悬崖?(3)你是如何理解标题“走一步,再走一步”所蕴含的生活哲理的?(4)文中父亲为什么不把“我”从悬崖岩石上抱下来,而是让“我”自己下来?10阅读下文,完成各题。舍 得父亲去世10年后,在我的“软硬兼施”下,母亲终于同意来郑州跟着我她最小的女儿一起生活。一天,母亲对先生说,星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧,我都来了大半个月了,没见他们来过呢。妈,他们经常在外面聚呢。我替先生解释,母亲摇头,态度坚决地让先生在周末把他们带回家来聚一聚。周末一整天,母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭菜一一端出,那几个事业有成、几乎天天在饭店
10、应酬的哥们,立刻被几盘小菜和面食小点吸引过去。其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺,喃喃说,小时候最爱吃母亲做的菜饺了。母亲便把整盘菜饺端到他面前,说,喜欢就多吃,以后常来家里吃,我给你们做。那个男人点着头,眼圈忽然就红了,他的母亲已经去世多年,他已经很久没回过家乡了。一个周末的下午,有人敲门,是住在对面的女人,端着一盆洗干净的大樱桃。女人 有点儿不好意思地说,送给大娘尝尝。我诧异不已,当初搬过来时,因为装修走线的问题,我们和她家闹了点儿矛盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃,我摸不着头脑,一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着,有点儿语无伦次:大娘做的点心,孩子可爱吃呢有一次,得知先生一个同事的
11、孩子患了白血病,母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事,我们只想象征性地表示一下,母亲却坚决不答应,说,人这辈子,谁都可能会碰到难事,要舍得好人一生平安。我们听了母亲的。母亲过来半年后,先生竟然意外升职了,在单位的推荐选票上,他的票数遥遥领先。先生回来笑着说,这是妈的功劳呢,我这票是妈给拉来的。我们才发现,最近我们的人际关系竟然空前好起来,那种好,明显地少了客套多了真诚。这几天天气出奇的煦暖,我很想带母亲到处走走。可母亲因为天生晕车,坐次车如生场大病,于是一概拒绝出门。那个周末,我灵机一动,妈,我骑车带你去。母亲笑着同意了。小心地骑到路口,是红灯,我轻轻下车,还未站稳,一个警察从人流中
12、穿过来,走到我面前说,不许带人你不知道吗?还在前面带。说完,埋头便开罚单。母亲愣了一下,攥着我的胳膊要下来,我赶忙扶稳她,跟那个年轻的警察说了声对不起,解释说,我母亲晕车,年纪大了,不能坐车,我想带她去动物园看看警察愣了一下,这才看清我带的是一位老人,还不等他说什么,母亲责备我,你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢?便急着要下来。我正不知所措,那个警察伸手一把搀住了母亲,大娘,对不起,是我没有看清楚,城里只是不让骑车带孩子您坐好。他忽然抬起胳膊,向母亲庄重地敬了个礼。然后转身,举旗,以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势:杂乱的人群霎时腾出一个空间,两边前行车辆魔法般定住。年轻英俊的警察用还未脱去稚
13、嫩的笑脸看着我,招手示意我通过。我带着母亲,缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上。车辆静止,行人驻足,世界突然安静,空气里流动着一种久违的温情我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。这是我有生以来第一次受到如此特殊,如此温情,如此厚重的礼遇。母亲是在跟我第三年查出肺癌的。 那天,母亲对我说,你爸他想我了。妈,可是我舍不得。梅,这次,你得舍得。她笑起来,拍着我的手。但是这一次,母亲,我舍不得。我说不出来,心就那么疼啊,疼得碎掉了。母亲走的那天,送葬的队伍浩浩荡荡,从村头排到村尾,除了亲戚,还有我和先生的同学、朋友、同事,以及我们社区前后左右的邻居们很多很多人,有些是我见过但不熟悉的,有些是我根本
14、就不认识的,大家神情肃穆,流露出哀伤和不舍。一位老奶奶跟我说,闺女啊,你娘前世积的什么德哟,我这辈子可从来没见过这么大的场面啊!(本文有删改)(1)下列对文章的分析和理解不正确的一项是 。A文中的警察是一个善良、有爱心,既恪守职责,又人文执法的好警察。B先生意外升职是因为母亲请他的朋友吃饭、给邻居送点心和给同事的孩子捐钱。C我想带母亲出去走走,母亲因晕车拒绝出门。我提议用自行车带她,母亲欣然同意。D母亲得了重症,预感时日不多,但她坦然面对死亡,并教育我要懂得舍得。(2)下面句中加点词表现力强,请品析。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃。我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。(3)文章结尾处铺陈了母
15、亲葬礼的“大场面”,其用意何在?(4)根据文意,谈谈母亲的“舍”与“得”给人的启示。三、作文(共1小题,满分0分)11请以今天,我想说说心里话为题目,写一篇600字左右的记叙文。要求:写自己的经历、感受,内容具体,有真情实感,文中不要出现本人真实的姓名、所在学校名称。2018-2019学年河北省石家庄市高邑县七年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用(共6小题,每小题0分,满分0分)1在下面的横线上补写出相应的句子。(1)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)(2)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄(刘禹锡秋词)(3)峨眉山月半轮秋。影入平羌江水流。(李白峨眉山月
16、歌)(4)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同潼关)(5)论语中谈“学”与“思”关系的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:(1)铁马冰河入梦来(2)便引诗情到碧霄 (重点字:霄)(3)峨眉山月半轮秋 (重点字:峨)(4)河流大野犹嫌束 (重点字:嫌)(5)学而不思则罔,思而不学则殆(重点字:罔)【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:1保持良好的
17、心态,培养识记兴趣。2多种方式相结合,提高识记效果。3提倡使用名句,巩固识记成果。4留心特别词句,规避识记误区。2下列加点字字音和词语字形完全正确的一项是()A侍弄(s) 应和(h) 各得其所 人生鼎沸B分歧(q) 粼粼(ln) 喜出望外 翻来覆去C憔悴(qio) 倜傥(zhu) 温故知新 人迹罕至D嗔怪(chn) 逾矩(j) 当人不让 小心冀冀【分析】本题考查字音字形,要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。【解答】A错误,“侍弄”的“侍”应读“sh”,“应和”的“和”应读“h”
18、,“人生鼎沸”应为“人声鼎沸”;B正确;C错误,“倜傥”的“倜”应读“t”;D错误,“当人不让”应为“当仁不让”“小心冀冀”应为“小心翼翼”。故选:B。【点评】解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。3下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.每个父母都希望自己孩子的前程花团锦簇,一路坦途。B.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,斤斤计较。C.他上课经常迟到早退,老师批评了几回还是不改,已经到了不可救药的地步了。D.读书最忌一曝十寒,应该持之以恒,才能终有所获。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结
19、合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】A使用不当,花团锦簇:形容花朵五彩缤纷,十分华丽的景象。也形容文章辞藻华丽。不能用来形容“前程”,使用错误。B使用不当,斤斤计较:过分计较无关紧要的小事。褒贬误用;C使用不当,不可救药:病重到没有药可以医治。比喻人或事物已发展到无法挽救的地步。与语境不合,使用不正确。D使用恰当,一曝十寒:原意是即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。与语境相合,使用正确。故选:D。【点评】
20、解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。4下列对句子使用的修辞手法判断有误的一项是()A他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)B啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?(设问)C蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你。你并不比我强。”(拟人)D远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。(比喻)【分析】本题考查修辞手法的判断。解答此题要熟练掌握各修辞的特点,结合句子内容来分析判断。【解答】ACD判断正确;B判断有误,“啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?”运用的修辞是反问,不是设问。故选:B。【点评】设问与反问的区别在于:设问是自问自答,而反问是无疑而问,
21、目的是为了增加语气。5下列句子中没有语病的一项是()A“中国式过马路”,无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。B几个学校的老师找他,就违反纪律问题交换了意见。C一个人找准了人生的起点,就等于降低了与成功的距离。D通过这次综合实践活动,同学们学习语文的兴趣大大提高了。【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A有误,滥用否定词,去掉“不”。B有误,歧义句,可改为“学校的几个老师找他”。C有误,搭配不当,把“降低”改为“缩短”
22、或“拉近”。D正确。故选:D。【点评】判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。6综合性学习(1)“少年正是读书时”,请在下面的横线上写出一句有关读书的句子。(2)1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以旧事重提为总题目陆续发表,1928年结集出版时更名为朝花夕拾,这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。(3)行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,
23、受我一拜,我也去得放心。”师傅转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜那大圣见长老三番两覆,不肯回心转意,没奈何才去。你看他:噙泪叩头辞长老,含悲留意嘱沙僧。选段中唐僧赶走悟空的原因是悟空三次打死白骨精幻化的人。【分析】(1)本题考查名句的积累情况。从日常积累中,写出一句与读书相关的名言警句作答即可。答案不唯一,符合要求即可。如:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”(2)本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目,要求学生对教材中及课后推荐
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